こんなことがありました！

カテゴリ:６学年の様子

６の１　理科「水溶液の性質とはたらき」

投稿日時 : 2016/12/15  船引小-投稿管理者  カテゴリ:６学年の様子
食塩水や炭酸水など見た目では違いの分からない水溶液に，においや熱したときに残るものの違いがあるのか調べました。
アンモニアのにおいをかいでびっくり。
危険のないように，においをかぐときの方法や熱する際の注意点を守って安全に実験しています。

  

６の３・４　テーブルマナー教室

投稿日時 : 2016/12/14  船引小-投稿管理者  カテゴリ:６学年の様子
今日は，３組と４組のテーブルマナー教室です。
なんだか普段とは違った空気の中の給食でした。
ナイフとフォークを使い方についてしっかり学習できました。
また，食事のマナーについて考えるよい機会ともなりました。

   
   
   
   

６の１，６の２　テーブルマナー給食

投稿日時 : 2016/12/07  船引小-投稿管理者  カテゴリ:６学年の様子
今日は，６の１と６の２のテーブルマナー給食でした。
今日のメニューは，次の写真のとおり。



いつもの給食とは違って，ナイフやフォークを使いながら食べる６年生だけの特別な給食です。
栄養教諭の先生から，ナイフやフォークの使い方や食べる際のマナーをていねいに教わりながら食べました。

  

   
   
   

ちょっと緊張気味の子どもたち。いつもよりちょっと疲れた給食だったようですが，とても貴重な体験ができました。

６の４　家庭科「まかせてね今日の食事」

投稿日時 : 2016/12/07  船引小-投稿管理者  カテゴリ:６学年の様子
次の調理実習は，おかず作り。
１食分のメニューを考え，それに合わせたおかずを作ります。
栄養のバランスを考え，自分たちでも簡単に作れる「ベーコン巻き」や「ツナと卵炒め」などを作る予定です。
話し合いは，大変盛り上がっていました。みんな本気です。

  

６の１　家庭科調理実習

投稿日時 : 2016/12/06  船引小-投稿管理者  カテゴリ:６学年の様子
そろそれできあがりの時間かなと向かったら，さすが６年生，すでに調理は終了し試食の時間でした。
炒め具合や味付けの具合を確かめ，今日の実習を振り返っていました。
とてもおいしそうなにおいが，いっぱいに広がっていました。

  
 

お家でも作ってみて，お家の人に感想をもらってください。

書写指導(６年生)

投稿日時 : 2016/11/30  船引小-一般  カテゴリ:６学年の様子
武藤先生に指導していただき，書き初めの練習をしました。
２校時目に６年１組・２組，３校時目に３組・４組が行いました。
６年生の課題は「新春の朝」です。
一字一字，書く位置や画の長さ，筆使いなど丁寧に指導してもらいました。
子どもたちは集中して，真剣に取り組んでいました。

　　　　　

６の４　理科「てこのはたらき」

投稿日時 : 2016/11/28  船引小-投稿管理者  カテゴリ:６学年の様子
重い物を，てこのはたらきを使って持ち上げてみます。
グループで協力しながら活動し，持つ位置や物を下げる位置によって，手応えが違うことに気づきました。

  
 

これから，手応えの違いをもとに，てこのはたらきにはきまりがあるのか調べていきます。

６年　社会科

投稿日時 : 2016/11/16  船引小-サイト管理者  カテゴリ:６学年の様子
６年歴史の学習です。
明治期日本の産業について図書資料をもとに要点をまとめていました。
鉛筆の動く音が聞こえてきそうなぐらい，集中してまとめていました。
　

６の２　図工「感じて考えて」

投稿日時 : 2016/11/14  船引小-投稿管理者  カテゴリ:６学年の様子
図工室をのぞくと，手を真っ白にして活動する子どもたちの姿が。
どうやら液体粘土を手につけて，台紙に塗りたくっていたようです。

  
 

その他の材料も使いながら，素材から感じた直感的な感覚を大切にして表現することが今回の学習のめあてです。