こんなことがありました!

出来事

誰もいないはずの2階のトイレから光が・・・

静かな校舎の2階のトイレの照明がついています。
中では,用務員さんがトイレを清掃してくださっていました。
徹底的にきれいにするようで,便器には張り紙がしてあります。
校舎をきれいにするために毎日,寒い中,作業をしてくださっています。
トイレも喜んでいることでしょう。
 

頑張れ!どんぐり!

どんぐりです。
寒さに耐えるどんぐりです。
5年生が育てています。
6年生になる来年,相馬市で行われる第69回全国植樹祭に向けて育てています。
風にも雪にも,寒さにも負けないどんぐりです。


夕方になっても風強し

今日は一日風の強い日です。
あまりの強さに息もできないほどでした。
校庭の木々も風にあおられ,大きく傾いています。
校庭には,枝が何本も転がっています。
それでも校舎の中は静かです。
    

階段が鳴く

校舎を巡視していると風のせいで,不思議な音が聞こえてくる箇所があります。
ここもその一つ。
窓が目に見えて,大きな顔のようです。
外の風のうなりと,隙間風の音で・・・

さて,ここはどこでしょうか?
分かるかな?

先生方の研修「服務倫理全体会」

児童の下校後,田村警察署船引幹部交番所長様を外部講師としてお招きし,服務倫理研修会を行いました。
研修会では,担当教員が中心となって,日本自動車連盟の「危険予知・事故回避トレーニング」を活用しながら安全運転へ向けた意識の啓発を図りました。
所長様には,服務倫理意識の啓発に向けて本校がしっかり取り組んでいる様子をご覧いただきました。また,講話として,ちょっとした気の緩みが自分が大切にしているものを全て壊してしますことになることを具体例を交えながらお話ししていただきました。
今日の研修会を通して,本校から不祥事を絶対に起こさないよう服務倫理を遵守していかなけけばならないという意識が高まりました。

   
   

楽しい冬休みを

子どもたちが,元気に下校していきました。
健康や安全に気を付けて,楽しく充実した冬休みを送りましょう。
年が明けて,1月9日(火)に元気な子どもたちと顔を合わせるのを楽しみにしています。

   
   
   

全校集会③ 「冬休みに注意すること」

全校集会の最後に、「冬休みに注意すること」として、カルタ形式で以下の注意する七つの説明がありました。
「のりません しらない人の 車には」 ・・・不審者の車に注意する
「まもろうよ 心のルール 交通ルール」・・・交通事故に注意する
「いきません ようもないのに お店には」・・・お店に迷惑がかかるようなことはしない
「るすばんの 子どものだけでの 火はきんし」・・・火の扱いに注意する
「もともとは  おうちの人の お金です」・・・お年玉など、お金の使い方を考える
「ちょっとでも しらない人には 会いません」・・・LINE・メールから、事件に巻き込まれない
「リズムを くずさず せいかつしよう」・・・休みでもこれまで通り、規則正しい生活を心がける
1月9日、児童全員が元気に登校できるのを楽しみにしています。

 
 

全校集会② 校長先生のお話 

これまで、児童が何事にも一生懸命取り組んできた成果が出てきたことをほめていただきました。例えば、聞く姿勢を見ても、全校生が集中して話を聞くことができており、着実に育っていることをお話してくださいました。
また、昨年はさる年、今年はとり年、来年はいぬ年といった干支にちなんだ話をしてくださいました。子どもたちは、「さる」「とり」「いぬ」は、桃太郎の家来だということに気付きました。校長先生が「来年は、鬼退治をしましょう!」呼びかけると、子どもからも元気な返事が返ってきました。

 

全校集会

明日から冬休みに入ります。
冬休み前の全校集会が行われ、5つの表彰が行われました。
表彰の内容は、次の通りです。
①福島県アンサンブルコンテスト 金賞と奨励賞
②小学生の税に関する習字展 銅賞
③JA共催福島県小・中学生 交通安全ポスターコンクール 奨励賞
                      同      書道コンクール 奨励賞
④ミルキー図画コンクール 優良賞
⑤愛鳥週間ポスターコンクール 福島県地方振興局賞
⑥阿武隈川上流児童図画コンクール 審査員特別賞
⑦福島県体育協会 優秀選手賞

  
  
  

1の1 年賀状を書こう

郵便局からいただいた年賀状のテンプレートを使って,年賀状の書き方を学習しました。
初めて書くので,郵便番号,住所,名前を書く位置を確かめながら,丁寧な字で練習しました。
今日の学習を生かして,今年は年賀状にチャレンジしましょう。

  
 

冬休みの生活

冬休みの生活のしおりをもとに,学習や生活のきまりや約束を確認しました。
大事なところは,赤線を引いて,子どもたちと一緒に読み合わせて確認していました。
家庭でも,子どもたちと一緒に確認してください。

 

なわとび上手になりました!

今日の3・4時間目の体育の時間に、福島大学トラッククラブの菊田先生に指導していただきました。
なわとびの二重跳びや後ろあや跳びなどのコツを教えていただきました。
また、カニ走りをしたりクモ歩きをしたりして、楽しみながら体力作りをしました。
あっというまの2時間でした。

  
  

書き初め練習(5・6年)

今日は武藤先生による5・6年生を書き初め練習がありました。
5年生は「早春の光」6年生は「冬の祭典」です。
5・6年生ともなると画数も多く、難しい字です。ですが、武藤先生が子どものそばに寄り添って教えてくださいます。

  
  

子どもたちの字がみるみる上達していくのがわかります。
冬休みに各家庭でさらに練習に励むと思います。武藤先生から教わったことを思い出し、
最高の一枚を書き上げてくれると思います。

合唱部 クリスマスコンサート

今日のお昼休みに,合唱部のクリスマスコンサートが開催されました。
曲目はクリスマスにぴったりな,①きよしこの夜の日本語・英語,②COSMOS,③天使と羊飼いでした。
多くの子どもたちが集まり,合唱部の歌声に酔いしれていました。
アンコールがかかり,ホール・ニュー・ワールドも歌ってくれました。
「あんなに高い声が出てすごいなぁ」「きれいな声だったなぁ」などの感想を友達と言い合いながら音楽室をあとにする子もいました。
素敵なコンサートになりました。

  

読み聞かせ、クイズ大会 (図書委員会)

1・2年生対象の図書委員会による読み聞かせがありました。
本の題名は「うしはどこでモ~」でした。図書委員の中にサンタさんがいたので、子どもたちのワクワクはマックスでした。
この本は、いろいろな生き物の泣き声が国によってちがうことを、楽しく教えてくれる本でした。
「イギリスの犬はバウワウ、日本の犬はワンワン。」でも、世界中どこへ行っても、牛はモ~なんだそうです。
子どもたちは、次はどんな動物が出てくるのかと、笑顔で聞いていました。
その後に、生き物の泣き方に関する〇×クイズがありました。
そして、クイズの後に参加者にサンタさんからしおりのプレゼントがありました。
少し早いクリスマスプレゼントを受け取って、うれしそうな子どもたちでした。

 
  

2の5 図工「ときめきコンサート」

自分なりの工夫で音が鳴る楽器をつくっていました。
子どもたちは,できあがった楽器の音色を聴かせてくれました。
演奏している表情がとても楽しそうです。
みんなが作った楽器で演奏すると,どんな音楽になるのでしょうね。

  

書きぞめ練習 3年・4年

今日の放課後は、講師の先生をお呼びし、希望者による書きぞめ練習会が行われました。
今回は、講師の先生が一人ひとりに丁寧に指導してくださいました。
「おれ」や「むすび」・「はらい」など、基本的な点画の書き方を詳しく教えていただき、貴重な経験となりました。
子どもたちは上達していく喜びを感じ、さらに意欲が高まりました。

       

赤い羽根共同募金・歳末たすけあい募金運動募金寄託式

12月14日・15日の2日間,JRC委員会の児童が中心となって朝の時間昇降口で募金を呼びかけ,2日間の募金活動で合計17,639円の募金が集まりました。

今日は,集めた募金の寄託式を行いました。寄託式では,JRC委員会委員長が募金に込めた思いを伝え,田村市社会福祉協議会の方へ集めた募金を手渡しました。自分たちが集めた募金が,福島県や田村市の福祉活動に役立つことを社会福祉協議会の方に教えていただきました。

 今回の募金活動を通して,地域の様々な人々のくらしへの関心や思いやりの心が育まれました。ご協力ありがとうございました。

 

大掃除 全校生

今日は、スキルアップタイムの時間に全校生で大掃除を行いました。
あと10日あまりで今年も終わるため、お世話になっている教室やげた箱を心をこめてきれいにしました。

       

ダンスイベント 3組4組

昼休みにスポーツ委員会が中心となって、「ダンスイベント」を開催しました。
1~6年までの3・4組の児童が集まって、そうじの縦割り班ごとに、「タッタ」(ゆず)のダンスを踊りました。
スポーツ委員会児童がクリスマスにちなんだ衣装を身につけ、みんなの注目を集めました。
上手にダンスを踊り、委員会の審査委員から選ばれた児童が、ステージ上で紹介されました。

        

お昼の時間~作文発表~

今日の昼の放送では,福島県児童作文コンクールで優秀な成績をおさめた2名の児童の作文を発表しました。
具体的な出来事などをもとに感じたり考えたりした素直な思いが表現された素晴らしい作文でした。

  

1の4 英語の時間

今日は,クリスマスカード作りに挑戦です。
「Merry Christmas」の文字と思い思いにイラストを描いてできあがりです。
できあがったカードを見て,子どもたちは大喜びです。

  
  

6の3 国語「表現を選ぶ」

同じことを伝える時に,話し言葉と書き言葉では違いがあることを学習しました。
また,どういう場面で誰に伝えるかによってもどんな違いがあるのか,実際に自分が考えた伝え方について発表しました。
日本語は,奥が深いですね。

  
 

東京2020大会マスコットの投票

「東京2020大会」マスコットの選定では、過去大会にはなかった史上初の試みとして全国の小学生による投票を実施しており,本校も参加します。
これは,子どもたちが直接「東京2020大会」に関わることができる貴重な機会となり
ます。
2017年12月7日(木)に発表された最終候補3案をもとに,各学級ごとに話し合いをしてナンバーワンを決定し,各学級の貴重な1票を投票します。

 

是非とも,家庭でも家族の団らんの話題としていただければと思います。

6年 スケート教室~終了~

あっという間に終わりの時間になってしまいました。
汗をたくさんかくほど、夢中で滑りました。
今回で最後のスケート教室なので、しっかりとお礼を言ってスケート場をあとにしました。
感想発表では、久々のスケートだったけど、楽しく滑ることができて良かったなどがありました。

  

2の4 算数「かけざん」

九の段の九九の答えを,これまで学習した九九を使って導き出しました。
例えば,9×6=54です。
①4×6=24
②5×6=30 ※かけられる数の4と5をたすと9になります。
③24+30=54
9×6以外もできるかな?

  

5の4 理科「もののとけ方」

水の温度が上がると,食塩やミョウバンの溶ける量が変わるかどうか実験です。
子どもたちの予想は,「変わる」が多いようです。
また,食塩とミョウバンの変わり方に違いがあるのかについても調べました。
やけどに気を付けて実験しました。

  
 

学年集会(5・6年)

 今回の学年集会は冬休みに向けての注意すべきこと、頑張ってほしいことを中心に話を進めましたが、5年生はこれに加えて、鼓笛の引継ぎについての話がありました。もうすぐ6年生になるという意識が育っているので、話を聞く姿も真剣そのものでした。
 


 6年生は「二十四節気」について、4組が発表しました。春分、清明、穀雨、立夏、小満、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、処暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒、立春、雨水、啓蟄。どの言葉も、日本の自然の営みを表す美しい言葉です。クイズ形式で楽しく日本の伝統に触れることができました。
 

2学年 学年集会

2学年の学年集会では、1つ目は、雪の日の遊び方や過ごし方についての指導がありました。
特に、雪合戦でも、雪の固め方や投げる近さによって、ケガをすることもあることを説明しました。
2つ目は、各学級の代表から、後期(前半)の反省を発表しました。これまでがんばってきたことや、冬休みにがんばりたいことの発表をしました。
最後には、全員で元気よく「つばさをください。」を歌いました。

   

1学年 学年集会

1学年の学年集会では、冬休みの過ごし方についての指導がありました。
休み中の1日の学習時間や家に帰る時刻について、確認をしました。一日1時間以上学習することや、夕方4時までに帰宅することは、ほとんどの児童は知っていました。
集会の最後には、みんなで元気に「つばさをください。」を歌いました。

   
 

学年集会(3・4年)

今日の学年集会では,各クラス代表児童による冬休みのめあて発表や冬休みの過ごし方についての話などがありました。
冬休みのめあては,学習・生活・運動のめあてを具体的に考えていました。
「自主学習を毎日5ページやる」「お手伝いを毎日する」「なわとびを1日1回はやる」などがありました。
冬休みの過ごし方については,先生の話を考えながらよく聞いていました。
有意義な冬休みになるよう各学級でも再度確認をしたいと思います。

 
写真は3年生の様子です。

全校集会② 校長先生のお話

全校集会で校長先生は福島県教職員研究論文表彰で奨励賞の受賞についてと安全に過ごすことについてお話されました。
 研究論文の奨励賞受賞は、毎日の授業を分かりやすくするために、先生方がどうすればよいか考えたり、工夫したりしてした努力が福島県の教育委員会から認められたことを紹介しました。
 また、道路の近くで遊んでいるときに、押されて道路に飛び出し、車に衝突しそうになったという怖い事例を紹介しました。一歩間違えば、大きな事故になっていたことから、車の通る道路の近くでは、絶対に遊んだりしないようお話されました

  
 


にこすく 歯科保健教室

歯科衛生士の大木先生を招いて,歯科保健教室を行いました。
はじめに絵本を用いてむし歯ができる理由やむし歯を防ぐ方法について教えてもらいました。
次に,染め出し液を使って,磨き残しがあるところを確認しました。
赤く染まった場所を先生方に教えてもらいながら歯ブラシを使って丁寧に磨くと,真っ白な歯になり大喜びです。

 
  

毛先の広がった歯ブラシでは,歯みがきの効果が期待できません。
週末,歯ブラシを持ち帰った際には,歯ブラシの確認をお願いします。

5の1 理科「もののとけ方」

食塩とミョウバンを溶かした水溶液の水を蒸発させると溶けていたものを取り出すことができるか実験をしました。
蒸発皿が熱せられて水が蒸発していく様子に興味津々です。
溶けていたものが白く見えるようになると,子どもたちからは「おー!」と感動の声が聞かれました。

 
  

5の4 算数「四角形と三角形の面積」

こちらは,三角形です。
三角形を2つに分けて移動させたり,2つ組み合わせたりすると,前の時間に学習した平行四辺形に変わるので,平行四辺形の面積の公式を使って求めることができました。
そのことを,しっかり発表することができました。
発表を聞く子ども帯も,真剣に耳を傾けていました。

 

1の2 生活科研究授業「じぶんでできるよ」

2校時目に、生活科研究授業が行われました。
今日の授業のねらいは、「調べてきたことをもとに、家の人が家族や自分のために、たくさんのことをしていることに気付き、『自分も手伝いたいな。』という思いをもつ。」ことです。
授業を通して、家の人の苦労に気付き、自分は何をしたらよいのかを考えることができました。

     

テーブルマナー給食(6年4組)

今日は6年4組にとって待ちに待ったテーブルマナー給食の日でした。
(他のクラスはすでに終えており、「うちはまだですか?」と何度も聞かれました)
センターの事業としても今年度最後ということで、6年4組が「オオトリ」でした。
どんなメニューかなぁ・・・。わくわくしながら食堂へ…。

栄養教諭の志賀先生より、洋食のマナーについて教わりました。
そして、実食です!




初めは緊張をしていましたが、徐々になれ、会話をしながら食事を楽しむことができました。
校長先生にも入っていただき、楽しく、そしておいしくマナーを学ぶことができました。
給食センターの皆様、本当にありがとうございました。
1年に1回は洋食のマナーを思い出せるように、ご家庭でもナイフとフォークで食事を
してみてはいかがでしょうか?

書き損じはがきの協力のお願い

12月13日(水),福祉まちづくりの会の皆様が書き損じはがきの収集と寄付の依頼に来校しました。
ご寄付いただいた書き損じはがきは,障がいを持つ人の自立した生活を支援する活動運営に役立てていくそうです。
これからの時期,年賀はがき等の書き損じたはがきがありましたら,学校で収集しておりますのでご協力よろしくお願いします。



来校の際,プルタブとエコキャップを学校へ持参していただきました。ありがとうございました。

書初め指導 3年1組・2組

 12月13日(水)2校時に、書初めの指導をしていただきました。とても丁寧に教えていただき、子ども達も書くポイントを理解することができたようです。今回学習したことを生かして、作品を書きあげていきたいと思います。

集中!~3年3・4組書写教室~

3時間目に3年年3・4組合同の書写教室がありました。
武藤先生から課題の「いぬ年」について教えていただきました。
特に、難しい「ぬ」の上手な書き方のコツを分かりやすく説明していただき、そのすぐ後にみんな集中して練習していました。
どんな仕上がりになるのか、楽しみです。

  
  

クイズ大会 イベント委員会

イベント委員会の企画で、1,2年生を対象としたクイズ大会を行いました。
クイズも委員会の子ども達が考えました。
1,2年生でも分かりやすく、楽しいものになるよういろいろ工夫しました。
答えが出るたびに、大歓声が上がりました。
とても楽しかったようです。
こつこつと、この日のために準備をしてきた委員会の子ども達もうれしそうにしていました。

 
  

5の1 理科「もののとけ方」

温度を上げると食塩やミョウバンのとける量が増えることを前の時間に学習しました。
温度が冷えると,そのとけた食塩やミョウバンがとけ残りとして出てきました。
それをろ紙でこして,とけ残りはなくなりました。
さらに冷やすと,またとけ残りが出てくるかを実験で調べています。
さて,どんな結果になるでしょう。

  

4年 スケート教室~到着~

磐梯熱海アイスアリーナに到着し,しっかりあいさつをしました。
スケート靴のはき方など丁寧に教わり,それぞれスケート靴を借りて準備完了です。

 
 
 

この後は,おいしいお弁当を食べて,午後の活動にうつります。