こんなことがありました！
カテゴリ:６学年の様子
６の１ 学級活動「話し合いをしよう」
船引小-投稿管理者
今日は，計画委員会が議題の収集を行ったところ，卒業に向けて学級の団結をより一層高めるような活動をすることとなりました。
今日は，活動のねらいを周知し，具体的にどんな活動を行うかみんなで意見を出し合いました。
今日は，活動のねらいを周知し，具体的にどんな活動を行うかみんなで意見を出し合いました。
６の４ 理科「水溶液の性質とはたらき」
無色透明の水溶液は，においや蒸発させて残る物以外にも違いがあるのか，今日はリトマス紙を使って調べました。
青いリトマス紙が赤く変化したり赤いリトマス紙が青く変化したりする水溶液があることが分かり，それぞれの水溶液の性質に特徴があることが分かりました。
青いリトマス紙が赤く変化したり赤いリトマス紙が青く変化したりする水溶液があることが分かり，それぞれの水溶液の性質に特徴があることが分かりました。
６の３ 算数「順序よく整理して調べよう」
「並び方」や「組み合わせ方」をもれや落ちなく調べる方法を学習しました。
今日は，その学習を生かして適用問題にチャレンジです。
しっかり理解できているか確かめましょう。
今日は，その学習を生かして適用問題にチャレンジです。
しっかり理解できているか確かめましょう。
６の２ 理科「水溶液の性質とはたらき」
食塩水や石灰水など５種類の水溶液に違いがあるのか調べていました。
観点は，「色」「におい」「蒸発させたときのにおいと残るもの」です。
安全に実験するためのきまりを守って実験していました。
さて，どんな違いがあったのでしょう。
観点は，「色」「におい」「蒸発させたときのにおいと残るもの」です。
安全に実験するためのきまりを守って実験していました。
さて，どんな違いがあったのでしょう。
６の１ 算数「資料の調べ方」
東小屋のにわとりが産んだ１６個のたまごの表からどんなことが分かるか調べていました。
一番重い卵や一番軽い卵は，簡単に見つけられました。
担任の先生は，卵の重さの合計もすぐに正しく導き出せるかなと思いきや案外苦戦していました。
がんばれ，６年生！
一番重い卵や一番軽い卵は，簡単に見つけられました。
担任の先生は，卵の重さの合計もすぐに正しく導き出せるかなと思いきや案外苦戦していました。
がんばれ，６年生！
総数
4
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2
6
2
5
2
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