こんなことがありました!
2017年6月の記事一覧
6の3 理科「動物のからだのはたらき」
呼吸する前の空気と呼吸した後の空気には違いがあるか実験です。
呼吸する前の空気で石灰水に変化はありませんでした。
さて,呼吸した空気ではどうなるのでしょうか?
呼吸する前の空気で石灰水に変化はありませんでした。
さて,呼吸した空気ではどうなるのでしょうか?
4の3 理科「電気のはたらき」
電気のはたらきで豆電球の明かりがつくことを学習しました。
今日は,電気のはたらきでモーターを回すこともできるか調べるために,その回路を作っていました。
「ここのところ教えて。」
「これはこうするんだよ。」
優しい教え合いが見られ,なんだかうれしくなりました。
今日は,電気のはたらきでモーターを回すこともできるか調べるために,その回路を作っていました。
「ここのところ教えて。」
「これはこうするんだよ。」
優しい教え合いが見られ,なんだかうれしくなりました。
4の1 算数「垂直・平行と四角形」
4本の直線で囲まれた図形が四角形です。
4本の直線の並び方や交わり方をこれまで学習してきた垂直や平行を視点に仲間分けしました。
4本の直線の並び方や交わり方をこれまで学習してきた垂直や平行を視点に仲間分けしました。
2名の教育実習生
今日から2名の教育実習生が子どもたちの指導を行います。
1年4組の教育実習生は1週間,4年1組の教育実習生は4週間の実習になります。
子どもたちと積極的に関わる中で,望ましい指導のあり方などたくさん学んでほしいと思います。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/73511/)
1年4組の教育実習生は1週間,4年1組の教育実習生は4週間の実習になります。
子どもたちと積極的に関わる中で,望ましい指導のあり方などたくさん学んでほしいと思います。
6の2 国語「カレーライス」
前の時間までに詳しく読み取ったことを生かして音読です。
昨年指導いただいた「正しい姿勢で」「かしこい声」でしっかり音読する6年生でした。
昨年指導いただいた「正しい姿勢で」「かしこい声」でしっかり音読する6年生でした。
3の1・2 おはなし会
今日は,3年生のおはなし会です。
「ももたろう」「にじいろのさかな」の絵本の世界に子どもたちは引き込まれていました。
「ももたろう」「にじいろのさかな」の絵本の世界に子どもたちは引き込まれていました。
修学旅行事前指導
6月20日・21日に6年生は,会津若松に修学旅行に行きます。
今日は,スライド等を見ながら修学旅行の行程などを確認しました。
これから班別行動に向けて調べ学習をしたり,それをもとに計画を立てたり大忙しですが,時間を上手に使っていきましょう。
今日は,スライド等を見ながら修学旅行の行程などを確認しました。
これから班別行動に向けて調べ学習をしたり,それをもとに計画を立てたり大忙しですが,時間を上手に使っていきましょう。
2年 見学学習事前指導
来週の見学学習に向けて,2年生が事前指導をしていました。
見学学習のきまりや持ち物について確認しました。
保護者の皆様にお願いです。子どもたちが見学学習に元気に参加できるよう,この土日の体調管理にご協力ください。
見学学習のきまりや持ち物について確認しました。
保護者の皆様にお願いです。子どもたちが見学学習に元気に参加できるよう,この土日の体調管理にご協力ください。
3の3 理科「チョウをそだてよう」
モンシロチョウのたまごが羽化するまで継続して観察しています。
この前と様子が変わったか尋ねると,どうやら青虫からさなぎに変わったようです。
しっかり観察記録にまとめましょう。
それと,いつ頃,チョウになりそうか予想してみよう。
この前と様子が変わったか尋ねると,どうやら青虫からさなぎに変わったようです。
しっかり観察記録にまとめましょう。
それと,いつ頃,チョウになりそうか予想してみよう。
芽が出たかな?
中庭にある先日アサガオの種をまいた植木鉢に1の1の子どもたちが集まっています。
どうやら子どもたちがアサガオの様子が気になって気になって仕方がないらしく,様子を見に来たのだそうです。
まだ芽は出ていませんでした。
いつごろ芽を出すのでしょうね。
早く芽が出ないかなぁ。
どうやら子どもたちがアサガオの様子が気になって気になって仕方がないらしく,様子を見に来たのだそうです。
まだ芽は出ていませんでした。
いつごろ芽を出すのでしょうね。
早く芽が出ないかなぁ。
40万アクセス達成!
子どもたちの学びの様子やがんばりなどを,学校ホームページで保護者や地域の皆さんに発信してきましたが,
なんと,本日,本校のホームページへのアクセス数が「40万」に到達しました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/73274/)
こんなに早くアクセス数「40万」件を達成できたのは,船引小学校の教育活動への保護者や地域の皆さんの関心の高さの表れです。
今後も船引小学校の子どもたちのよさやがんばりを積極的に発信して参りますので,本校ホームページをどうぞご覧ください。
なんと,本日,本校のホームページへのアクセス数が「40万」に到達しました。
こんなに早くアクセス数「40万」件を達成できたのは,船引小学校の教育活動への保護者や地域の皆さんの関心の高さの表れです。
今後も船引小学校の子どもたちのよさやがんばりを積極的に発信して参りますので,本校ホームページをどうぞご覧ください。
3の4 図工「トントンドンドンくぎうち名人」
金づちを使って,木片を釘でつなげたり釘を飾りにしたりして作品づくりです。
みんな楽しそうです。
夢中になって活動する子どもたちの釘を打つ音が心地よく教室に響いていました。
みんな楽しそうです。
夢中になって活動する子どもたちの釘を打つ音が心地よく教室に響いていました。
3の3 図工「トントンドンドンくぎうち名人」
4組の隣の3組でも図工です。
3組ではくぎうちを終了して,作品に思い思いに色を塗り始めました。
完成までもう少しです。
最後まで丁寧にがんばりましょう。
3組ではくぎうちを終了して,作品に思い思いに色を塗り始めました。
完成までもう少しです。
最後まで丁寧にがんばりましょう。
4の1 算数「垂直・平行と四角形」
今日は,垂直な直線の書き方の学習です。
2つの三角定規を使う手順を理解しても,いざかいてみるとうまくできないことも。
スムーズにかけるようになるまで,何度も繰り返し練習していました。
2つの三角定規を使う手順を理解しても,いざかいてみるとうまくできないことも。
スムーズにかけるようになるまで,何度も繰り返し練習していました。
3の2 算数「大きい数の計算をしよう」
今日は,「347+178」や「475+781」の計算の仕方の学習です。
計算ができるだけでなく,昨日学習した「243+625」の計算とは,どんなところが違うかしっかり発表できました。
計算ができるだけでなく,昨日学習した「243+625」の計算とは,どんなところが違うかしっかり発表できました。
運動身体づくりプログラム
今日は雨のため,体育館で体育の授業です。
主運動の前には,多様な動きを経験して動きの質を高めていくため全学級で運動身体づくりプログラムを実施しています。
1年生はまだ2ヵ月ですが,一生懸命取り組んでいます。
主運動の前には,多様な動きを経験して動きの質を高めていくため全学級で運動身体づくりプログラムを実施しています。
1年生はまだ2ヵ月ですが,一生懸命取り組んでいます。
2の3・4 おはなし会
今日は,2年3組と4組のおはなし会です。
どんぐりの会の皆さんの読み聞かせに集中する子どもたちでした。
どんぐりの会の皆さんの読み聞かせに集中する子どもたちでした。
6の2 国語「カレーライス」
ぼくの心情に寄り添いながら読み取ってきた物語を,父親の視点に立って見直してみました。
6年生の子どもたちですが父親の気持ちになって,分かっていたつもりが知らないうちに成長している子どもの姿への気付きや喜びなどについて深く考えました。
6年生の子どもたちですが父親の気持ちになって,分かっていたつもりが知らないうちに成長している子どもの姿への気付きや喜びなどについて深く考えました。
2の3 国語「かたかなひろば」
絵の中からたくさんカタカナ言葉を見つけました。
それらの言葉を使って一生懸命短文作りです。
どんな短文ができたかな?
それらの言葉を使って一生懸命短文作りです。
どんな短文ができたかな?
2の2 書写の時間
手本を一生懸命なぞっていました。
上手な字を書くためには,正しい姿勢やえんぴつの持ち方を気を付けることが大切です。
上手な字を書くためには,正しい姿勢やえんぴつの持ち方を気を付けることが大切です。
総数
3
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令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
令和6年度年間行事予定表
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