カテゴリ:５学年の様子

今日の3，4校時目に５の１・２のヒップホップダンス教室がありました。
準備運動の後は，講師の先生方の今日のダンスのデモンストレーションです。

  

その後，講師の先生方の真似をしてダンスです。
意欲的に頑張っていたので，覚えるのも早かったようです。

  
  

最後にみんなで集合写真です。

　

５年生は，外で「ティーボール」でした。
「ティー」の上のボールを，バットで遠くに飛ばします。
ティーの上に止まっているとはいえ，バットの芯でとらえて遠くに飛ばすのは難しいようです。
これからは，守備側にとられないようにするにはどうしたらいいのか，作戦を練ることも大切になりそうです。

　
 

昨日５の３の教室で行った内容を，今日は５の２が行っていました。
小数では割り切れないわり算の商を，分数ででどのように表せばよいか，これまで学習したことを生かして考えました。

  

今日の集会の時間には、５年生の学年集会が行われました。集会では、５学年の先生から次のような内容の話がありました。
①「いじめノックアウト宣言」の確認について，「いじめは、人間として許されない恥ずかしい行いであること」「船引小学校の子どもは、いじめを絶対に許さないこと」などをみんなで確認しました。
②学校で、先生が近くにいない場合の避難の仕方について
「廊下で地震が起きた場合に、どう避難するか」
「校庭で地震が起きた場合に、どう避難するか」
「体育館で地震が起きた場合に、どう避難するか」
これらは、全て放送を聴くことが重要であることを知りました。

今日の問題は，「２㍑のジュースを３人で等分すると，１人分は何㍑ですか？」
割り切れない整数の除法の商は，分数を用いて表せることを学習しました。

  
 

５年生は、２，３校時に武藤先生にお越しいただき、書写指導をしていただきました。
字のバランスや筆使い等、分かりやすく教えていただきました。
子ども達は、みるみる上達し、とても上手に書くことができました。

 

今日の午後，5年生全員でコミュタン福島に見学に行きました。
福島県の環境や放射線について学習してきました。
実際に霧箱実験を行い，いろいろな種類の放射線の動きを観察しました。
環境創造シアターでは，360°のスクリーンで福島の魅力を感じる迫力ある映像を体感しました。
子どもたちは，一生懸命に話を聞いて，たくさん学ぶことができました。

 

サマースクール２日目。
子どもたちは昨日よりも慣れて，自分から積極的に高校生講師の皆さんに答えの確認をしてもらったり，分からない問題を教えてもらったりしました。
この２日間のサマースクールは，とても充実した時間になりました。
今日の学習したことをもとに，この夏休みの課題にもしっかり取り組んでほしいと思います。

  
  
 

サマースクール１日目。
船引中学校区の小学校（瀬川小・美山小・要田小・船引小）の５年生が船引小学校に集まって算数の学習をしました。
専用のテキストを使い，自分のペースで学習します。
高校生講師の皆さんに答えの確認をしてもらったり，分からない問題を教えてもらったりしました。
新鮮な環境の中での学習です。意欲的にテキストに向かう姿が見られました。
　　

　　

今日の５・６校時は，５学年の水泳記録会が行われました。
この夏の練習で上達し，みんな自信を持って泳ぐ姿が見られました。
最後のリレーは，作戦会議をして，学級の意地と誇りをかけてみんなが心を合わせてがんばりました。