2018年10月の記事一覧

午後からのプログラムがスタートしました。

「Fun　with　ABC」で、アルファベットのゲームに取り組みました。

みんなで楽しくお弁当を食べました。

一緒にご飯を食べてより一層打ち解けて、友達の輪を広げることができました。

「自分で飲むとき」「校外学習に持っていくために」「家族で飲むために」と、目的に合わせた上手な買い物の仕方について考えました。

比べて考えるときに優先したいポイントは、人や場合によって異なることに気付きました。

そのときどきの生活や目的に合った、よりよいものを選んで買うことへの理解が深まった時間でした。

まずは、店員さんとお客さんになって「Shopping Game」を行いました。

多くの店の中から、決められた品物を買って集めるゲームです。

友だちと英語で交流しながら、みんな楽しく正しく買い物することができました。

午前9時より６学年英語集中プログラムが行われました。

船引中学校区の５校が集まり、学校紹介を行ったり各自で自己紹介を行ったりしてスタートしました。

マラソン大会に向けて、記録を計測しています。

４周を最後まで走り切る1年生の姿を見て感動です。

友だちを精いっぱい応援する姿に感動です。

転んでしまっても、泣かずに最後まで立派に走り切る姿に大感動です。

来週が、校内マラソン大会です。

ご家庭でも、子どもたちへの励ましと体調管理にご協力ください。

「くじらぐも」の音読発表会です。

それぞれグループごとに分担や役割を決め発表しました。

これまで一生懸命練習してきた成果が表れた音読発表でした。

友だちからも、音読の良かったところがたくさん発表されました。

先生が用意した箱のシルエットを提示しました。

さて、それぞれどの箱でしょうか？

子どもたちは、自分が答えたくて答えたくて仕方がありません。

でも、案外、思っていたものと違うものもあったようです。

最後には、それらの箱を「形」で仲間分けしました。

４と５の場面を読んで、がまくんとかえるくんの気持ちを考えました。

では、その気持ちが表れるよう音読してみましょう。

お手紙を一度ももらったことのないがまくんの悲しい気持ちを考え、かえるくんはお手紙を書こうと思いつきました。

がまくんとかえるくんの気持ちになって進んで自分の考えを発表していました。

音読発表会に向けてグループごとに練習です。

発表を聞いたら、お互いに感想を発表し合います。

あったかな、優しい言葉の感想です。

最後は、今日の発表の振り返りをしましょう。

いよいよ英語集中プログラムがスタートしました。

ＡＬＴの先生や各学校の先生方の自己紹介が行われているようです。

今日一日は、どっぷり英語に浸ります。

どんな楽しい活動が行われるのか楽しみでなりません。

今日、船引小学校の体育館を会場に、船引中学校区５校の６年生が集まって、英語集中プログラムが行われます。

朝の時間は、最後の事前指導を行っています。

これからの活動、そして他校の友達と過ごすのが、とても楽しみです。

自主学習で使い終わったノートが綴られて、展示されています。

学年が終了するまでに、どれだけのノート貯金が貯まるのでしょうね。

明日は、本校で６年生の英語集中プログラムが開催されます。

そのための準備会を行いました。

船引町内から次年度クラスメイトになるかもしれない友達が集まるので、みんなとても楽しみにしています。

※　６年生は、お弁当を忘れないように！

福島中央テレビ（ＦＣＴ）を見学してきました。

ニュースセンターでは、小野アナウンサーにニュースが流れるまでの仕事について詳しく教えていただきました。

「ニュースをテレビで放送するために重要な役割は誰か？」の質問に、ニュースキャスターやカメラマンなどの意見が出てきましたが、まずは記者がとても重要であることを知りました。

カメラを持ってみると、とても重いだけではなく、カメラマンは白黒の画面をのぞいていることに気付きました。

ピントを合わせるにはこのほうが良いと教えていただきました。

アナウンスサーが原稿を読むために大切にしていることは、「ゆっくり」「はっきり」「正確に」で、学校で行っている音読と同じでした。

最後にスタジオで番組の作り方を学び、みんな充実した見学となりました。

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あの暑かった夏と深まる秋の違いを見つける学習です。

子どもたちは先生から提示された写真を興味深く見て，次々と違いを見つけ出していました。

１７日（水）２時から第２回の学校評議員会が行われました。

今回は、子どもたちの授業の様子をご覧いただきました。

授業参観後、「子どもたちが落ち着いて、真剣に学習していた。」など、お褒めの言葉をいただきました。

安全に気をつけながら、カッターナイフを使って紙に窓を作りました。

さて、その窓の中には、どんな世界の絵を描こうかな。

夢中になって活動しています。

２組も大盛り上がり。

さあ、次は、どの野菜や果物かな？

「What do you want?」