カテゴリ:６学年の様子

「色を塗ってある部分の面積を工夫して求めよう。」が今日のめあてです。

三角形や円の面積の求め方を使って，面積を求めます。

補助線を入れると，三角形や円が見えてきます。

解決できるまで根気強くがんばっています。

割合や比の学習を生かして，三角形や平行四辺形の辺の長さを求めていました。

どんなふうにして求めたのか確認しています。

しっかり自分の考えを述べることができていたので，さすが６年生です。

終末時計をもとに，日本の未来について考えました。

難民，人口増加，異状気象の問題について，統計資料をもとにグループごとに考えました。

ちょっと難しい問題ですが，しっかり自分たちの考えをまとめていました。

さて，先生はどのように揺さぶるのでしょう？

先日計画したお楽しみ会の調理実習で，お好み焼きやホットケーキを作りました。

みんなで和気あいあい，楽しい雰囲気です。

できあがって，みんなで楽しく会食です。

笑顔いっぱいの時間でした。

グループで調べた国のことを発表する時間です。

発表の様子を先生がビデオを撮っているので，少々緊張気味のようです。

明日，卒業式の予行が行われます。

今日は，校長先生から卒業証書を授与していただく練習をしました。

背筋をピンと伸ばすこと，校長先生としっかり目を合わせることをポイントに練習をしました。

壁新聞が完成に近づきました。

完成したグループは，さっそく発表の練習です。

どんなふうに発表すれば，自分たちの調べたことがしっかり伝わるか，友達と聴き合いながら練習です。

一枚の板を無駄なく使って作るのが大切なめあてです。

端材では飾りを作りました。

お気に入りの作品になるように取り組んでいます。

今日は，「大地のつくり」の学習の振り返りです。

火山でできた石英や長石などをを詳しく観察しました。

アメリカ，中国，韓国，サウジアラビアの学校生活や日常生活について，自分たちと比べながら調べました。

それをグループごとに壁新聞にまとめています。

気になるところや悩んでいるところは，友達に相談して解決します。