出来事

今日は文化センターで童謡唱歌音楽祭がありました。「田村市の四季を歌おう」をテーマに，１・２組は冬，３・４組は春の歌を歌いました。

緊張していたようでしたが，練習の成果を発揮して上手に歌うことができました。

お忙しい中，たくさんの保護者の皆様に応援いただきまして，ありがとうございました。

昼休みの中庭使用は低学年でした。
中庭からは，元気な声が響いてきます。
長なわを跳んだり，短なわを跳んだりなわとびをする子どもたちと担任でいっぱいでした。

２年生は，各学級既に特訓モードのようです。
体育に続いての長なわ練習をしていました。

今日の昼休みに、イベント委員会が主催した
６年生のドッジボール大会（学級対抗）が行われました。

学習や行事参加などで忙しい６年生ですが、
楽しく試合をすることができ、小学校の思い出がまた１つ増えました。

　　
進行は、担当の５年生が行いました。

　　

　

今日の昼の放送は，ワイド版として人権を考える時間としました。
代表委員会が中心に内容を準備しました。
何人かの「いじめノックアウト宣言」を読み上げ，いじめについて考えることを意識させた後にビデオを見ました。
中学生人権作文コンテストの優秀作品の内容をドラマ化したビデオを視聴しました。
「いじめをなくすために、今」（https://www.youtube.com/watch?v=BQW5zjbnkNA）

どの学級も，テレビに食い入るように見ていました。
それぞれに感じること，考えることがあったようです。
明日も実施します。
　　

３年生の英語活動の様子です。
何をしているのかを英語で尋ねて答えました。
様々な行動の英語表現を教えていただきました。
　

５年生は分科担任が理科を担当しています。
本日は，単元のまとめと次の単元の紹介を行っていました。
流れる水のはたらきをしっかり理解できていたかな？
自信のない内容も確認したことで理解につなげていたようです。
　

童謡・唱歌音楽祭から４年生が戻ってきました。
教室に入ると，振り返りの時間です。
振り返りの視点を確認してから，用紙に向かっていました。
それぞれにどんな活動だったのでしょうね。
成長につながる何かを整理できたかな？
　

体育館では，２学年の学年体育でした。
学級ごとに分かれて，長なわを跳んでいました。
子どもも本気ですが，担任も本気です。
今日の記録はどうだったのでしょうね。

　　
　

６年歴史の学習です。
明治期日本の産業について図書資料をもとに要点をまとめていました。
鉛筆の動く音が聞こえてきそうなぐらい，集中してまとめていました。
　

板材を使ってプレートづくりです。
場所のよさや特徴が伝わるように，伝えるように形を工夫します。
今回は，電動糸のこ盤を使って板から形を切り出します。

糸のこ盤の使用は前期に続いて２回目です。
最初は思い出すまで少々戸惑っていたようですが，すぐに上手に使っていました。
没頭していてあっという間に時間が過ぎ，「もう終わりなの」の声とため息がでていました。