2019年1月の記事一覧

１年生も、種目跳びに挑戦です。

交差とびやあやとび、後ろ交差とびなどできる技が増え、跳び方も上手になりました。

１年生の成長を感じました。

家庭でも、できるようになったことをどんどんほめてあげてください。

３校時目の５年生の外国語活動では、「Ｃan you ～？」の学習を行いました。

自分ができることを紹介したり、友達や先生に尋ねたりしながら、英語表現の練習をしました。

学校図書館支援スタッフの方に、今年度購入した新刊図書を各階に並べていただきました。

魅力的な本がいっぱいです。

新しい本に子どもたちは気付くかな？

業間休みを終えた子どもたちへ先生方が声をかけて手洗い・うがいを行っています。

インフルエンザの流行を防ぐには、こういった地道な取り組みを徹底していくことが大切です。

角柱と円柱の学習のまとめの時間です。

まとめの練習問題にチャレンジです。

「簡単、簡単。」と、どんどん問題を解いていきます。

正しくできているかな？

先生が丸付けをしてみますよ。

ちょうど種目とびに挑戦しているところです。

それぞれあやとびや交差とび、二十跳びなどに挑戦します。

自己新記録をめざして、何度も挑戦です。

あきらめてはいけませんよ。

小さな友達が喜ぶ、「ともだちハウス」を作ります。

小石やキャップ、貝殻なども使いながら工夫して作っています。

「先生、みて、みて。」

それぞれ工夫いっぱいのともだちハウスです。

８３９７と８４０２は、どちらが大きいかな？

一の位も十の位も８４０２の方が大きいよ。

数の大きさをくらべるときには、大きい位から比べていくことが大切ですね。

では、次の問題も分かりますか？

今日のインフルエンザによる欠席者は６名で、昨日と変化はありません。

インフルエンザの感染拡大防止に向けた各家庭のご協力、誠にありがとうございます。

学校では、引き続き次の３点の指導を徹底していきます。 

① 咳が出る人は必ずマスクをする。また、普段から予防のためにマスクを着用する。

② 休み時間、体育や掃除のあとなど、こまめにうがい・手洗いをする。

③ 十分な加湿とこまめな換気をする。

各家庭でのご協力もよろしくお願いします。

子どもたちは、こんな寒さに負けません。

みんなでみなわびです。

「みんなでなわとびをすると、体も心もあったかくなるね。」

今朝もだいぶ冷え込みました。

プールも厚い氷で覆われています。

県では、インフルエンザの大きな流行が疑われる「警報レベル」に達したと発表しました。

また、今朝の新聞によると、県内の小・中学校等において、６０学級が学級閉鎖となっているとのことです。

手袋の着用はもちろん、インフルエンザ予防のためのマスクの着用もお願いします。

昼休みに、イベント委員会主催の３年生ドッジボール大会が行われました。

どの試合も接戦で熱い試合でした。優勝は１組でした。

楽しいイベントでしたね。３年生とイベント委員会の皆さんお疲れさまでした。

今日は、筆箱の中身（文房具）について学習します。

Do you have a pencil？

How many?

しっかり先生の質問を聞いて答えることができました。

次は、ＡＬＴの先生が問題を読みますよ。

イラストで表したどの筆箱のことを言っているか正しく聞き取ろう。

ストローを使って動く仕組みを作り、その動きの特徴を生かしたおもしろい動きをするおもちゃを作ります。

動きを確かめながら、工夫して作っています。

どんなおもちゃができるか楽しみです。

角柱の特徴をまとめました。

次は、円柱の特徴を調べます。

底面は？側面は？高さは？

角柱と同じでしたか？それとも違いましたか？

ダンボールを使って、立てたりつないだり囲ったりして、何を作ろうかな？

お家を作ろうかな？秘密基地にしようかな？

友だちと協力して、頭を働かせながら、体全体で表現を楽しんでいます。

位ごとにカードを並べて数を表しました。

それぞれどんな数を表しているか分かるかな？

百の位に１０が１０個集まると、どうなるかな？

ＡＬＴの先生の質問にしっかり答えられるかな？

①Are you a pizza？　No I'm not.

②Are you a student?　Yes I am.

③Are you a teacher?　No I'm not.

みんなしっかり答えられて驚きでした。

素晴らしい！

ＡＬＴの先生の発音をよく聞いてしっかり練習しましたか？

では、問題を出しますよ。答えられるかな？

よく見たり聞いたりする動物についての質問に答えられるかな？

カードの動物を覚えたかどうかＡＬＴの先生が問題を出します。

外国語活動が大好きな子どもたちです。

１の３の廊下にも自主学習のノートが展示されていました。

そのノートには、先生の朱書きのコメントだけでなく、保護者からの温かなメッセージも書かれていました。

それを見て、「がんばってよかったな。」「明日もがんばろう。」という気持ちになると思います。

今日のインフルエンザによる欠席者は６名で、昨日と変化はありません。

ただし、病気による欠席者が１４名おり、そのうち６名が胃腸炎による欠席です。

インフルエンザや胃腸炎を予防するためには、昨日もお知らせした予防対策が大切になります。

今日も、養護教諭が業間休み終了後、放送で子どもたちに次のことを呼びかけました。

① 咳が出る人は必ずマスクをする。また、普段から予防のためにマスクを着用する。

② 休み時間、体育や掃除のあとなど、こまめにうがい・手洗いをする。

③ 十分な加湿とこまめな換気をする。

各家庭でのご協力もよろしくお願いします。

今月の朝の歌は、「ＣＯＳＭＯＳ」です。

子どもたちが一生懸命歌う歌声は、天使の歌声です。

特設陸上部は、毎朝、熱心に練習に取り組んでいます。

寒い朝も、一生懸命体を動かすと、いつの間にかたくさん汗をかきます。

アスリートは、自分の体調管理も大切です。

風邪をひかないように、汗の始末もしっかりしましょう。

なわとび大会までは、子どもたちはなわとびに夢中です。

徐々に徐々に、子どもたちの技能も高まってきました。

短縄は、縄の長さもできる・できないに影響するので、お家でチェックをお願いします。

水曜日の朝は、生き生き委員会のあいさつ運動です。

学校にあいさつの輪が広がるように、一生懸命活動中です。

水曜日の朝は、ＪＲＣ委員会のペットボトルキャップの回収です。

一生懸命キャップの分別作業です。

福島大学トラッククラブの菊田明博先生をお招きして、３年生の体育の授業を行いました。

なわとびを中心に学習し、あやとびや交差とび、二重とびや交差二重とびがとべるようになるためのポイントを教えていただきました。

意欲的に練習に取り組む児童の様子に「運動神経のよい学年ですね。」「よく頑張りますね。」というお褒めの言葉をいただきました。

今後も継続してなわとびの練習に取り組んでいってほしいと思います。

６校時は、算数科でコース別学習を行いました。

自分で４つのコースから自分に合ったコースを選び、意欲的に練習問題に取り組みました。

多くの先生方にも協力いただきながら、様々な問題に挑戦することができました。

　年明け最初の学年集会を行いました。１年生は，めあての発表とお正月の振り返りクイズです。

「おせち料理のこんぶに込められた願いは何でしょうか」と、３択で答えていました。当たったかな？

　２年生は，インフルエンザやかぜの予防の仕方を確かめていました。元気な歌声も聴かれました。

　３年生は，なわとび記録会に向けての心構えについてと養護教諭からインフルエンザやかぜの予防の仕方について話がありました。

運動着に着替えてもハンカチは身に付けていますか。手のひらだけでなく，親指もきれいにしていますか。病気に負けないで生活しましょう。

今日は，学年のまとめに向けて，各学年で学年集会を行いました。

４年生では，鼓笛隊のオーディションやコース別学習について，５年生では，なわとび大会の目標発表や鼓笛隊のオーディションについて，６年生では、インフルエンザ対策や文集・鼓笛引継ぎなど卒業に向けての心構えについて確認しました。

「ラ」「ド」「レ」の３つの音と基本のリズムを使って、おはやしの旋律づくりを行いました。

今日は、各グループが作った旋律を発表しました。

さて、できばえはいかがでしょう。

動く仕組みをストローを使って作ります。

楽しい動きになるよう、動きを試しながらつくります。

どんな動きができあがるか楽しみです。

かけ算の筆算のまとめの時間です。

位を間違えないこと、繰り上りを忘れんばいことなど、「わかる」から「できる」になるには、繰り返しの練習が大切になります。

みんな集中して問題に取り組んでいました。

大人は、寒くて部屋から出られません。

でも、子どもは元気です。

休み時間を待っていたとばかりに、中庭に飛び出してきました。

教室に戻るときには、うがい・手洗いを忘れずにね。

１円玉募金をして集まった金額を数えます。

これまで学習した１０のまとまり、１００のまとまりを使って、大きな数を数えます。

１００まとまりが１０個で１０００になることを教えてもらいました。

さあ、合計いくらになるかな。

教科書の練習問題に挑戦していました。

問題をどんどん解いて、あっという間に終わってしまった子も。

友だちがつまづいているときには、さりげなくアドバイスするあたり、さすが６年生です。

今日からは、時計の読み方について学習していきます。

日常生活にも結び付く大切な内容です。

短い針は何時を、長い針は何分を表すということを確認しました。

では、時計の針が何時何分を示しているのか、どんどん読んでみよう。

平面だけで囲まれた立体には、どのような特徴があるか調べています。

これまで学習してきた「平行」や「垂直」「合同」などの用語が出てきました。

先生は、それらの用語がどんなことを表しているのか、しっかり定義を確認しながら進めています。

６の２の廊下にも、自主学習をがんばった子どもたちのノートが展示されていました。

子どもたちは、本当にまじめにがんばっています。

ご家庭でも、励ましや称賛をお願いします。

今日のインフルエンザの罹患者は６名（１／１１より２名増）で、欠席者の総数は１１名でした。

これ以上、インフルエンザが各学年に拡がらないように、次のことを守って生活するよう養護教諭が全校生に向けて放送で呼びかけました。

① 咳が出る人は必ずマスクをする。普段から予防のためにマスクを着用し、外出する際や人ごみでは必ずマスクを着用する。

② 休み時間、体育や掃除のあとなど、こまめにうがい・手洗いをする。家でも、外出後は必ずうがい・手洗いをする。

③ 十分な加湿とこまめな換気をする。そのために、加湿器の水の量を確認したり、休み時間ごとに５分間の換気を行ったりする。

お家では、

④ 人ごみへの不要な外出は控える。

⑤ 十分な休養とバランスのとれた栄養を心がける。

⑥ 具合が悪いと感じたら、すぐに病院を受診する。

子どもたちは、３連休も宿題や自主学習にしっかり取り組みました。

５の２では、さっそくがんばった子どもたちのノートが廊下に展示されました。

寒い中、元気に登校してきた子どもたちは、さっそく朝の時間（漢字タイム）スタートです。

朝の時間を終えて、朝の会です。３連休明けですが、いつも通り学校はスタートしました。

今朝は、－５℃まで冷え込みました。

とても寒い朝です。

子どもたちは、この３連休で病気にならずに元気に登校してくるかな？

中学校では６年生が練習。小学校では、４，５年生が練習を行いました。

「負けないで」「ありがとう」の２曲を練習しました。

久しぶりの練習でしたが、とても上手に演奏できました。　

合奏部６年生は、「たむらバンドフェスティバル」の合同練習のため、船引中学校に行きました。

玄関で出迎えてくれたのは、船引小学校を卒業した先輩たちでした。

久しぶりに会えたうれしさと案内をしてくれた先輩のやさしさを感じることができました。

練習した曲は、「インヴェクタ序曲」です。合奏をしていた方は懐かしく感じる方もいるかもしれませんね。

　「お久しぶりです。よろしくお願いします。」先輩と一緒にポーズ！

１，３，５の和音練習。お互いの音を聞きながら美しい響きになるよう音を出しました。

パーカッションのリズムを聞いて。１とう、２とう・・・・。裏拍を感じながらの練習です。

珍しい楽器も勢ぞろい。　

小学生から高校生までが一堂に会した演奏は、広い体育館に響き渡り、迫力がありました。

中学生や高校生の音の出し方や姿勢は、小学生にとって、とても勉強になりました。

音響効果の良い田村市文化センターで演奏を聴くのが楽しみです。

１月２７日の日曜日に「たむらバンドフェスティバル」が行われます。ぜひ、聴きに来てください！！

資料の調べ方の、しあげ問題に取り組みました。

午後の眠くなる時間帯でもさすが６年生ですね。集中して問題を解いています。

先生が丁寧に解説してくれるので、間違えても次に生かすことができます。

三角形と角の復習プリントに取り組みました。

みんなスラスラと解いて、あっという間にプリントを終えてしまいました。

２枚目のプリントはレベルアップ問題だったのですが、さらっと解き終えてバッチリ理解していた様子でした。 

１００回巻のコイルを製作していたようですが、大変な騒ぎになっていました。（ちょっとオーバーですが）

教室のあちらこちらで、エナメル線が絡まってほどけなくなってしまっていました。

絡まったエナメル線は、丁寧に丁寧にほどかないといけません。

困ったときには、優しい友達が手を貸してくれます。

友だちって大切ですね。

明日から３連休になります。

学校では、今日現在、インフルエンザによる欠席が４名、また発熱による欠席が４名です。

これ以上、インフルエンザが流行することのないよう、この３連休、次のことを守って生活するようお願いします。

① 人混みへの不要な外出は控える。

② 外出する際や人ごみでは、必ずマスクを着用する。

③ こまめにうがい・手洗いをする。外出後は、必ず手洗い・うがいをする。

④ 十分な休養とバランスのとれた栄養を心がける。

⑤ 十分な加湿とこまめな換気をする。

⑥ 具合が悪いと感じたら、すぐに病院を受診する。