こんなことがありました!
2017年12月の記事一覧
6の3 図工「いっしゅんの形から」
液体粘土に布をひたし,「美しい」「おもしろい」「素敵な」形を作り出します。
液体粘土が固まるまでが勝負です。
泥遊びのような手の感覚を楽しみながら,楽しく活動していました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/89300/)
液体粘土が固まるまでが勝負です。
泥遊びのような手の感覚を楽しみながら,楽しく活動していました。
6年 体育「ネット型ゲーム」
それぞれのチームに分かれて,ソフトバレーボールのゲームです。
みんなが楽しめるようにルールを工夫して行っていました。
互いに声をかけ合ったり,作戦を工夫したりしながら活動していたので,大変盛り上がっていました。
みんなが楽しめるようにルールを工夫して行っていました。
互いに声をかけ合ったり,作戦を工夫したりしながら活動していたので,大変盛り上がっていました。
3の2 算数「□を使って場面を式に表そう」
分からない数を□として,たしざんの式に表す学習です。
問題のお話のとおりに式に表していくのですが,子どもたちはどうしても答えを求めようとするため理解に戸惑いましたが,友達と考え合う中で,その意味を理解することができました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/89292/)
問題のお話のとおりに式に表していくのですが,子どもたちはどうしても答えを求めようとするため理解に戸惑いましたが,友達と考え合う中で,その意味を理解することができました。
2の2 算数「かけ算」
今日は7の段のかけ算の学習です。
6の段までのかけ算九九を作った学習を生かして,7の段も作ってみます。
かける数が1増えると,答えが7ずつ増えていくことを友達にもしっかり説明することができました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/89288/)
6の段までのかけ算九九を作った学習を生かして,7の段も作ってみます。
かける数が1増えると,答えが7ずつ増えていくことを友達にもしっかり説明することができました。
4の1 図工「ほってすって見つけて」
彫りが終わって,刷りに移る子が出てきました。
作品のできあがった子どもたちが,インクの付け方や刷り方を友達に教えたり手伝ったりしてくれています。
こういたところからも,思いやりの心が育っていることが分かります。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/89297/)
作品のできあがった子どもたちが,インクの付け方や刷り方を友達に教えたり手伝ったりしてくれています。
こういたところからも,思いやりの心が育っていることが分かります。
テーブルマナー給食6の2
テーブルマナー給食の2回目は,6年2組です。
栄養教諭の志賀先生にテーブルマナー各種について都度教えていただきながら食事をしました。
子どもたちは,楽しみ半分,きちんとできるか緊張半分の様子でした。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/89325/)
給食センターの職員の方々に給仕をしていただき,音楽も流れる中,食事をしました。
デザートの頃になると,緊張から解放され笑顔も見えていました。
マナーを知る,学ぶ機会も大切ですね。
あとは実践あるのみです。
栄養教諭の志賀先生にテーブルマナー各種について都度教えていただきながら食事をしました。
子どもたちは,楽しみ半分,きちんとできるか緊張半分の様子でした。
給食センターの職員の方々に給仕をしていただき,音楽も流れる中,食事をしました。
デザートの頃になると,緊張から解放され笑顔も見えていました。
マナーを知る,学ぶ機会も大切ですね。
あとは実践あるのみです。
6の1 算数「資料の調べ方」
今日の算数は,TTでの授業です。
卵の重さの全体のちらばりの様子が分かりやすいように,表を使って数をまとめました。
その表を読み取って,ある範囲にある数の合計を求めたり,その割合を計算で求めたりしました。
卵の重さの全体のちらばりの様子が分かりやすいように,表を使って数をまとめました。
その表を読み取って,ある範囲にある数の合計を求めたり,その割合を計算で求めたりしました。
4の1 理科「ものの体積と温度」
水を冷やしたときの様子と温度の変化について実験で調べています。
変化を見逃さないように,一生懸命観察する子どもたちでした。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/89161/)
変化を見逃さないように,一生懸命観察する子どもたちでした。
5の3 外国語活動「What's this?」
ALTの先生と学用品を表す英単語を学習しました。
その英単語を使って,2チームに分かれてゲームです。
みんな真剣で,大変盛り上がりました。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/89157/)
その英単語を使って,2チームに分かれてゲームです。
みんな真剣で,大変盛り上がりました。
5の3・4 体育「ネット型ゲーム」
5年生も体育専門アドバイザーの志賀先生と一緒にソフトバレーの授業です。
レシーブやトスの仕方を教わって,上手にボールをつなぐ練習です。
なかなか思い通りの方向にはいかず,あっちこっち走り回っているようですが,それでも楽しそうです。
レシーブやトスの仕方を教わって,上手にボールをつなぐ練習です。
なかなか思い通りの方向にはいかず,あっちこっち走り回っているようですが,それでも楽しそうです。
総数
3
8
6
8
3
4
0
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令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
令和6年度年間行事予定表
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