2018年10月の記事一覧

４組も遮光プレートを使って太陽が動いているかどうかを観察しました。

太陽を詳しく観察したことはないので、遮光プレートを使って太陽を見て、「うわ～すごい！緑色に見えるよ！」と驚いていました。

また、天気が良かったので、影つなぎもしました。きれいにつながって、とても喜んでいました。

トートバッグ作りもいよいよ仕上げです。

底を作って、ひもをつけてできあがりのようです。

一生懸命作っていても、間違いはあるものです。

そんな時に、友達が優しく手助けしてくれる姿、とってもいいですね。

５年生からは、走る距離が１．５㎞と長くなります。

校地周辺がコースとなるので、全員で走ってコースと走る際に気を付けることを確認しました。

みんな最初は余裕のようですが、最後までその余裕が続くのでしょうか？

コンパスを使って、教科書に示された模様を描いてみます。

さて、中心をどこにして描いた円を組み合わせればいいのか、子どもたちなりに一生懸命頭を働かせています。

分かると、すっきりするんですよね。

それぞれの窓の中には、どんな世界が広がっているのでしょうね。

子どもたちの豊かな発想の窓を開いてみるのが楽しみです。

３の２と同じ問題です。

さて、この問題、３の３の子どもたちは分かったかな？

それでは、発表してみよう。

問題は「長い縄と短い縄があります。短い縄の長さは、１４０ｃｍです。長い縄の長さは、短い縄の長さの３倍です。長い縄の長さは、何ｃｍですか？」です。

線分図をかいて数の関係をとらえ、式を立てました。

さて、答えはいくつになるかな？

７＋４の計算の仕方を考えました。

計算ブロックを使って、答えを確かめました。

さらに、計算ブロックの操作の順序をしっかり説明しました。

単元のまとめの問題として、□＋□＝１２になる数の組み合わせを考えました。

どんどん組み合わせを見つけて、すべての組み合わせが書かれた黒板を見ると、ある規則性が見つかりました。

さて、どんな規則性でしょうか。

１組が、遮光プレートを使って太陽が動いているかどうかを観察したのを聞いて、３組も楽しみにしていました。

太陽を詳しく観察したことはないので、遮光プレートを使ってじっと太陽を見つめました。

静かに太陽をじっと観察していましたよ。

　本日、にこにこ学級、すくすく学級の給食試食会・学年交流会が行われました。

　まず、食堂で栄養士の大山先生より、給食センターで給食を作る時の様子や苦手なものを食べる工夫などについてお話がありました。それから、みんなで「いただきます。」とあいさつをして給食を頂きました。

　次に、体育館に移動してゲームやダンスを行いました。

1番目は、にこにこ２組担当で，ばくだんげーむです。音楽に合わせてサイコロを送り、音楽が止まった時にサイコロを持っていた人が、サイコロを振ります。出た目の数の指示に従って、いろいろな答えや動きをしました。

２番目は、ダンス「タタロチカ」です。すくすく学級の子どもたちが踊り方を教えてくれました。

３番目は、台風の目リレーです。にこにこ１組担当で、親子で棒をもってコーンを回ってリレーをしました。

４番目は、パン食い競走です。手を使わないで、口でパンをとるのはなかなか難しかったです。

とても、楽しい学年交流会になりました。

遮光プレートを使って、太陽が動いているかどうかを観察しました。目印となる場所を決めて、じっと太陽を見つめます。

「見えた。」「動いてる。」「すごい。よくわかるね。」

ふだんは「太陽を直接見てはダメ。」と言われているので、このときとばかりに、太陽を見つめる子どもたちでした。