こんなことがありました!
2017年12月の記事一覧
5の1 理科「物のとけ方」
食塩とミョウバンが,温度によって溶ける量に違いがあるのか実験していました。
20℃,40℃,60℃と正確にはかります。
食塩とミョウバンでは,違いがあったのでしょうか。
20℃,40℃,60℃と正確にはかります。
食塩とミョウバンでは,違いがあったのでしょうか。
いつもありがとうございます
今日は,学校図書館支援スタッフの方2名が来校し,図書の整理等を行っていただきました。
いつもありがとうございます。
いつもありがとうございます。
6の2 理科「水溶液の性質とはたらき」
食塩水や石灰水など5種類の水溶液に違いがあるのか調べていました。
観点は,「色」「におい」「蒸発させたときのにおいと残るもの」です。
安全に実験するためのきまりを守って実験していました。
さて,どんな違いがあったのでしょう。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/88559/)
観点は,「色」「におい」「蒸発させたときのにおいと残るもの」です。
安全に実験するためのきまりを守って実験していました。
さて,どんな違いがあったのでしょう。
3の4 算数「□を使って場面を式に表そう」
分からない数があるときでも,□を使えばお話の通りに式に表すことができることが分かりました。
□を使った式は,簡単なようで案外子どもたちがつまずく学習です。
6年生で学習するXやyを使った「文字と式」,そして中学校の学習にもつながっていく大切な学習なので,担任は1つ1つ丁寧に確認しながら進めていました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/88596/)
□を使った式は,簡単なようで案外子どもたちがつまずく学習です。
6年生で学習するXやyを使った「文字と式」,そして中学校の学習にもつながっていく大切な学習なので,担任は1つ1つ丁寧に確認しながら進めていました。
2の3 生活「うごくうごくわたしのおもちゃ」
近々,1年生を招待しておもちゃまつりを開くようです。
そこで,1年生に楽しんでもらえるようさらにおもちゃに工夫を加えているようです。
実際に試してみたりしながら,1年生のことを考え真剣に活動していました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/88585/)
そこで,1年生に楽しんでもらえるようさらにおもちゃに工夫を加えているようです。
実際に試してみたりしながら,1年生のことを考え真剣に活動していました。
2の2 生活「うごくうごくわたしのおもちゃ」
2の2の子どもたちも,1年生とのおもちゃまつりに向けて,楽しく活動中でした。
みんないい表情していました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/88590/)
みんないい表情していました。
1の4 図工「おって たてたら」
紙を折ったり丸めたりして立ててみました。
建てた紙をいろいろなものに見立てて,飾りや様子を表しています。
「できた。ねえ見て。」
上手にできたことに満足そう。
友達に見せて自分が作ったものを笑顔で説明していました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/88578/)
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/88581/)
みんながの作品を一つにつなげてみました。
またまた子どもたちはうれしそうです。
建てた紙をいろいろなものに見立てて,飾りや様子を表しています。
「できた。ねえ見て。」
上手にできたことに満足そう。
友達に見せて自分が作ったものを笑顔で説明していました。
みんながの作品を一つにつなげてみました。
またまた子どもたちはうれしそうです。
6の1 算数「資料の調べ方」
東小屋のにわとりが産んだ16個のたまごの表からどんなことが分かるか調べていました。
一番重い卵や一番軽い卵は,簡単に見つけられました。
担任の先生は,卵の重さの合計もすぐに正しく導き出せるかなと思いきや案外苦戦していました。
がんばれ,6年生!
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/88566/)
一番重い卵や一番軽い卵は,簡単に見つけられました。
担任の先生は,卵の重さの合計もすぐに正しく導き出せるかなと思いきや案外苦戦していました。
がんばれ,6年生!
5の1 家庭科「身の回りをきれいにしよう」
みんな三角巾とエプロンを着けてこれから実習なのかなと思ってのぞいてみると,そうでもなさそうでした。
担任の先生に聞いてみると,掃除の実習をする前に,大切なことを確認してから身支度をしようと思っていたのですが,意欲満々なので身支度をフライングしてしまっていたのだそうです。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/88562/)
担任の先生に聞いてみると,掃除の実習をする前に,大切なことを確認してから身支度をしようと思っていたのですが,意欲満々なので身支度をフライングしてしまっていたのだそうです。
2年 体育「跳び箱遊び」
こちらの学級は,体育館で跳び箱遊びです。
跳び箱に跳びのって,力強く大きくジャンプです。
その姿がかわいらしい。
「とっても楽しい。」と話していました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/88574/)
跳び箱に跳びのって,力強く大きくジャンプです。
その姿がかわいらしい。
「とっても楽しい。」と話していました。
総数
3
8
7
7
4
4
4
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