こんなことがありました!

2017年4月の記事一覧

少年消防クラブ手帳交付式

避難訓練の全体会の中で,少年消防クラブの代表児童に,田村消防署の方から少年消防クラブの手帳が交付されました。
昼休みには,少年消防クラブの手帳を校長先生から一人一人に手渡されました。

 


私たちが,これから学校や家庭・地域の防火・防災活動のリーダーとして積極的に活動していきます。

避難訓練

今日は,避難訓練が行われました。
年度始めの避難訓練なので,避難訓練を行う前に,避難するときの約束や避難経路などを確認しました。
全校生が,「お(さない)・か(けない)・し(ゃべらない)・も(どらない)・ち(かづかない)」の約束を守って安全に避難できました。

   
 
 

第1回運営委員会

PTA全体会の後は,各専門委員会に分かれ,今年度の組織と計画を決めました。
その後,第1回の運営委員会が行われ,各専門委員会や各学年の今年度の活動計画について確認しました。



次回の運営委員会は,5月12日(金)に行われます。

PTA全体会

学年懇談会の後にPTA全体会が行われました。
PTA全体会では,会長あいさつ,校長あいさつ,役員・教職員紹介が行われました。
さらに,本校の教育のために尽力された前会長の助川様,副会長の佐藤様に感謝状が贈呈されました。お世話になりました。
なお,前会長の助川様には,PTA顧問として今年度も本校の教育活動にご協力をいただきます。

  
 

学年懇談会

授業参観の後は,学級・学年委員の選出を行いました。
今年度,委員としてご協力いただくことになった皆様,よろしくお願いいたします。

その後,各学年ごとに学年懇談会が行われました。
懇談会では,担任紹介後,各学年の学習や生活について話し合いが行われました。

  
  

授業参観(4年)

4年1組・2組・4組は,漢字の組み立ての学習です。
漢字の上側,下側に位置する部首「かんむり」「あし」「にょう」を知りました。
それぞれの部首の意味についても考えました。

  

4組は道徳で,自分の生活をふり返りながら,節度のある生活について考えました。

授業参観(6年)

6年生は,算数科「対称な図形」の学習を行いました。
児童たちは,板書に貼られた線対称な図形の性質について,対称の軸や構成要素に着目して考えることができました。
また,児童たちはみんなの前で上手な説明を行いました。

 
 

授業参観(3年)

3年1組と3組は,道徳の学習です。
“さいこうにうれしいあいさつ”について考え,実際に友達にあいさつをしてみました。

 

2組は,国語辞典のしくみや使い方を知り,言葉調べをしました。



4組は,アルファベットの歌を歌ったり,数字を英語で言ったりして楽しく学習しました。

授業参観(5年)

5年1組は、算数科「整数と小数」の学習でした。
整数と小数のしくみついて,これまでの学習を生かして考えることができました。
年2組,5年4組は,社会科「わたしたちの国土」の学習でした。
外国についての興味・感心を高める内容に,集中して取り組んでいました。
5年3組は,国語科「5年生の学習を始めよう」の学習を行いました。
お互いの音読発表に真剣に聞き入っていました。

 
 

授業参観(2年)

2年生は,算数の「ひょうとグラフ」の学習です。
数量を分かりやすくあらわすには,ひょうとグラフに整理する方法があることが分かりました。

    

授業参観(にこすく)

にこにこ学級1組,2組は,生活単元・自立単元で,「自己紹介をしよう」の学習を行いました。
自分のことを友だちにきちんと伝えることができました。
すくすく学級では,算数科の授業を行いました。それぞれの学年の課題に真剣に取り組みました。

  

授業参観並びの駐車場のお知らせ

今日は,午後1時より授業参観が行われます。
進級した子どもたちの「元気」「やる気」「勇気」の姿をご覧ください。
授業参観後は,学年・学級懇談会,PTA全体会が行われます。
年度始めの大切なお話をしますので,是非ともご参加ください。



なお,本日の駐車場は,「授業参観のお知らせ」でも周知したとおり,校庭,文化センター駐車場,旧体育館跡地駐車場となります。

公民館前のアスファルトの駐車場は使用できません。(他団体の研修会で使用するため)
駐車できる台数に限りがありますので,学校から2km圏内の保護者の皆様は,徒歩による来校にご協力ください。

6年 外国語活動

ALTの先生の自己紹介の後は,30~100までの数の言い方やアルファベットの学習です。
ALTの先生の問いかけに物怖じせず積極的に答える姿は,さすが6年生です。

 
 
 

6の1 理科「ものの燃え方と空気」

ろうそくの炎が燃え続けるか条件を変えながら調べています。
集気瓶のふたをしたとき,ふたをしないとき,上下を開けたときと,それぞれ予想を立てながら実験しました。
結果から,どんなことが分かったかしっかりノートにまとめましょう。