出来事

今日は，「くじらぐも」の１の場面の読み取りです。
子どもたちは，自分たちと重ね合わせながら，この物語を読んでいます。
体育の時間には，空を見上げ，「あっ，くじらぐもだ。」と話す姿も見られます。
今日の授業では，しっかり自分の考えを発表することができました。

 
 

紙版画の学習に入りました。
校外学習で見学した「お人形様」を題材に作品作りを行っていくようです。
「どんなふうに作ればいいかな。」
「これでどうかな。」
一生懸命考えながら活動しています。
素敵な「お人形様」がたくさんできあがりそうです。

  
 

今日から「３けた＋２けた」や「３けた－２けた」の筆算です。
数は１けた大きくなりましたが，「２けたの筆算」の学習を生かせば簡単です。
みんな意欲的に問題に取り組んでいました。

  

ヘチマや葉っぱの色を染めています。
水加減を上手に調節することが今日の大切なポイントのようです。
真剣な表情で丁寧に染めています。
満足のいく作品を仕上げるには，根気強さが大切ですね。

  

鍵盤ハーモニカで「なかよし」の演奏です。
めあては，ドレミファソの位置を覚えて，正しく指を使って演奏することです。
みんな真剣に練習しているので，だんだん上手に演奏できるようになってきました。

 
 

宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」を題材に絵を描いています。
自分の描きたい思いや物語のイメージを表せるよう丁寧に活動しています。

  

今日の６校時目は，子どもフォーラムでした。
各委員会で立てた後期の活動計画について委員長が発表しました。

　
  

委員長の発表に対してよりよい考えを提案したり意見を話したり，委員会の活動が充実するよう発表を聞く側の子どもたちも真剣でした。

  

委員会の活動発表の後は，代表委員から３年生から６年生の「後期の学級のめあて」が発表されました。



今日の子どもフォーラムを受けて，よりよい船引小学校になるようにしっかり頑張ってほしいと思います。

「はらぺこ　とのさま」のお話を聞いてイメージしたお城を思い思いに描きました。
「ラーメンのお風呂」や「キャンディーの屋根」など，子どもたちのイメージはどんどんふくらんでいきます。
楽しいアイディア満載のお城ができあがりそうです。

 
 

今日は，ＡＬＴの先生と「色」や「形」を表す英語を，日本語と英語で比べながら学習しています。
ＡＬＴの先生の英語を素早く聞き取って，あてはまるカードを素早く選びます。
２つのチームに分かれてのゲームなので，盛り上がっています。

 

１年生は，マラソンタイムに引き続き体育です。
今日の体育は，マラソン大会へ向けて校庭４周の記録計測です。
１年生は，みんな一生懸命です。
応援の声も，元気いっぱい一生懸命です。