こんなことがありました!

カテゴリ:6学年の様子

6の1 家庭科調理実習

そろそれできあがりの時間かなと向かったら,さすが6年生,すでに調理は終了し試食の時間でした。
炒め具合や味付けの具合を確かめ,今日の実習を振り返っていました。
とてもおいしそうなにおいが,いっぱいに広がっていました。

  
 

お家でも作ってみて,お家の人に感想をもらってください。

書写指導(6年生)

武藤先生に指導していただき,書き初めの練習をしました。
2校時目に6年1組・2組,3校時目に3組・4組が行いました。
6年生の課題は「新春の朝」です。
一字一字,書く位置や画の長さ,筆使いなど丁寧に指導してもらいました。
子どもたちは集中して,真剣に取り組んでいました。

     

6の4 理科「てこのはたらき」

重い物を,てこのはたらきを使って持ち上げてみます。
グループで協力しながら活動し,持つ位置や物を下げる位置によって,手応えが違うことに気づきました。

  
 

これから,手応えの違いをもとに,てこのはたらきにはきまりがあるのか調べていきます。

6年 社会科

6年歴史の学習です。
明治期日本の産業について図書資料をもとに要点をまとめていました。
鉛筆の動く音が聞こえてきそうなぐらい,集中してまとめていました。
 

6の2 図工「感じて考えて」

図工室をのぞくと,手を真っ白にして活動する子どもたちの姿が。
どうやら液体粘土を手につけて,台紙に塗りたくっていたようです。

  
 

その他の材料も使いながら,素材から感じた直感的な感覚を大切にして表現することが今回の学習のめあてです。