カテゴリ:６学年の様子

6年生は，これまで家庭科や「朝ごはんコンテスト」，そして「朝食を見直そう週間運動」で，朝ごはんについて取り組んできました。アンケートの結果を見ると，朝ごはんを食べている人はほぼ100％でした。では，野菜や汁物はどうでしょうか。この時間は，『よりよい朝食を食べるために，自分でできることを考えよう」というめあてで学習しました。

朝食には，頭･体･おなかの３つのスイッチがあります。どんな献立が当てはまるのか考えました。

また，1日にとるべき主食の量から1回分の量を知ることができました。一人一人が，自分でできることを考えていました。これから実践できるといいですね。

最初に，栄養技師の先生からテーブルマナーについて説明を受けました。食材によって使うナイフが違うことなどを知りました。いよいよ実食。前菜から始まりました。

スープの次は，本日のメインディッシュ，ハンバーグです。少し緊張気味でしたが，ナイフとフォークを使って切り分けて食べていました。パンも手でちぎって食べます。

デザートのケーキもおいしそうにほおばっていました。マナーを身に付けることができましたね。

本校の薬剤師の先生を迎えて「６学年 薬物乱用防止教室」を開催しました。

６年生は、薬物の恐ろしさを知り、もし薬物をすすめられる状況になったらどう断ればよいのかの練習に取り組みました。

「いろいろな和音の響きを味わおう」という学習です。「星の世界」を自分たちが考えた宇宙のイメージに合うような三部合唱にしようと取り組みました。

グループに分かれ，聴き役が助言して練習をすることができました。お互いの声を聴き合って，バランスを取って歌うことを心がけていました。

最後，今日学んだことを生かして全員で合唱しました。前よりも響きのある歌声でした。

今日の４校時と給食の時間に「テーブルマナー教室」が行われました。６年１組の児童は、ナイフやフォークを正しく使うことができていました。また、いつもと違う給食の雰囲気でも、楽しく食事をすることができました。

６年生は、教育実習生の唯先生と体育の授業で持久走を行いました。県内屈指のアスリートとの真剣勝負に６年生の子どもたちは燃えました。

６年生にとって小学校生活のいい思い出の一つになりました。

こちらも飯盛山の様子をお伝えします。墓前で手を合わせ，当時の白虎隊に思いをはせていました。

飯盛山に到着しました。あのときの白虎隊と同じように鶴ヶ城は見えたのでしょうか。

ガイドの方のお話に耳を傾けているようですね。

戊辰戦争の折、 白虎隊が鶴ヶ城の情勢を確認するため飯盛山に向かう際、この洞穴をくぐったそうです。

白虎隊十九士の洋装の像が祀られているお堂です。この他にも，ゆかりの施設を見学しました。

会津武家屋敷見学です。武士の家と現代の家，造りで同じところや違うところはどこでしょうか。じいっと見ていますね。