こんなことがありました!
カテゴリ:6学年の様子
6の4 調理実習
家庭科室から,いいにおいがしてきました。
6の4が調理実習をしていました。
「炒める」方法で,簡単に手軽に作れる朝食のおかずを作っていました。
「野菜炒め」や「スクランブルエッグ」が上手にできあがりました。
是非とも,お家でも実践してください。
6の4が調理実習をしていました。
「炒める」方法で,簡単に手軽に作れる朝食のおかずを作っていました。
「野菜炒め」や「スクランブルエッグ」が上手にできあがりました。
是非とも,お家でも実践してください。
6年3組図工
6年3組では「くるくるクランク」という工作の学習です。
今回は,勝負の仕上げの段階です。
クランクの仕組みを動かし飾りがスムーズに動くのか,周りの様子の仕上がり具合は・・・
試しながら,確かめながら,自分の表現に向き合う姿が見られました。
学校探検をする1年生に楽しんでもらう予定です。
今回は,勝負の仕上げの段階です。
クランクの仕組みを動かし飾りがスムーズに動くのか,周りの様子の仕上がり具合は・・・
試しながら,確かめながら,自分の表現に向き合う姿が見られました。
学校探検をする1年生に楽しんでもらう予定です。
6の1 算数「文字と式」
今日は,XとYを使った式が表わされた場面はどんな場面なのかを考える授業です。
式が表している意味をしっかりとらえることが大切です。
自分たちでも問題を考えて友達に発表することができました。
式が表している意味をしっかりとらえることが大切です。
自分たちでも問題を考えて友達に発表することができました。
6の4 算数「円の面積」
6の4でも円を含む複雑な図形の面積を求めていました。
一つの考えを友達が説明しています。
互いの考えを真剣に聴き合う伝え合うことによって,より一層理解を深めています。
一つの考えを友達が説明しています。
互いの考えを真剣に聴き合う伝え合うことによって,より一層理解を深めています。
6の3 図工「くるくるクランク」
クランクの仕組みを生かして,動きのあるおもしろい作品を作っていました。
上手に表現するポイントは,「カラフルに」「強調して(単純化して)」です。
休み時間に運動会へ向けて練習や準備をしている6年生なので,授業の中でしっかり仕上げられるようがんばっていました。
上手に表現するポイントは,「カラフルに」「強調して(単純化して)」です。
休み時間に運動会へ向けて練習や準備をしている6年生なので,授業の中でしっかり仕上げられるようがんばっていました。
6の1 算数「円の面積」
円を含む複雑な図形の面積を求めていました。
円の面積を求める公式だけでなく,今まで学習した面積の求め方を駆使して考えます。
図や式を用いて,筋道立てて順序よく考えていかないとなかなか答えにはたどりつかないようです。
円の面積を求める公式だけでなく,今まで学習した面積の求め方を駆使して考えます。
図や式を用いて,筋道立てて順序よく考えていかないとなかなか答えにはたどりつかないようです。
陸上教室
福島大学トラッククラブの二瓶秀子先生と菊田明博先生を招いて,6年生の陸上教室が行われました。
今日は風が強いため,体育館での指導となりました。
短距離走と走り幅跳びの2つのグループに分かれ,速く走ったり遠くに跳んだりするための正しい動きづくりについて,丁寧に指導していただきました。
子どもたちは,福島県陸上界をリードする一流の指導者の指導に目を輝かせながら真剣に取り組みました。
今日は風が強いため,体育館での指導となりました。
短距離走と走り幅跳びの2つのグループに分かれ,速く走ったり遠くに跳んだりするための正しい動きづくりについて,丁寧に指導していただきました。
子どもたちは,福島県陸上界をリードする一流の指導者の指導に目を輝かせながら真剣に取り組みました。
研究授業 6年4組
今日は,船引小学校の本年度第1回目の授業研究が行われました。
単元は,国語科「カレーライス」でした。
登場人物の「お父さん」の視点から,読み取りを行いました。
お互いに共感できる発表が続きました。
単元は,国語科「カレーライス」でした。
登場人物の「お父さん」の視点から,読み取りを行いました。
お互いに共感できる発表が続きました。
6の1 書写の時間
書写室で静かに清書をする6年生。
みんな手本をよく見て真剣にがんばっていますね。
みんな手本をよく見て真剣にがんばっていますね。
6の2 理科「ものの燃え方と空気」
空気に含まれる酸素と二酸化炭素,窒素のうち,どの気体がものを燃やす働きがあるのか調べます。
子どもたちは,水上置換で二酸化炭素を集気瓶に集めています。
二酸化炭素で満たされた集気瓶の中に火を入れると,すぐに消えてしまいました。
つまり,・・・。
分かったことは,しっかりノートにまとめます。
子どもたちは,水上置換で二酸化炭素を集気瓶に集めています。
二酸化炭素で満たされた集気瓶の中に火を入れると,すぐに消えてしまいました。
つまり,・・・。
分かったことは,しっかりノートにまとめます。
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「生徒指導コーナー」
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必要になった時にご覧ください。PDFファイルをクリックしてください。
令和6年度図書だより
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令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
令和6年度年間行事予定表
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