2018年10月の記事一覧

問題から式を立てると、６９÷３になりました。

どんなふうに工夫すれば、これまで学習した方法で計算できるかな？

６９を６０と９に分けて、６０÷３と９÷３と計算すれば、答えが求められそうですよ。

「なかよし」をグループごとに鍵盤ハーモニカで演奏します。

ドレミファと指の番号を合わせて演奏できるかな。

５の２もＡＬＴの先生と楽しく授業です。

どんなメニューができあがったのか気になりますね。

友だちに好みの食事を聞いて、「洋食」「中華」「和食」「スペシャル」などのランチメニューを作るようです。

友だちと仲良くかかわりながら活動しているので、とても楽しそうです。

速さ比べをしているようです。

単位量あたりの大きさの考えをもとに、１ｍあたりの時間や１秒あたりで進む距離で、速さを比べます。

しっかり考えを説明できることが大切です。

カスタネット、タンバリン、鍵盤ハーモニカ、そして歌に分かれて「山のポルカ」を演奏してみよう。

さあ、上手にできるかな？

真剣な表情で演奏していますよ。

難問に挑戦しているようです。

問題は、「ある数を５４でわったら、商が１６であまりが３６でした。この数を１３でわると答えはいくつになりますか？」です。

どんな順序で計算していけばよいか、筋道立てて考えることが大切ですね。

また、ちょっとした計算ミスでも答えを正しく求めることができなくなりますから気をつけましょう。

後期始業式の後、表彰を行いました。

たくさんの子どもたちが校長先生から賞状等をいただきました。

今後も、よさや可能性を伸ばしてくれることを期待しています。

＜田村市小学校陸上競技大会・個人種目１位＞

＜田村市小学校陸上競技大会・４×１００ｍリレー優勝・準優勝＞

＜福島県小学生リレーカーニバル　４×１００ｍリレー第６位＞

＜地区書写コンクール　最優秀賞＞

＜福島県下小中学校音楽祭（合奏）　銅賞＞

＜下水道ポスターコンクール＞

各学年の代表児童がめあての発表を行いました。

子どもたちは、前期の反省をもとに、学習や生活、運動のめあてをしっかり発表することができました。

後期始業式では、校長先生から、自分のいいところをに気付き、伸ばすことに後期もしっかり取り組んでいき、自分の宝物をたくさん増やしてほしいと話がありました。

子どもたちのよさや可能性がたくさん発揮される後期になることを願っています。