カテゴリ:６学年の様子

校長先生との会食８日目です。
みんな素敵な笑顔ですね。
子どもたちの大好きなメニューだったのか，もうすでに食べ終わってしまった子も。
ちなみに，今日のメニューは，ごはん，牛乳，わかめのみそ汁，サワラの西京焼き，五目きんぴらでした。

手回し発電機を同じ回数（５０回）回したときに、
豆電球と発光ダイオードそれぞれの明かりのつく時間を調べました。

発電機を回す人、時間を計る人、記録する人、途中で役割を回すなど、
グループの友達と協力して実験を進めていました。

　

　
まだ実験途中でしたが、ある班では、
発電機を同じく５０回、回したときに豆電球は３０秒明かりがつき、
発光ダイオードは５分３６秒明かりがつきました。

学級全体で実験結果を出し合うのが楽しみですね。

校長先生との会食も７日目になりました。
半分の子どもたちの会食が終了したことになります。
今日のメニューは，チキンカレー，りっちゃんサラダ，みかんヨーグルト，牛乳です。
写真を撮りに行ったときには，すでにカレーを食べ終えた子も。

６年生は、全学級で感謝の会を開きました。
それぞれに思う相手に感謝の気持ちを発表しました。
自分を振り返り見つめる機会となりました。

　　
　

１枚の板から自分の思いにあった作品を作ります。
設計図をしっかり描いて，スタートです。
電動糸のこぎりの扱い方にも慣れていて，さすが６年生です。

  
 

今日は，卒業アルバムの写真撮影です。
各学級の授業の様子を撮影している様子を撮影しました。

  

今日は，単位の学習の総まとめです。
長さの単位は？面積の単位は？体積の単位は？
それぞれの単位の大きさの関係は，自分の身近なもので考えながら量感を伴って理解することが大切ですね。

  

日本と文化や経済でつながりの深い中国やサウジアラビアなどの国々の文化や習慣について調べ，日本との共通点や相違点などをまとめています。
外国の人々と共に協力して生きていくために大切なことは，まず「相手の国を理解する」ことです。
そんな大切な学習を６年生はしています。

  
 

今日は，自分たちで発電ができるか調べているようです。
そのために，モーターの軸を回して豆電球の明かりがつくか実験しています。
実際に試してみることで，自分たちの力で電気を作ることができることを理解しました。

  
 

作品が完成しました。
思いがたくさん詰まった，工夫がいっぱいある作品ばかりです。
参観日には，子どもたちの夢や希望が表現された作品をよくご覧ください。