こんなことがありました!
2016年6月の記事一覧
3の4校外学習(お人形様)
お人形様の見学。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47177/)
お人形様をスケッチしました。
みんなよーく見ていて上手に描けました!
お人形様をスケッチしました。
みんなよーく見ていて上手に描けました!
3の4校外学習
4組も予定通り出発しました。
天気が良くて、楽しみ倍増です!
天気が良くて、楽しみ倍増です!
さようなら、会津。
鶴ヶ城会館に無事に全員が集合しました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47113/)
バスに乗ると,さっそく絵付けした赤べこを見せてくれました。
充実した班別行動になったようです。
まだこの楽しい時間が続けばいいな。
でも,早くお家の人に会いたいな。
たくさんのお土産と思い出をもって帰ります。
「さようなら、会津。」
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47114/)
只今,船引に向けて無事に出発しました。
バスに乗ると,さっそく絵付けした赤べこを見せてくれました。
充実した班別行動になったようです。
まだこの楽しい時間が続けばいいな。
でも,早くお家の人に会いたいな。
たくさんのお土産と思い出をもって帰ります。
「さようなら、会津。」
只今,船引に向けて無事に出発しました。
無事に集合しました
午後2時集合に間に合ったのは17班でした。
心配しました。
しかし、遅れていた班もすべてまとまって戻ってきました。
周遊バスの定員がいっぱいで乗車できず、一便遅らせたためでした。
お土産を買って帰る準備ができました。
3の3校外学習(片曽根山)
あぶくま洞を出る頃から雨模様になり、片曽根山では雨具を身につけ山頂から船引町の様子を眺めて学習しました。
児童公園でも雨具を身につけ、どんな遊具や施設があるか歩いて見学しました。
遊具で遊ぶことができず残念がっていた子どもたちでしたが、帰りのバスでは笑顔を見せてくれました。
児童公園でも雨具を身につけ、どんな遊具や施設があるか歩いて見学しました。
遊具で遊ぶことができず残念がっていた子どもたちでしたが、帰りのバスでは笑顔を見せてくれました。
小数のわり算
5の1の算数では,小数のわり算で間違えないようにするために,計算の順序を丁寧に確認していました。
「たてる」「かける」「ひく」「おろす」。
商の小数点の位置は…。
あまりの小数点の位置は…。
みんな真剣に勉強しています。
「たてる」「かける」「ひく」「おろす」。
商の小数点の位置は…。
あまりの小数点の位置は…。
みんな真剣に勉強しています。
上手に音読できました
1の5では,「おもちやとおもちゃ」の音読の発表をしていました。
みんなの前で発表するのは,ちょっと緊張します。
みんなの前で発表するのは,ちょっと緊張します。
お昼の時間 パート3
こちらの班のお昼は,ラーメンです。
ソースカツ丼に負けず劣らず,ラーメンも最高においしいとのこと。
うらやましい。
3の3校外学習(あぶくま洞)
あぶくま洞を見学しました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47098/)
職員の方から鍾乳石やコースなどについて説明を受けた後、あぶくま洞に入りました。
子ども達は、「きれい。」「コオモリがいたよ。」とあちこちに目をやっていました。
途中から探検コースに進み、自然が作り出した不思議な空間を思う存分味わいました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47099/)
「たくさん歩いたからお腹がすいた。」と、あぶくま洞の広場で、おいしくお弁当を食べました。
職員の方から鍾乳石やコースなどについて説明を受けた後、あぶくま洞に入りました。
子ども達は、「きれい。」「コオモリがいたよ。」とあちこちに目をやっていました。
途中から探検コースに進み、自然が作り出した不思議な空間を思う存分味わいました。
「たくさん歩いたからお腹がすいた。」と、あぶくま洞の広場で、おいしくお弁当を食べました。
お昼の時間です パート2
「桐」でのお昼です。
会津名物のソースカツ丼。
味は,格別です。
表情からおいしさが伝わってきます。
班別行動 パート8
やっとたどり着いた「あおい工芸所」。
赤べこの絵付けに挑戦です。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47090/)
赤べこ3兄弟。
個性的な赤べこが出来上がりました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47091/)
こちらは,「笑美」で作った赤ベコです!
出来映えに満足です。
赤べこの絵付けに挑戦です。
赤べこ3兄弟。
個性的な赤べこが出来上がりました。
こちらは,「笑美」で作った赤ベコです!
出来映えに満足です。
お昼の時間です
「くいしん坊」でお昼ご飯です。
※くいしん坊は,お店の名まえです。
班別活動 パート7
七日町通り、なつかし館を見学です!
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47085/)
こちらは,七日町通り、野口英世青春記念館見学!
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47086/)
この笑顔を見れば,順調かどうかが分かると思います。
こちらは,七日町通り、野口英世青春記念館見学!
この笑顔を見れば,順調かどうかが分かると思います。
班別行動 パート6(飯盛山とさざえ堂)
子どもたちは、息を切らせて階段を上ってきます。
ふと振り向くと眼下には、会津の街並みが広がっています。
いい眺め
一息入れて頂上を目指します。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47082/)
国の重要文化財であるさざえ堂。
不思議な二重構造のらせん階段を体験!
さざえ堂の仕組みはどうなっているのだろう?
中に入った子どものハテナが膨らみます。
ふと振り向くと眼下には、会津の街並みが広がっています。
いい眺め
一息入れて頂上を目指します。
国の重要文化財であるさざえ堂。
不思議な二重構造のらせん階段を体験!
さざえ堂の仕組みはどうなっているのだろう?
中に入った子どものハテナが膨らみます。
班別行動 パート5
地図を頼りに。
頼もしい姿です。
七日町通り周辺の班別行動は順調なようです。
天気も曇りですが、雨は降っていません。
班別活動 パート4
こちらのグループも弓道体験。
よーくねらって!
弓の名人になれるかな?
よーくねらって!
弓の名人になれるかな?
3の3校外学習(お人形様)
お人形様を見学。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47041/)
神社をお参りしてからお人形様の由来などを担任から教えてもらい、実物を観察しました。
「かっこいい刀を持っているよ。」「4メートルもあるなんてすごい。」と気づいたことをいろいろ話しながらメモを取る子どもたちでした。
神社をお参りしてからお人形様の由来などを担任から教えてもらい、実物を観察しました。
「かっこいい刀を持っているよ。」「4メートルもあるなんてすごい。」と気づいたことをいろいろ話しながらメモを取る子どもたちでした。
メダカの成長
5年生の廊下には,たくさんのメダカが。
これからメダカが誕生するまでの成長の様子を観察していきます。
そのために,メダカが卵をうむための条件を調べたり,雌雄の違いを観察したりします。
これからメダカが誕生するまでの成長の様子を観察していきます。
そのために,メダカが卵をうむための条件を調べたり,雌雄の違いを観察したりします。
上手にできました
すくすく学級の1年生は,昨日,粘土で動物を作りました。
特徴をとらえて一生懸命作りました。
粘土の動物の表情も,作り終えた子どもたちの表情も,どっちも笑顔でした。
特徴をとらえて一生懸命作りました。
粘土の動物の表情も,作り終えた子どもたちの表情も,どっちも笑顔でした。
3の3 校外学習出発
3年3組 予定通り、元気に見学学習に出発しました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47056/)
初めにバスの中から西部工業団地を見学しました。
建物が一つ一つ大きいことやトラックがたくさんあることなどに気づき、熱心にメモを取っていました。
初めにバスの中から西部工業団地を見学しました。
建物が一つ一つ大きいことやトラックがたくさんあることなどに気づき、熱心にメモを取っていました。
班別行動 パート3
別のグループは,武家屋敷で弓道体験です。
的に当てるのは、なかなか難しいです。
的に当てるのは、なかなか難しいです。
班別活動 パート2
武家屋敷でガラス絵ぼり体験です。
慎重に,丁寧に,真剣そのもの。
素晴らしい集中力です。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47047/)
慎重に,丁寧に,真剣そのもの。
素晴らしい集中力です。
班別活動 パート1
飯盛山散策開始!
先生方も,子どもの様子をしっかり見ています。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47044/)
先生方も,子どもの様子をしっかり見ています。
班別活動へ出発
班別活動に出発です。
お世話になった宿の方々にしっかりあいさつをしました。
さあ,迷子にならないよう,計画通りに活動できるよう,班の仲間と協力してがんばろう。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47034/)
お世話になった宿の方々にしっかりあいさつをしました。
さあ,迷子にならないよう,計画通りに活動できるよう,班の仲間と協力してがんばろう。
原滝の皆さんへ感謝
これは何でしょう。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/47052/)
子どもたちがかいたメモのようです。
原滝のスタッフの方々には、 細やかな配慮をしていただき、子どもたちは快適な夜を過ごしました。
各部屋で感謝の気持ちをメッセージとして残してきました。
子どもたちがかいたメモのようです。
原滝のスタッフの方々には、 細やかな配慮をしていただき、子どもたちは快適な夜を過ごしました。
各部屋で感謝の気持ちをメッセージとして残してきました。
朝ごはんの時間です! パート2
みんな,おいしい食事に大満足。
みんなと食べると,食事もいっそうおいしくなります。
いつもよりもりもり食べています。
班別行動に向けてエネルギー充電中!
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46993/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46996/)
みんなと食べると,食事もいっそうおいしくなります。
いつもよりもりもり食べています。
班別行動に向けてエネルギー充電中!
朝ごはんの時間です!
朝ごはんの時間になりました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46984/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46987/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46990/)
今日は,一日班活動の日。
朝ごはんをしっかり食べて,班活動頑張ろう!!
今日は,一日班活動の日。
朝ごはんをしっかり食べて,班活動頑張ろう!!
曇り、子どもは元気
今朝の会津の天候は,曇り。
充実した2日目の活動が行われるよう天候がもってくれることを祈ります。
保護者の皆さん,お子さんのこと心配されていることでしょう。
安心してください。
みんな,元気ですよ。
すっきり目覚めました。
部屋長会議
夜の過ごし方と明日の朝の動きの確認です。
道徳で資料『修学旅行の夜に』をもとに話し合ったことの振り返りもしました。
部屋に戻れば楽しい夜の始まりです。
道徳で資料『修学旅行の夜に』をもとに話し合ったことの振り返りもしました。
部屋に戻れば楽しい夜の始まりです。
おいしい夕食 パート2
お風呂の後の豪華な夕食。最高です。
夕食、最高~! うま~い!
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46973/)
夕食、最高~! うま~い!
おいしい夕食いただきました
原滝さんの夕食がたいへんおいしいです。
子どもたちは、もりもり食べていました。
ご飯をお替りする子どもが続出しました。
明日に備えてエネルギー充電です。
子どもたちは、もりもり食べていました。
ご飯をお替りする子どもが続出しました。
明日に備えてエネルギー充電です。
お部屋の様子は?
子どもたちは、友だちと過ごす時間にテンション高めです。
その楽し気な様子をビデオ撮影していただいています。
ビデオ撮影は、各部屋とも工夫を凝らして何やら見せ場を作っているようです。
4年生 プール開き!
今日は4年生のプール開きがありました。
目標を達成するために大切なことや水泳学習での注意点などのお話を聞いたり,代表の友達の目標を聞いたりしました。
これからの水泳学習が楽しみです。
宿に到着しました
今日1日の活動を終えて,原滝到着しました。
みんな元気です。
みんな元気です。
会津慶山焼き体験2
なかなか思い通りにはいかないようです。
話をよく聞いていますが、手が言うことを聞いてくれません。
それでも自分の湯のみです。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46921/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46924/)
話をよく聞いていますが、手が言うことを聞いてくれません。
それでも自分の湯のみです。
会津慶山焼き体験
会津慶山焼き、手びねり体験です。
うまく作るには,説明をよく聞くことが大事です。
さてどんな作品ができあがるかな。
うまくできるといいな~。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46908/)
うまく作るには,説明をよく聞くことが大事です。
さてどんな作品ができあがるかな。
うまくできるといいな~。
片曽根山
最後に片曽根山頂上から船引町を眺めて、建物や道路について気づいたことをメモをしました。
山頂に着いたとき、「ヤッホー」と何度も叫ぶかわいらしい子ども達の姿が見られました。
帰りに児童公園に寄って、遊具で遊んだり水辺で笹舟を浮かべたりと地域の施設に親しみました。
田村市について多くのことを学べた見学学習になりました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46905/)
山頂に着いたとき、「ヤッホー」と何度も叫ぶかわいらしい子ども達の姿が見られました。
帰りに児童公園に寄って、遊具で遊んだり水辺で笹舟を浮かべたりと地域の施設に親しみました。
田村市について多くのことを学べた見学学習になりました。
県立博物館見学中
展示物に興味津々です。田村市からの展示品も見つかるかな?
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46899/)
会津戦争と白虎隊の悲劇について学習しています。真剣な表情です。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46900/)
県立博物館からいただいたワークシートにも挑戦中。
やはりなかなか難しいです(^_^;)
会津戦争と白虎隊の悲劇について学習しています。真剣な表情です。
県立博物館からいただいたワークシートにも挑戦中。
やはりなかなか難しいです(^_^;)
県立博物館に到着
6年生はお昼を終えて,県立博物館に到着しました。
土器や石器など,社会科の授業で学習したことがたくさん。
「ねぇねぇ,あれ見て。」
「これ教科書とおんなじやつだ。」
「これってどうやって使ったのかな?」
実際に見ることで、社会科の学習がより深まっています。
3の2校外学習(あぶくま洞)
あぶくま洞を見学しました。
職員の方から鍾乳洞の説明を受けた後、中に入るとあちこちから「涼しい!」という声が。
鍾乳洞の中では、鍾乳石の形を観察したり、水滴が落ちる音をみんなで聞いたりしました。
12時前にはシートを広げて、お弁当を「おいしい。おいしい。」と、いただきました。
職員の方から鍾乳洞の説明を受けた後、中に入るとあちこちから「涼しい!」という声が。
鍾乳洞の中では、鍾乳石の形を観察したり、水滴が落ちる音をみんなで聞いたりしました。
12時前にはシートを広げて、お弁当を「おいしい。おいしい。」と、いただきました。
お昼の時間です
お昼は芝生の上で美しい鶴ヶ城をバックに美味しいお弁当をいただいています。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46872/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46877/)
鶴ヶ城到着
鶴ヶ城に到着しました。
鶴ヶ城の展望台から会津盆地を眺めました。
人も家もちっちゃく見えます。
鶴ヶ城の展望台から会津盆地を眺めました。
人も家もちっちゃく見えます。
読書の木
3年生の廊下には,もう1つ読書の木が掲示されています。
子どもたちが読んだ本の名まえとおすすめポイントが紹介されています。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46889/)
学校でも家庭でもたくさん本を読んで,読書の木が緑でいっぱいになるといいですね。
子どもたちが読んだ本の名まえとおすすめポイントが紹介されています。
学校でも家庭でもたくさん本を読んで,読書の木が緑でいっぱいになるといいですね。
全問正解できるかな?
3年生の廊下には,社会科で学習した地図記号が…。
さて,みなさん全問正解できるでしょうか?
さて,みなさん全問正解できるでしょうか?
いい天気です
日新館の天文台からの眺めです。
会津盆地も見えます。
いい天気です。
会津盆地も見えます。
いい天気です。
什の掟(じゅうのおきて)
「ならぬことは、ならぬものです」
会津藩士たちが子供のころに教えられていた「什の掟」(じゅうのおきて)の最後の一文です。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46825/)
子どもたちは日新館でこの「什の掟」の話をしっかり聞いています。
このお話を聞いてどんなことを感じたのでしょうね。
会津藩士たちが子供のころに教えられていた「什の掟」(じゅうのおきて)の最後の一文です。
子どもたちは日新館でこの「什の掟」の話をしっかり聞いています。
このお話を聞いてどんなことを感じたのでしょうね。
3の2校外学習(お人形様)
お人形様を見学しました。
「大きい~!」と歓声を挙げる子ども達でした。
近づいてみると、藁のいい臭いがしました。
お人形様の由来などを担任から教えてもらい学習しました。
会津は晴れ!気持ちも晴れ!
会津は,快晴です。
バスの中も楽しく移動し、日新館に到着しました!
バスの中も楽しく移動し、日新館に到着しました!
6年生修学旅行出発式
今日は,6年生の修学旅行。
子どもたちの充実した活動のためにも,天気がもってくれればと願っています。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46804/)
元気にあいさつをして予定通り出発しました。
子どもたちの充実した活動のためにも,天気がもってくれればと願っています。
元気にあいさつをして予定通り出発しました。
3の2校外学習
3年2組 予定通り、元気に校外学習に出発しました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/46801/)
最初はバスの中から、西部工業団地を見学しました。
たくさんの工場があり、みんなびっくり。
トラックがとまっていることや、近くに高速道路があることに気づき、子ども達は一生懸命メモしていました。
最初はバスの中から、西部工業団地を見学しました。
たくさんの工場があり、みんなびっくり。
トラックがとまっていることや、近くに高速道路があることに気づき、子ども達は一生懸命メモしていました。
総数
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年間行事予定表
令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
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福島県田村市船引町船引字南元町1番地
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