出来事

合唱部も中学生が指導のお手伝いに来てくれました。

今日も課題曲の練習です。

昨日，美術館の様子や感じた思いをもとに，きれいな響きのある声を意識して練習していました。

今日はベルマークボランティア最終日です。

たくさんのベルマークを仕分けしていただいております。

本当にありがとうございます。

子どもたちの活動がない午後の時間を見計らって，廊下のワックスがけを行っています。

きれいな校舎を維持できるよう努めていきます。

午後も，たくさんの子どもたちが来ています。

特設の活動を終えた子たちがいるので，午前より大プールの人数が多いようです。

全部で１４２名プールに来てくれました。

今日の午後も，ベルマークボランティアの保護者が来校しています。

おかげさまで番号ごとの仕分けがほぼ終了し、点数による仕分けが始まりました。

本当にありがとうございます。

　今日は、合唱部が美術館見学に行ってきました。これは、自由曲「躍るミュージアム」の曲のイメージをつかむための見学です。部員たちは、本物の美術品などを間近に見ることで、美術館のイメージをさらに膨らませることができたようです。明日からの練習が楽しみです！ 

特設合奏部は，昨日安藤先生に教えていただいたことを思い出しながら, 真剣に練習に取り組んでいました。

担当の先生に一人ずつ聴いていただいたり，お互いに助言し合ったりしながら，パートごとに音を合わせました。

今日もプール日和となりました。高学年児童が先頭に立って準備運動を行い，シャワーを気持ちよさそうに浴びていました。開始の合図の鐘が鳴ると，待ってましたとばかりに歓声をあげながら水に入っていました。

１５５人の子どもたちが来ました。

特設陸上部は，昨日に続いての練習です。

リレー，走り幅跳び，ジャベリックボール投げと種目ごとに動きを確かめながら進めました。

今日はいくらか涼しく感じられましたが，しっかり水分補給をし，休憩を取って活動しました。

８月５日（日）田村市文化センターで行われる平成３０年度田村地方ＰＴＡ連合会研究大会において，船引小学校ＰＴＡの教養・広報活動について「学校と連携し，『豊かな心』を育むＰＴＡ活動」の題で発表をします。

今日は，当日発表されるＰＴＡ会長，副会長が練習を行いました。

今日の反省をもとに，素晴らしい発表となるよう会長さん，副会長さんは，さらに練習を重ねてくださるとのことです。

本校を含め３つのＰＴＡの実践発表，そして講演会は，ＰＴＡ会員の皆様もお聴きになることができます。

なお，８月５日は９時５０分からの全体会において発表されますので，是非とも足を運んでいただければと思います。

午後は，特設合奏や合唱の練習を終えた子どもたちも含め，上学年の子どもたちがたくさんプールに来ています。

午後は，１４５人です。

子どもたちは，友達と一緒に過ごせるこの時間が大好きのようです。

プール指導にご協力いただいている保護者の皆さんには，子どもたちが休憩の間はプールサイドに水をまいて対応してもらっています。

本当にありがとうございます。

プールサイドで休憩中の一コマです。

さて，問題。この子どもたちは何をしているのでしょう？

午後は，ＰＴＡ会長さんがベルマークボランティアに来てくださっていました。

ありがとうございます。

今日の午前中は，１６３名の子どもたちがプールに来ました。

陸上練習を終えた子どもたちも，涼を求めてプールに入りました。

シャワーがとっても気持ちいいようです。

プールの大好きな子どもたちは，真っ黒に日焼けしています。

なお，プールへ注水したり，プールサイドに水をまいたりして，暑さ対策を実施しました。

今日は，特設陸上部の練習日。

暑さが予想されることから，次のような対策を講じながら練習を行いました。

①アップは体育館で行う。

②外での運動はグループごとに交替し，長時間外に子どもがいないようにする。

③水分補給をこまめに行う。

④休憩は，教室の冷房のきいた教室でとる。

子どもたちは，暑さに負けないで一生懸命がんばりました。

今日は，安藤先生を講師として迎えての練習です。

楽器でお話をするように，音の出し方１つ１つを丁寧に確認しました。

いよいよ８月に入り，田村地区小学校音楽祭まであと２２日となりました。

子どもたちの意欲もさらに高まっています。

今日も，保護者の方がベルマークボランティアに協力してくださっています。

本当にありがとうございます。

ちょうど，課題曲の楽譜を先生と一緒に確認していました。

この記号とその意味を確認し，曲の理解も高まったものと思います。

さあ，今度はそれを歌に表してみましょう。

今日は，パートごとに教え合い，学び合って練習を重ね，一人一人のレベルアップを図っています。

課題曲の「標本たちが～」の部分を繰り返し練習して，一つの声を創りだしています。

担当教師の意図する表現につなげようと一生懸命表現する子どもたちの姿が見られました。

午後は，サマースクールや陸上練習を終えた高学年の児童がたくさんいます。

プールサイドにいると照りつける日差しに負けてしまいますが，プールに入っている子どもたちにはこの日差しが最高のようです。

午後の来場者は，１１５名です。

午後も、ベルマークボランティアの保護者が来校しています。

本当にありがとうございます。

30日（月）の夕方、本校の卒業生（中学校１年生）が校庭の除草をしてくれました。

遊ぶつもりが、校庭を見て、除草しなければと思ったそうです。

約１時間、卒業生は熱心に除草に取り組んでいました。

作業を終えると、校舎にいる先生に元気なあいさつをして帰っていきました。

母校を思う素敵な卒業生たちです。

今日のプールも，子どもたちの歓声が響いています。

５年生はサマースクール，６年生は陸上練習のため，１～４年生の子どもたちのみですが１３９名の子どもたちが来ていました。

思う存分プールで楽しんで，大満足です。

５年生対象のサマースクールは２日目になりました。

今日も，子どもたちが希望したコースに分かれて真剣に学習をしていました。

教育長さんが学校を訪問し，子どもたちが真剣にがんばる様子をご覧になりました。

算数･数学ジュニアオリンピックの難問に挑戦する子どもたちも，正解を導くためにあきらめないでがんばりました。

教える先生方も，丁寧に解説したり個別指導をしたりしてくれました。

６年生の陸上練習２日目。

各種目の記録の測定を行っていました。

子どもたちも，真剣に記録測定に臨んでいました。

練習をするに当たっては，こまめな休息と水分補給など，暑さ対策をして児童の体調管理に努めています。

今日の午前中も，ベルマークボランティアの保護者が来校しています。

おかげさまでベルマークの仕分けもどんどん進んでいます。

本当にありがとうございます。

午後も、ベルマークボランティアの保護者が作業をしてくださっています。

ベルマークがどんどん仕分けされています。

本当にありがとうございます。

特設合唱部も、５年生のサマースクールに合わせて、午後から練習に取り組んでいます。練習では、お互いの声を聴きながら、楽しく歌っています。きれいなハーモニーに校長先生からもお褒めの言葉をいただきました。

今週の前半は、５年生のサマースクールがあるため、合奏練習は午後から行います。夏休みは、パートごとの練習が充実しているようです。

今日からまた、太陽の強い日差しが戻ってきました。そのため、船引小学校のプールは大盛況です。

午前・午後合わせて２４０名以上の児童が泳ぎに来てくれました。

体力向上を目標に、６年生は陸上練習に取り組んでいます。今回は、いくつかの種目の記録の計測を短時間で行いました。

５年生のサマースクールがスタートしました。今年度も算数科に絞って、計算問題に取り組みます。２日間の短い開校期間ですが、成果が出るよう集中してがんばっています。

今日も、ベルマークボランティアの保護者が作業をしてくださっています。

本当にありがとうございます。

安藤先生による指導がスタートしました。

楽しい雰囲気の中にも，１つ１つの音のひびきにこだわりながら，美しいハーモニーを響かせようと熱心に指導をしてくださっています。

よりよい演奏になるように，子どもたちも真剣です。

今日は，特設合奏部の練習日です。

今日の練習には，いつもご指導いただいている安藤先生がいらっしゃいます。

土曜日ですが，今日の子どもたちの出席率は９６．８％

素晴らしい出席率です。

子どもたちの意欲の高まりとそれを支える先生方の指導，保護者の皆様のご協力あっての数字です。

「継続は力なり」

今日の練習もしっかりがんばりましょう！

午前中に特設活動に一生懸命取り組んだ子どもたちは，午後のプールを心待ちにしていました。

午後のプールには１４３名の子どもたちが来ています。

そのほとんどが上学年の子どもたちのようです。

午後もベルマークボランティアの保護者が作業をしてくださっています。

本当にありがとうございます。

午後のプール指導の時間がスタートします。

午後も，プールにはたくさんの子どもたちが来ています。

安全に気を付けて，楽しくプールを利用しましょう。

今日からボランティアの皆様によるベルマークの仕分け作業が始まりました。

暑い中、ご協力ありがとうございました。

今後の予定

7月30日、31日、8月1日、2日、3日

午前9時30分から午前11時

午後1時30分から午後3時

このような日程で行います。

今後もご協力よろしくお願いいたします。

今日は，絶好のプール日和です。

子どもたちが楽しみにしていたプール指導が始まりました。

今日の午前中は，１７７名の子どもたちがプールに来ています。

子どもたちは，本当に楽しそうです。

プール指導は，６年生保護者の皆様等にご協力をいただいています。

なお，プール指導にあたっては，気温等の状況に十分配慮しながら行っていきますので，ご理解・ご協力をお願いします。

上級生が下級生の歌を聴いて，アドバイス中です。

そのアドバイスを生かして歌ってみましょう。

今日は，中学生が練習のお手伝いに来てくれました。

この後，中学生が各パートごとに指導のお手伝いをしてくれるようです。

よろしくお願いします。

今日も，特設合奏部は一生懸命練習しています。

昨年より仕上がりは早いようなので，１つ１つの細かな音にもこだわりながら，美しいハーモニーを響かせることができるよう特訓しています。

田村地区の小学校の先生方が，船引小学校などを会場に研究協議会を行っています。

各研究教科ごとに分かれ，各自がまとめた資料をもとに研究を深めたり，夏休み以降の指導に役立てる体験活動を行ったりしています。

今日は，これまでの猛暑とは違って少し落ち着いた天気になってます。

子どもたちが楽しみにしている夏休みのプール開放は，明日からです。

子どもたちの元気な顔が見られるのを楽しみにしています。

特設合唱部も集中して練習に取り組んでいます。

一瞬一瞬の声を大切に、お互いに聞き合いながら練習に取り組みました。

夏季休業も５日目を迎え、特設活動も充実しています。

先生方がマンツーマンで指導できる機会も増え、子どもたちもめきめきと上達しているのが分かります。

休憩タイムには、みんなでアドバイスし合っています。

連日の猛暑により中止となった第１３回田村市小学校水泳大会の取材として，大会の会場でもある本校に福島中央テレビの取材班が来校しました。

取材の様子は，本日の夕方６時１５分からのニュースで放送される予定です。（変更になる場合があるかも知れません。）

用務員さんが食堂と東階段のワックスをかけてくださいました。

子どもたちがいない間に，計画的に作業を行ってくれています。

おかげで，床に照明がうつって，美しく光輝くほどになっています。

本当にありがとうございました。

学級園の除草作業を，５年生の担任の先生が行っていました。

こちらでは，体育主任が校庭の除草作業を。

環境整備に向けて，暑い中，ごくろうさまです。

７月19日（木）の４年生の校内水泳記録会の翌日、4年生は表彰式を行いました。

25m自由形、25m平泳ぎ、25m背泳ぎ、50m自由形、学級対抗リレーの各種目で１位になった友達を学年全員で称えました。

来年にむけて、夏休みも目標をもってたくさん泳いでほしいです。

特設合奏部もがんばっています。

まずは，各パートごとに演奏のレベルの向上を図っています。

先生方も熱心に指導しています。

特設合唱部もがんばっています。

一つ一つの音にこだわりながら練習です。

夏休みがスタートしました。

夏休みではありますが，特設活動に参加する子どもたちの姿が，たくさん見られています。

まずは，特設水泳。

市水泳大会は中止になりましたが，泳力の向上めざしてがんばっています。

この度，愛知県において小学１年生が校外学習後に熱中症によって死亡するという痛ましい事故が発生しました。

県内においても連日，熱中症による事故が報道されています。

気象庁の発表によると，今後７月下旬にかけても全国的に気温が高い状態が続くおそれがあるとのことから，田村市教育委員会より，児童の安全確保を優先し，７月２４日（火）実施予定であった第１３回田村市小学校水泳大会を中止するという通知がありました。

誠に残念ではありますが，生命最優先という判断についてご賢察いただき，ご理解の程，よろしくお願い申し上げます。

第１３回田村市小学校水泳大会の中止のお知らせ.pdf

子どもたちは，元気に下校しました。

楽しく充実した夏休みを送ってください。

各学級では，充実した夏休みにするための学習や生活のきまりについて丁寧に確認しました。

この夏休み，健康・安全に気を付けて，充実した休みとするために，生徒指導担当の先生から全校生に話がありました。

特に，「火遊びはしない」「水の事故に気を付ける」「きまりを守って自転車に乗る」「車に乗ったらシートベルトをしめる」「外出時間を守る」についてです。

「夏休みの過ごし方」をご覧になって，子どもを事故や事件から守るためのきまりや約束について確認してください。

校長先生は，自分の体験をもとに，夏休みの過ごし方について２つお話がありました。

１つ目は，１年生の時に夏休みの宿題を最後までやらなくて，最後の日に泣きながらやった思い出のこと。

この苦い経験から，やらなければならないことはすぐにやるようになったとのこと。

２つ目は，元気いっぱい外で遊んで，真っ黒に日焼けしていたこと。

みんなにも，暑さに負けないで，元気いっぱい体を鍛えてほしいと思っていること。

３つ目のみんなへのお願いは，「自分の命は自分で守る」こと。

最後に，４月からをふり返り，全校生６９２人無欠席の日は達成できませんでしたが，欠席者数が１けたの日が７２日中５４日とのことで，これは，本当に素晴らしいことだとほめていただきました。

この夏休み，健康・安全に気を付けて，充実した休みにしてください。

歯科衛生書写コンクールで優良賞，第３４回全国小学生陸上競技交流大会福島県選考会男子走り幅跳びで第８位に入賞した児童に，校長先生から賞状が手渡されました。

１７日～１９日までＪＲＣ委員会が中心になって行った募金活動で合計３７，９１８円の募金が集まりました。

皆様のご協力，誠にありがとうございました。

その募金の寄託式を，今日校長室で行いました。

校長先生からは，今回のニュースを見て自分たちにできることはないかと考え行動した姿を見て大変うれしくなり，この募金が東日本大震災で大きな支援をいただいたわたしたちの恩返しとなればいいとのお話がありました。

そして，ＪＲＣ委員会の子どもたちから，「わたしたちの思いのつまった募金を届けてください。」と，福島民報社に寄託しました。

この募金は，日本赤十字社を通して，今回の豪雨で被害にあわれた方々に届けられるとのことでした。

御礼の手紙の書き方について学習していました。

はじめのあいさつ，本文，結びのあいさつ，後づけ。

それが分かったら，今度は実際に書いてみよう。

１ＬはｄＬかな？

ｄＬマスがいくつになるか予想してはかっています。

６・７・８・・。

先生がじらしています。

１Ｌは何ｄＬでしたか？

いよいよ明日から夏休み！

規則正しい生活を送ること，安全に気を付けて生活することなど，楽しく有意義な夏休みとなるように「夏休みの過ごし方」や「ほけんだより」をもとに子どもたちに指導しました。

子どもだけで過ごす時間もあるかと思いますので，生活の約束やきまりについて各家庭で必ず確認してください。

　　　夏休みのすごし方.pdf　　　　　　　　　　　　　ほけんだより夏休み.pdf

今日，「船引中学校区ヘルシー通信」を配付しました。

この中には，体によいおやつの食べ方や望ましい水分補給の仕方について記載されています。

夏休みは，日中子どもたちだけで過ごす家庭もあるかと思いますので，健康に気を付けた生活を送るためにも子どもたちと一緒に確認してください。

よろしくお願いします。

　　　　船引中学校区ヘルシー通信_第７号 .pdf

これまで学習したお話から問題を出しました。

さて，間違っている言葉は何でしょう。

「おむすびころりんおっとっと」

「にじいろのプリンのようなクラゲ」

子どもたちなりに考えていて，おもしろかったです。

曲のはじめの部分をみんなでリコーダーで演奏しました。

さあ，続きの階名を書いてみよう。

２・３校時に４年生の校内水泳記録が行われました。

今年度は天気の良い日が続き、プールに入る機会も多く、４年生の泳力が格段に伸びました、

今回は、さらに自己記録の更新をめざしてがんばりました。

今日の昼休みに，ダンスクラブの発表会がありました。

５月からクラブの時間に一生懸命練習してきました。

今人気のダンスに，見ていた子達も大盛り上がりです。

子ども達から「楽しかった！」「ダンスがとても上手だった！」と感想があがりました。

発表した子も見ていた子も楽しむことができ，発表会は大成功でした。

子どもたちが計画したお楽しみ会を行いました。

強い日差しの中ですが，水分を補給しながら楽しく活動しました。

まずは，ドッジボール。

この後，何をして楽しむのでしょう。

１年３組の子どもたちも，シャボン玉をつくって遊びました。

どうやったら大きなシャボン玉ができるかな？

息の吹き込み方を工夫しながら試していると，次第に上手になってきました。

お家でもやってみたいな。

グループごとに音読発表です。

友達の前で発表するので，ワクワクドキドキです。

練習したとおりにできるかな。

友達はどんなふうに発表するのかな。

夏休み前，最後のおそうじの時間でした。

教室のすみずみまでの掃き掃除，棚やロッカーの整理・整頓，靴箱の掃除など，いつもの清掃より丁寧に行いました。

校庭でシャボン玉で遊んでいました。

大きなシャボン玉ができるにはどんなふうに吹いたらいいのかな。

何度も試しながら息を慎重に吹き込みました。

自分のつくったシャボン玉が空高く上がると，自慢気に教えてくれました。

音読発表会に向けて，グループごとに役割分担です。

明日が発表会のようなので，急いで練習です。

やる気は満々。

明日の発表が楽しみです。

電動糸のこぎりを使って１枚の板を切り抜き，楽しいパズルをつくっています。

自慢のパズルになるように，色にもこだわっていました。

１２０円から１５０円になったノートと，１５００円から１５３０円になった筆箱，どちらの方が値段のあがり方が大きいのでしょう。

どちらも３０円値上がりしていますが・・・。

もとにする大きさが違うので，何倍になったかを求めて比べているようです。

正しく計算できたかな？

１Ｌ３ｄｌの水筒と１Ｌの水筒の水をあわせると，いくつになるのかな？

同じ単位同士で計算すればよいことに気付き，友達に一生懸命説明しています。

わっかをつくって，楽しく変身です。

さて，何に変身したのでしょうね。

音読発表会になりました。

グループごとに工夫を凝らしたかわいらしい音読発表でした。

音読発表のあとは，友達のいいところをたくさん発表していました。

「白い羽根募金運動」並びに「西日本豪雨被害支援募金活動」の３日目。

今日も多くの子どもたちが募金をしました。

今回の大きな自然災害を受けて，「気付き」「考え」「実行する」ことができた募金活動でした。

先生方，ＰＴＡ会長さんも募金に協力してくれました。

ご協力いただいた皆様，本当にありがとうございました。

今日も，朝から強い日差しが照りつけています。

予定通り４年生の水泳記録会を行います。

２・３校時（９時２５分開始）に行いますので，子どもたちのがんばる姿を是非ともご覧ください。

５・６校時に第６学年水泳記録会が行われました。

６年生にとっては小学校最後の水泳記録会であり、来週行われる市水泳大会（西部大会）の前哨戦ともいえる大会です。

１００ｍ自由形に始まり、学級対抗リレーまで、素晴らしい泳ぎがたくさん見られました。

多くの子が自己ベストを出すことができました。

今年は天候に恵まれ，これまで８回水泳の学習ができた５年生。

快晴の中，実施することができました。開会式では，堂々と選手宣誓を務めていました。

力を合わせたリレー，会の進行も真剣に取り組んでいました。ごほうびに，自由時間もありました。

楽しかったことや好きなことを絵に表しました。

今日は，絵の具を使って色を染めてみます。

はじめて使うので，とっても楽しそうです。

縦６㎝，横８㎝の長方形の紙を同じ向きで敷き詰めて正方形をつくります。できる正方形のうちで，一番小さい正方形の１辺は何㎝ですか？

最小公倍数と図を使って解決しました。

どんな考えなのか，説明してみましょう。

音読発表会に向けて，グループごとに練習していました。

誰がおじいさん，おばあさん，犬，ねこ，ねずみと思って見ていると，急に子どもが頭につけたお面を回しはじめました。

おじいさんの役からねずみの役に変わったようです。

どんな音読発表会になるか楽しみです。

かぶがぬけたときの気持ちをみんなで考えていました。

前の人の考えと同じかな，似ているかな，違うかな。

そんなことを考えながら，自分の考えを積極的に発表していました。

夏の暑い日差しの下，５年生の水泳記録会を実施しています。

子どもたちは，今年の夏の練習の成果を出し切ろうと，友達や応援に来てくださった保護者の皆さんの声援を受けて精一杯泳ぎました。

暑い中，子どもたちの応援に来てくださった保護者や地域の皆様，ありがとうございました。

「３４０００は，１０００を何個集めた数ですか。」が今日の問題。

４０００は，１０００が４個。

３００００は，１０００が３０個。

あわせて，３４個。

と答えてほしいところですが，子どもたちは「０をけして３４。」と答えました。

そこで，先生は，「５７００００は，１０００を何個集めた数ですか。」の問題を出しました。

そのあとは，どうだったのでしょうね。

２年生が夏休みの本の貸し出しをしていました。

どんな本を借りるの？

おもしろい本はどれ？

本を選ぶのは楽しそう。

今日も，絶好のプール日和。

１年生は，プールが大好きです。

水を怖がっていた子どもたちも，いつの間にか顔が水につかっても平気になりました。

今朝も，ＪＲＣ委員会の児童が昇降口で「白い羽根募金運動」並びに「西日本豪雨被害支援募金活動」を行いました。

たくさんの子どもたちが募金をしました。

なかには，子どもたちの妹の姿も。

ご協力ありがとうございました。

明日が，募金活動最終日になります。

今日も，朝から暑い日差しです。

プールはコースロープがひかれ，今日は５・６年生，明日は４年生の水泳記録会行われます。

今年の夏，目標達成に向けて一生懸命取り組んだ子どもたちの成長した姿を是非ともご覧ください。

５年生は３・４校時（１０時３０分頃開始），６年生は５・６校時（１４時１０分頃開始）に実施します。

２つの水筒の水の量を比べました。

２つの水筒の水の量を比べるには，長さの学習を生かして，同じ入れ物を使って比べることにしました。

グループごとに「Ａ」と「Ｂ」を分担してはかりました。

同じ入れ物（単位）で比べれば，違いを比べることができることが分かりました。

２つの量の重なる部分に着目して，問題を解決しました。

友達の発表や考えを聞いて，重なっている部分は１つ分だけひけばいいことが分かりました。

子どもたちにとって身近な国の国旗を見て，英語での発音の仕方を覚えました。

覚えた英語を正しく聞き取ることができるかな？

キーワードゲームで確かめます。

子どもたちもノリノリです。

Ａ～Ｚまでのアルファベットを覚えます。

覚えたかどうか，ゲームで確かめます。

ＡＬＴの先生の発音を聞いて，友達より速くカードをゲットできるかな。

みんな音楽が大好き。

歌うのも大好き，鍵盤ハーモニカで演奏するのも大好き。

１番はみんなで歌って，２番は歌う人と演奏する人に分かれて，というふうにして楽しく学習していました。

ＡＬＴの先生が話した国名を正しく聞き取ります。

子どもたちは，次はキーワードの国になりそうかなと予想して聞いています。

ＡＬＴの先生も，子どもたちの反応を見てうまくじらしたりしています。

今日は，音読発表会です。

友達と話し合って決めた役割になって，おじいさんやおばあさんなどのお面をつけて，かわいらしい音読です。

毎日，家庭で行っている音読の練習の成果ですね。