こんなことがありました!
出来事
3の3 算数「長さをはかろう」
校庭を黙々と数を数えながら歩く子どもたちの姿を発見。
何をやっているのか尋ねると,長さの単位「1㎞」の学習をしたので,歩数とかかる時間で1㎞を体感しているのだそうです。
何をやっているのか尋ねると,長さの単位「1㎞」の学習をしたので,歩数とかかる時間で1㎞を体感しているのだそうです。
1の1 国語「かきとかぎ」
「かき」に濁点をつけると「かぎ」に変身します。
濁点をつけると変身する言葉が他にもないか考えていました。
「ふた」は「 」,「きん」は「 」。
こどもたちは,楽しみながらたくさん言葉を見つけることができました。
濁点をつけると変身する言葉が他にもないか考えていました。
「ふた」は「 」,「きん」は「 」。
こどもたちは,楽しみながらたくさん言葉を見つけることができました。
ペットボトルキャップ回収
JRC委員会の子どもたちが,始業前の朝の時間にペットボトルキャップとプルタブの回収作業を行っていました。
各家庭にご協力をいただいたおかげで,たくさん回収することができました。
これからもご協力よろしくお願いします。
各家庭にご協力をいただいたおかげで,たくさん回収することができました。
これからもご協力よろしくお願いします。
朝練がんばっています
6月10日(土)に行われる大会へ向けて,特設陸上の朝練も熱が入ってきました。
みんながんばっています。
みんながんばっています。
運動会練習(上学年リレー)
昼休みに運動会の「上学年リレー」の練習がありました。運動会前の最後の練習となり,バトンの受け渡しに注意して行いました。次は,いよいよ本番です。
第2回運動会全体練習④
応援合戦の最後は,運動会の歌「ゴーゴーゴー」です。
赤組も,白組も,互いに負けまいと元気いっぱいに歌っていました。
船引小学校の子どもたちの歌声が,町中に響いていました。
赤組も,白組も,互いに負けまいと元気いっぱいに歌っていました。
船引小学校の子どもたちの歌声が,町中に響いていました。
第2回運動会全体練習③
赤組に続いて,白組です。
赤組に負けじと,心を一つにして気合いの入った白組の応援でした。
初めての全体での練習でしたが,みんな上手にできました。
赤組に負けじと,心を一つにして気合いの入った白組の応援でした。
初めての全体での練習でしたが,みんな上手にできました。
第2回運動会全体練習②
ラジオ体操に続いて,今日は応援合戦の練習です。
応援合戦の隊形を確認して,いざ練習です。
まずは赤組。
応援団の勇ましい声に続いて,真っ赤に燃える赤組の気合いの入った応援でした。
応援合戦の隊形を確認して,いざ練習です。
まずは赤組。
応援団の勇ましい声に続いて,真っ赤に燃える赤組の気合いの入った応援でした。
第2回運動会全体練習①
はじめにラジオ体操です。
前回練習した素早く美しい体操隊形への移動の確認です。
前回よりも上手にできるようになりました。
前回練習した素早く美しい体操隊形への移動の確認です。
前回よりも上手にできるようになりました。
学年集会(5・6年生)
今日は,各学年で学年集会を行いました。
6年生の学年集会は,「二十四節季」について調べたことの発表と,最後の運動会の目標確認の二本立てで行いました。前半は自分たちで考えたクイズで盛り上がりました。
5年生も,運動会の意義や自分の役割を考え,話し合いました。子どもたちから「自分たちの成長した姿を親に見せるため」といった意見が多く出されました。今年の運動会が楽しみです。
6年生の学年集会は,「二十四節季」について調べたことの発表と,最後の運動会の目標確認の二本立てで行いました。前半は自分たちで考えたクイズで盛り上がりました。
5年生も,運動会の意義や自分の役割を考え,話し合いました。子どもたちから「自分たちの成長した姿を親に見せるため」といった意見が多く出されました。今年の運動会が楽しみです。
鼓笛練習
校庭での鼓笛練習です。
楽器を持って演奏をしながら隊形移動を行っています。
仕上がりも上々のようです。
楽器を持って演奏をしながら隊形移動を行っています。
仕上がりも上々のようです。
第2回PTA運営委員会
5月12日午後6時より,第2回のPTA運営委員会が行われました。
運営委員の皆様には,多数ご出席いただきました。
今回の委員会では,毎月はじめに行うあいさつ運動や運動会の係委嘱等について話し合いを行いました。
運営委員の皆様には,多数ご出席いただきました。
今回の委員会では,毎月はじめに行うあいさつ運動や運動会の係委嘱等について話し合いを行いました。
第1回PTA奉仕作業
今日の朝の6時から3・4年生の保護者を中心にPTA奉仕作業が行われました。
小雨の降る中での作業となりましたが,雨具を着用して一生懸命作業を行ってくださいました。
おかげで校庭や学校周辺の雑草もなくなり,素晴らしい環境のもと,来週の運動会を迎えることができそうです。
保護者の皆様,朝早くからのご協力,誠にありがとうございました。
小雨の降る中での作業となりましたが,雨具を着用して一生懸命作業を行ってくださいました。
おかげで校庭や学校周辺の雑草もなくなり,素晴らしい環境のもと,来週の運動会を迎えることができそうです。
保護者の皆様,朝早くからのご協力,誠にありがとうございました。
ご協力ありがとうございます
常葉行政局の職員の方が,職場で集めたペットボトルキャップとプルタブを持ってきてくださいました。
本校のJRC委員会を中心に行っている活動へ,児童や保護者だけでなく,地域の方もご理解・ご協力をいただいていることに厚く御礼申し上げます。
本校のJRC委員会を中心に行っている活動へ,児童や保護者だけでなく,地域の方もご理解・ご協力をいただいていることに厚く御礼申し上げます。
大きくなあれ
にこにこ学級の子どもたちが,トマトの苗を植えにるため,張り切って外に出て行きました。
苗を植えたり水をあげたりする際には,早く大きくなってほしいとの思いを込めて活動しました。
苗を植えたり水をあげたりする際には,早く大きくなってほしいとの思いを込めて活動しました。
上学年リレー練習
今日の昼休みには,上学年リレーの練習が行われました。
上学年らしいスピードにのったスムーズなバトンパスができるよう練習を行いました。
リレー選手の皆さんの素晴らしい走りとバトンパスを期待しています。
上学年らしいスピードにのったスムーズなバトンパスができるよう練習を行いました。
リレー選手の皆さんの素晴らしい走りとバトンパスを期待しています。
第1回運動会全体練習①
天候に恵まれ,第1回の全体練習を行うことができました。
はじめに入場行進の練習を行いました。
腕をしっかり振って堂々と行進すること,列を整えて入場することに気を付けて練習を行いました。
はじめに入場行進の練習を行いました。
腕をしっかり振って堂々と行進すること,列を整えて入場することに気を付けて練習を行いました。
第1回運動会全体練習②
開閉開式の流れを確認しました。
開閉開式で代表となる児童の姿も,子どもたちの話を聞く態度も,とてもよかったと思います。
開閉開式で代表となる児童の姿も,子どもたちの話を聞く態度も,とてもよかったと思います。
第1回運動会全体練習③
最後にラジオ体操の練習をしました。
体操の隊形に素早く美しく広がることができるように1つ1つ動きを確認しました。
規律ある集団行動がとれるように,さらに磨きをかけていきます。
体操の隊形に素早く美しく広がることができるように1つ1つ動きを確認しました。
規律ある集団行動がとれるように,さらに磨きをかけていきます。
第一回学校評議員会
夕方6時から第一回の学校評議員会が行われました。
今日の学校評議員会には,7名全ての皆様にご出席いただきました。
はじめに,校長先生から学校評議員の皆様に委嘱状が交付されました。
そのあと,今年度の学校経営の概要等について資料をもとに校長先生が説明をしました。
学校評議員の皆様には,今年一年,お世話になります。
今日の学校評議員会には,7名全ての皆様にご出席いただきました。
はじめに,校長先生から学校評議員の皆様に委嘱状が交付されました。
そのあと,今年度の学校経営の概要等について資料をもとに校長先生が説明をしました。
学校評議員の皆様には,今年一年,お世話になります。
縦割り班清掃
1年生が縦割り班清掃に参加するようになってから2回目の清掃活動でした。
一生懸命おそうじをする1年生の姿がたくさん見られました。
そうじが終わって,「今日のおそうじ楽しかったね。」と話しながら教室へ戻る1年生の姿を発見。
素晴らしい1年生だなと感心しました。
一生懸命おそうじをする1年生の姿がたくさん見られました。
そうじが終わって,「今日のおそうじ楽しかったね。」と話しながら教室へ戻る1年生の姿を発見。
素晴らしい1年生だなと感心しました。
4年 歯科健診
4年生の歯科健診でした。
さすが4年生。待つ態度も立派ですね。
保護者の皆様にお願いです。
今日の検査の結果を後ほどお知らせしますので,万が一むし歯があった場合には早めの治療をお願いします。
さすが4年生。待つ態度も立派ですね。
保護者の皆様にお願いです。
今日の検査の結果を後ほどお知らせしますので,万が一むし歯があった場合には早めの治療をお願いします。
応援合戦ビデオ放映
今日の昼の放送は,先日撮影した「応援合戦」のビデオ放映でした。
応援団長の上手に応援するためのポイント解説,紅白それぞれの工夫を凝らした応援が放送されました。
「全校生の皆さん,全体練習までにしっかり覚えてください。」
応援団長の上手に応援するためのポイント解説,紅白それぞれの工夫を凝らした応援が放送されました。
「全校生の皆さん,全体練習までにしっかり覚えてください。」
下学年リレー練習
今日の昼休みは,運動会の下学年リレーの練習を行いました。
時折雨が降る天候だったため,体育館での練習でした。
本番に向けての気合いが伝わる練習でした。
時折雨が降る天候だったため,体育館での練習でした。
本番に向けての気合いが伝わる練習でした。
5の4 外国語活動
今日は,自己紹介の仕方の学習です。
ALTの先生に正しい発音を教えてもらったら,さあ実践です。
みんなの前でもしっかり話すことができていて立派でした。
ALTの先生に正しい発音を教えてもらったら,さあ実践です。
みんなの前でもしっかり話すことができていて立派でした。
かわいらしいダンス
雨のため,体育館でダンスの練習です。
今日は,手にポンポンをもって一生懸命ダンスです。
より一層かわいらしさが増していますね。
今日は,手にポンポンをもって一生懸命ダンスです。
より一層かわいらしさが増していますね。
紅白玉入れ
校庭では,1・2年生が紅白玉入れの練習中です。
1つ1つ丁寧に順序等を確認しながらの練習です。
いざ玉入れになると,練習ですが本気です。
もちろん,応援も本気です。
さて,今日はどちらが勝ったのでしょうね。
1つ1つ丁寧に順序等を確認しながらの練習です。
いざ玉入れになると,練習ですが本気です。
もちろん,応援も本気です。
さて,今日はどちらが勝ったのでしょうね。
6の4 算数「円の面積」
6の4でも円を含む複雑な図形の面積を求めていました。
一つの考えを友達が説明しています。
互いの考えを真剣に聴き合う伝え合うことによって,より一層理解を深めています。
一つの考えを友達が説明しています。
互いの考えを真剣に聴き合う伝え合うことによって,より一層理解を深めています。
元気な歌声
教室から運動会に向けて「ゴーゴーゴー」の歌声が響いてきます。
紅組,白組に分かれて,互いに競い合うように元気な歌声で歌っていました。
明日から全体練習がはじまるので,1年生はしっかり覚えたかな?
紅組,白組に分かれて,互いに競い合うように元気な歌声で歌っていました。
明日から全体練習がはじまるので,1年生はしっかり覚えたかな?
応援合戦ビデオ撮影
応援団の応援合戦の様子をビデオ撮影しました。
全校生での応援合戦の練習に向けて,昼の放送で応援の仕方を全校生に周知するためです。
紅組,白組,どちらも負けじと迫力のビデオ撮影となりました。
昼の放送が楽しみです。
全校生での応援合戦の練習に向けて,昼の放送で応援の仕方を全校生に周知するためです。
紅組,白組,どちらも負けじと迫力のビデオ撮影となりました。
昼の放送が楽しみです。
5の2 図工「立ち上がれマイライン」
針金を使って,曲げる,巻く,折るなどしながら,立たせる作品を作ります。
活動をしながら発想を広げ,作品として仕上げていくようです。
おもしろい作品が出来上がりそうです。
活動をしながら発想を広げ,作品として仕上げていくようです。
おもしろい作品が出来上がりそうです。
すくすく学級 図工の時間
2年生は,「光のプレゼント」の学習です。
はさみで切り取ったところにセロファンを貼りつけて仕上げます。
1人1人こだわりを持って仕上げたようです。
3年生の机の上には,粘土で作った「ゴジラ」が。
あまりの上手さに感心してしまいました。
はさみで切り取ったところにセロファンを貼りつけて仕上げます。
1人1人こだわりを持って仕上げたようです。
3年生の机の上には,粘土で作った「ゴジラ」が。
あまりの上手さに感心してしまいました。
1の1 図工「ひもひもねんど」
粘土をひものように上手にのばしてみます。
簡単なようにみえますが,1年生の子どもたちにとってはけっこう大変な作業です。
でも,楽しそう。
さて,ひも状にのばした粘土から,どんなものを表現してみようかな?
簡単なようにみえますが,1年生の子どもたちにとってはけっこう大変な作業です。
でも,楽しそう。
さて,ひも状にのばした粘土から,どんなものを表現してみようかな?
1の3 国語「えをみてはなそう」
先生の範読に続いて,子どもたちも音読です。
音読を上手にするためには,姿勢や本の持ち方も大切です。
みんなしっかりできていますね。
お家で練習するときも,今日のように上手にできるようにしましょうね。
音読を上手にするためには,姿勢や本の持ち方も大切です。
みんなしっかりできていますね。
お家で練習するときも,今日のように上手にできるようにしましょうね。
3の1 理科「たねをまこう」
3年1組でも種まきです。
「このポットは綿です。」「これはひまわりです。」
上手に種まきができたようで,うれしそうに見せてくれました。
ちゃんと芽が出るように忘れず水やりをしましょうね。
「このポットは綿です。」「これはひまわりです。」
上手に種まきができたようで,うれしそうに見せてくれました。
ちゃんと芽が出るように忘れず水やりをしましょうね。
5の1 理科「植物の発芽と成長」
インゲン豆の発芽に必要な条件を調べるための準備をしていました。
「空気」「水」「適度な温度」が発芽に必要な条件かを調べるには,調べる条件以外の条件はそろえなければいけません。
つまり,空気が必要か調べるためには,水と温度は同じ条件になるようにします。
では,水が必要な条件かを調べるには?
「空気」「水」「適度な温度」が発芽に必要な条件かを調べるには,調べる条件以外の条件はそろえなければいけません。
つまり,空気が必要か調べるためには,水と温度は同じ条件になるようにします。
では,水が必要な条件かを調べるには?
朝のあいさつ運動(生き生き委員会)
毎週水曜日は,生き生き委員会のあいさつ運動を行っています。生き生き委員会の当番のみなさんは,朝早めに登校して委員会の準備をしています。今日も,全校のみんなを元気にしたいという目標をもってがんばっていました。
初めての縦割り班清掃
今日から1年生が加わっての初めての縦割り班清掃です。
はじめに作業の分担や掃除の仕方を丁寧に確認しました。
やる気満々の1年生は,さっそく一生懸命掃除に取り組みました。
6年生を中心に,1年生が上手に掃除ができるようこれからも優しく教えていってくださいね。
はじめに作業の分担や掃除の仕方を丁寧に確認しました。
やる気満々の1年生は,さっそく一生懸命掃除に取り組みました。
6年生を中心に,1年生が上手に掃除ができるようこれからも優しく教えていってくださいね。
3の3 算数「長さをはかろう」
2年生で学習したことをもとに,長いものやまるいものの長さを測定するには巻き尺が便利であることや巻き尺の使い方を学習しました。
さて,学習したことを使って,実際に廊下などの長さを巻尺を用いて測定しているようです。
巻き尺を使って測定するためには,友達と協力することが大切です。
さて,学習したことを使って,実際に廊下などの長さを巻尺を用いて測定しているようです。
巻き尺を使って測定するためには,友達と協力することが大切です。
3の2 理科「たねをまこう」
子どもたちが種まきをしています。
子どもたちは,それぞれの手に大事に1粒の種を持っていました。
「私はピーマンの種。」「わたしは綿だよ。」と教えてくれました。
愛情込めて,種を蒔いたようです。
子どもたちは,それぞれの手に大事に1粒の種を持っていました。
「私はピーマンの種。」「わたしは綿だよ。」と教えてくれました。
愛情込めて,種を蒔いたようです。
4の4 英語活動
ALTの先生と楽しい英語活動です。
今日は,様々な「遊び」を表す英語を学習したようです。
自分が指名されたらどうしようという気持ちと指名されないかなと期待する気持ちでドキドキのようです。
今日は,様々な「遊び」を表す英語を学習したようです。
自分が指名されたらどうしようという気持ちと指名されないかなと期待する気持ちでドキドキのようです。
レッツ ダンス
校庭から軽快なリズムの音楽が聞こえてきました。
校庭では,1・2年生が一生懸命ダンスの練習をしていました。
子どもたちのかわいらしいダンスを見ているだけで,なんだか心が和んできます。
でも,指導している先生方はそうも言ってはいられません。
今日が初めての校庭での練習だったので,立ち位置や移動の仕方を確認するだけで大変なようでした。
校庭では,1・2年生が一生懸命ダンスの練習をしていました。
子どもたちのかわいらしいダンスを見ているだけで,なんだか心が和んできます。
でも,指導している先生方はそうも言ってはいられません。
今日が初めての校庭での練習だったので,立ち位置や移動の仕方を確認するだけで大変なようでした。
6の3 図工「くるくるクランク」
クランクの仕組みを生かして,動きのあるおもしろい作品を作っていました。
上手に表現するポイントは,「カラフルに」「強調して(単純化して)」です。
休み時間に運動会へ向けて練習や準備をしている6年生なので,授業の中でしっかり仕上げられるようがんばっていました。
上手に表現するポイントは,「カラフルに」「強調して(単純化して)」です。
休み時間に運動会へ向けて練習や準備をしている6年生なので,授業の中でしっかり仕上げられるようがんばっていました。
5年 体育の時間
5年生はラジオ体操の練習です。
下級生の手本となるラジオ体操ができるよう,ポイントを確認しながら行いました。
下級生の手本となるラジオ体操ができるよう,ポイントを確認しながら行いました。
6の1 算数「円の面積」
円を含む複雑な図形の面積を求めていました。
円の面積を求める公式だけでなく,今まで学習した面積の求め方を駆使して考えます。
図や式を用いて,筋道立てて順序よく考えていかないとなかなか答えにはたどりつかないようです。
円の面積を求める公式だけでなく,今まで学習した面積の求め方を駆使して考えます。
図や式を用いて,筋道立てて順序よく考えていかないとなかなか答えにはたどりつかないようです。
陸上教室
福島大学トラッククラブの二瓶秀子先生と菊田明博先生を招いて,6年生の陸上教室が行われました。
今日は風が強いため,体育館での指導となりました。
短距離走と走り幅跳びの2つのグループに分かれ,速く走ったり遠くに跳んだりするための正しい動きづくりについて,丁寧に指導していただきました。
子どもたちは,福島県陸上界をリードする一流の指導者の指導に目を輝かせながら真剣に取り組みました。
今日は風が強いため,体育館での指導となりました。
短距離走と走り幅跳びの2つのグループに分かれ,速く走ったり遠くに跳んだりするための正しい動きづくりについて,丁寧に指導していただきました。
子どもたちは,福島県陸上界をリードする一流の指導者の指導に目を輝かせながら真剣に取り組みました。
JRC登録式
今日の全校集会は,JRC登録式が行われました。
1年生には,JRCバッチが贈呈されました。
主体性を育むため「気付き」「考え」「実行する」の態度目標の確認も行いました。
※「JRC」とは青少年赤十字のことであり,、児童が赤十字の精神に基づき,世界の平和と人類の福祉に貢献できるよう,日常生活の中での実践活動を行います。
1年生には,JRCバッチが贈呈されました。
主体性を育むため「気付き」「考え」「実行する」の態度目標の確認も行いました。
※「JRC」とは青少年赤十字のことであり,、児童が赤十字の精神に基づき,世界の平和と人類の福祉に貢献できるよう,日常生活の中での実践活動を行います。
4の4消防署・警察署見学学習
社会の「くらしを守る」の勉強で郡山消防署と田村警察署に見学に行きました。
郡山消防署では、地震の時の対応を学ぶために起震車体験をしたり、火事の際の煙の怖さを体験したりしながら、消防署員の活動を学びました。
また「通信司令室」や訓練の様子、消防自動車や救急車など、普段見ることができないことを見ることができました。
たくさん質問をし、熱心にメモを取りました。
田村警察署では、警察の方々がどのような仕事をしているのか、どんな事故や事件が多いのかなど資料をもとに、説明をしていただきました。
警棒やさすまたなど、署員が使う道具を見せていただき、実際に触りながら体験しました。
パトカーに乗せてもらい、マイクで話す体験をしました。とてもよい経験になりました。
応援団練習
昼休みには,中庭から大きなかけ声が聞こえてきました。
運動会の応援団の練習のようでした。
校庭では下学年のリレーの練習が行われていました。
休み時間や昼休みの時間も貴重な練習の時間として,子どもたちも指導する先生方も一生懸命がんばっています。
運動会の応援団の練習のようでした。
校庭では下学年のリレーの練習が行われていました。
休み時間や昼休みの時間も貴重な練習の時間として,子どもたちも指導する先生方も一生懸命がんばっています。
鼓笛練習
校庭から鼓笛の音楽が聞こえてきました。
5・6年生が校庭での行進や隊形移動の初めての練習でした。
まだまだ先のことと思っていた運動会まで2週間を切りました。
立派な演奏を披露できるよう一生懸命がんばります。
5・6年生が校庭での行進や隊形移動の初めての練習でした。
まだまだ先のことと思っていた運動会まで2週間を切りました。
立派な演奏を披露できるよう一生懸命がんばります。
総数
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年間行事予定表
令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
令和6年度年間行事予定表
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