こんなことがありました!
カテゴリ:6学年の様子
Halloween(英語集中プログラム2日目)
ハロウィンパーティの時間です!
ALT,そして各学校の先生方が仮装を披露し、パーティのスタートです。
じゃんけんをして、勝ったらあめがもらえます。じゃんけんはもちろん、英語で行います!
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/29259/)
各グループで、一番勝った人が、チャンピオン決定戦に出場できます!
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/29260/)
ハロウィンって楽しいですね!
ALT,そして各学校の先生方が仮装を披露し、パーティのスタートです。
じゃんけんをして、勝ったらあめがもらえます。じゃんけんはもちろん、英語で行います!
各グループで、一番勝った人が、チャンピオン決定戦に出場できます!
ハロウィンって楽しいですね!
Making Halloween Crafts(英語集中プログラム2日目)
英語集中プログラム、2日目に活動に入りました。
今日の午後、ハロウィンパーティのためのマスクを作っています。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/29256/)
楽しいマスク、かわいいマスク、こわいマスク、きれいなマスク・・・などなど、子ども達がそれぞれの思いを込めてマスクを作りました。
今日の午後、ハロウィンパーティのためのマスクを作っています。
楽しいマスク、かわいいマスク、こわいマスク、きれいなマスク・・・などなど、子ども達がそれぞれの思いを込めてマスクを作りました。
Shopping Game(英語集中プログラム1日目)
英語を使って、そして、円ではなくドルで買い物ゲームをしました!
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/29254/)
「May I help you?」「Two pencils,please」「That's 4 dollars,please」
買う人、店員の役割に分かれて、Shopping Listに書かれているものを買いました!
「May I help you?」「Two pencils,please」「That's 4 dollars,please」
買う人、店員の役割に分かれて、Shopping Listに書かれているものを買いました!
Opening Activities.(英語集中プログラム1日目)
グループごとに分かれて、自己紹介をしました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/29245/)
そして、グループごとに、グループ名を決めて、チームポスターを作製しました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/29246/)
さて、どんなポスターができたのでしょうか?
そして、グループごとに、グループ名を決めて、チームポスターを作製しました。
さて、どんなポスターができたのでしょうか?
協力して作り上げられた、力作ばかりです!
Let's be friends.(英語集中プログラム1日目)
英語集中プログラムがスタートしました。
瀬川、要田、美山小のお友達も船引小の体育館に集まりました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/29244/)
Hello Song みんなで振りつきで踊って歌いました♪
これからの活動が楽しみです。
瀬川、要田、美山小のお友達も船引小の体育館に集まりました。
Hello Song みんなで振りつきで踊って歌いました♪
これからの活動が楽しみです。
ブックトーク(6年)
本の魅力をたっぷりと聞けるブックトークが行われました。
子ども達もどんな本があるのか、とても楽しみにしています。
6年生のブックトークのテーマは「戦争」です。
戦争の実態を実際に見ている世代が少なくなっている中、本は、戦争の現実を教えてくれる貴重なものです。真剣に話を聞いていました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/28533/)
本の紹介をいただいた後、実際に本を閲覧させていただきました。戦争によって起こる悲劇、被害、そして影響を具体的にイメージすることができました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/28534/)
社会科で戦争を学習するのはもう少し先になりますが、とても貴重な予習となったことと思います。今年は戦後70年となります。ブックトークで感じたこと、戦争についてなど、次回のノーメディアデー(10日)の話題の一つにしてみてはいかがでしょうか?
子ども達もどんな本があるのか、とても楽しみにしています。
6年生のブックトークのテーマは「戦争」です。
戦争の実態を実際に見ている世代が少なくなっている中、本は、戦争の現実を教えてくれる貴重なものです。真剣に話を聞いていました。
本の紹介をいただいた後、実際に本を閲覧させていただきました。戦争によって起こる悲劇、被害、そして影響を具体的にイメージすることができました。
社会科で戦争を学習するのはもう少し先になりますが、とても貴重な予習となったことと思います。今年は戦後70年となります。ブックトークで感じたこと、戦争についてなど、次回のノーメディアデー(10日)の話題の一つにしてみてはいかがでしょうか?
ヒップホップダンス(6年2・4組)
今日は、ヒップホップダンスの日でした。
2年前から船引小学校にダンスの楽しさを教えてくださっているEGAさんをはじめ、6名のプロのダンサーの皆さんにまたご来校いただきました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/28424/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/28425/)
毎年やっているので、子どもたちの上達もとても早いです。
今、CMで流れているダンスをあっという間に覚えて踊ることができました。
家でCMが流れたら、ぜひ踊ってみてください。
ダンサーの皆様、楽しい時間をありがとうございました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/28426/)
2年前から船引小学校にダンスの楽しさを教えてくださっているEGAさんをはじめ、6名のプロのダンサーの皆さんにまたご来校いただきました。
毎年やっているので、子どもたちの上達もとても早いです。
今、CMで流れているダンスをあっという間に覚えて踊ることができました。
家でCMが流れたら、ぜひ踊ってみてください。
ダンサーの皆様、楽しい時間をありがとうございました。
移動水族館に興奮 6年生
9月29日に6年生は一足先に移動水族館を楽しみました。
6年生なので,海洋生物を見ても,関心が薄く,盛り上がらないのかなと心配していました。
実際は・・・歓声が響き,質問が飛び交う大騒ぎといった雰囲気になりました。
海の生き物を直接見て,触れて,知って6年生の子どもたちは大興奮していました。
6年生なので,海洋生物を見ても,関心が薄く,盛り上がらないのかなと心配していました。
実際は・・・歓声が響き,質問が飛び交う大騒ぎといった雰囲気になりました。
海の生き物を直接見て,触れて,知って6年生の子どもたちは大興奮していました。
この作品の題名は?
6年生図工の作品です。
墨を使って、様々な表し方を試しました。
表された作品を見て、感じたことから想像を膨らませて作品名を決めました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/27453/)
その作品名が凝っています。
そこで、作品名を隠して作品名当てしながらの鑑賞としました。
休み時間に足を止め,作品鑑賞?を楽しむ子どもがいて、嬉しく思います。
墨を使って、様々な表し方を試しました。
表された作品を見て、感じたことから想像を膨らませて作品名を決めました。
その作品名が凝っています。
そこで、作品名を隠して作品名当てしながらの鑑賞としました。
休み時間に足を止め,作品鑑賞?を楽しむ子どもがいて、嬉しく思います。
船引中学校 職場体験
船引中学校の2年生7名が船引小学校へ職場体験に来ました。
今回は教える側を体験するための来校とあって,皆さん緊張していました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/27221/)
一番の緊張の理由は,「子どもたちと仲良くなれるか,受け入れてもらえるか」のようでした。
しかし,教室に入って即その不安は解消されたようです。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/27223/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/27225/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/27227/)
1日子どもたちと接して,楽しさもたいへんさも体験できたことと思います。
最後に校長室で感想発表をしたようですが,どんな感想だったのか気になります。
最後に玄関を出る皆さんは,笑顔であふれ,清々しく見えました。
みなさん,充実した1日を過ごしたことが伝わってきました。
体験発表では深いいい話が報告されることを期待しています!!
今回は教える側を体験するための来校とあって,皆さん緊張していました。
一番の緊張の理由は,「子どもたちと仲良くなれるか,受け入れてもらえるか」のようでした。
しかし,教室に入って即その不安は解消されたようです。
1日子どもたちと接して,楽しさもたいへんさも体験できたことと思います。
最後に校長室で感想発表をしたようですが,どんな感想だったのか気になります。
最後に玄関を出る皆さんは,笑顔であふれ,清々しく見えました。
みなさん,充実した1日を過ごしたことが伝わってきました。
体験発表では深いいい話が報告されることを期待しています!!
最後に校長室で記念撮影です。
将来、このメンバーの中からここに教員として戻ってくる方がいたらすてきですね。
総数
3
8
7
6
6
5
9
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令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
令和6年度年間行事予定表
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TEL 0247-82-0044
FAX 0247-81-1786
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