こんなことがありました!
カテゴリ:6学年の様子
6年 社会科
6年歴史の学習です。
明治期日本の産業について図書資料をもとに要点をまとめていました。
鉛筆の動く音が聞こえてきそうなぐらい,集中してまとめていました。
明治期日本の産業について図書資料をもとに要点をまとめていました。
鉛筆の動く音が聞こえてきそうなぐらい,集中してまとめていました。
6の3 図工「感じて考えて」
6の3では,出来上がった作品の鑑賞の活動を行っていました。
友達の作品から,感じ取った思いを伝え合っています。
思いを聴き合うことで,作品への理解がより深まりました。
友達の作品から,感じ取った思いを伝え合っています。
思いを聴き合うことで,作品への理解がより深まりました。
6の2 図工「感じて考えて」
図工室をのぞくと,手を真っ白にして活動する子どもたちの姿が。
どうやら液体粘土を手につけて,台紙に塗りたくっていたようです。
その他の材料も使いながら,素材から感じた直感的な感覚を大切にして表現することが今回の学習のめあてです。
どうやら液体粘土を手につけて,台紙に塗りたくっていたようです。
その他の材料も使いながら,素材から感じた直感的な感覚を大切にして表現することが今回の学習のめあてです。
6の4 算数「速さ」
速さと時間から,進むことのできる道のりを求めました。
数量の関係を丁寧に数直線に表して,それをもとに答えを導き出し,公式へとつなげました。
数量の関係を丁寧に数直線に表して,それをもとに答えを導き出し,公式へとつなげました。
卒業アルバム写真撮影
卒業アルバムの写真撮影をしているところを撮影しました。
今日は,6年生全員の集合写真,授業の様子,委員会活動の様子を撮影したようです。
素敵な卒業アルバムができあがるのを楽しみにしています。
今日は,6年生全員の集合写真,授業の様子,委員会活動の様子を撮影したようです。
素敵な卒業アルバムができあがるのを楽しみにしています。
6年生の発表
最後のわくわく発表会です。
それぞれが偉人に学んできたこと,今を見つめ,これからを想像したことを発表しました。
仲間と協力して発表しました。
それぞれが偉人に学んできたこと,今を見つめ,これからを想像したことを発表しました。
仲間と協力して発表しました。
交通安全パレードに向けて
11月9日に田村地区交通安全大会並びに交通安全パレードが行われます。
交通安全パレードには,本校の鼓笛隊も参加します。
運動会以来の久しぶりの鼓笛の演奏ですが,さすが子どもたちです。
すぐに思い出して上手に演奏できました。
交通安全パレードには,本校の鼓笛隊も参加します。
運動会以来の久しぶりの鼓笛の演奏ですが,さすが子どもたちです。
すぐに思い出して上手に演奏できました。
6の1 算数「速さ」
「速さ」と「道のり」からかかる「時間」を求めます。
時間を求める公式を使って答えは出ましたが,「8/3時間」は何時間何分になるかというところで,戸惑う子が。
仮分数を帯分数に直しと解説すると,「あ~そうか。」の声。
繰り返し練習をして,問題に慣れていきましょう。
時間を求める公式を使って答えは出ましたが,「8/3時間」は何時間何分になるかというところで,戸惑う子が。
仮分数を帯分数に直しと解説すると,「あ~そうか。」の声。
繰り返し練習をして,問題に慣れていきましょう。
6の4 音楽の時間
教室からリコーダーの音色が響いてきました。
リコーダーを2つのパートに分けて演奏していました。
互いの音の響きを感じながら,上手に演奏しています。
リコーダーを2つのパートに分けて演奏していました。
互いの音の響きを感じながら,上手に演奏しています。
6の3 図工の時間
思い出の場所に自分の大切なものや思い出を加えた絵が,仕上げの段階に入りました。
着色のポイントの指導を生かしながら,自分の思いがしっかり表れるよう色を塗っています。
思いが詰まった絵だから,最後まで丁寧に描きましょう。
着色のポイントの指導を生かしながら,自分の思いがしっかり表れるよう色を塗っています。
思いが詰まった絵だから,最後まで丁寧に描きましょう。
総数
3
9
7
8
5
3
9
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「生徒指導コーナー」
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必要になった時にご覧ください。PDFファイルをクリックしてください。
令和6年度図書だより
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令和6年度PTA安全互助会からのご案内_保護者配布資料.pdf
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年間行事予定表
令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
令和6年度年間行事予定表
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