出来事

今日の学年集会では，後期のめあて発表を行いました。
まず，各クラスで決めた「学級で頑張りたいこと」を代表委員の児童が発表しました。
次に，各クラス代表２名の児童が，自分の学習・生活・お手伝いのめあてを発表しました。
「算数のうっかりミスをなくしたい」「早寝・早起きをしたい」「お手伝いを忘れずにやりたい」などがありました。
みんな，めあてをしっかり達成し，立派な４年生になりたいという気持ちがあるようです。
後期もそれぞれのめあてに向かって頑張ってほしいと思います。

　　

今日の進行係は４組でした。
各クラスから１名ずつ代表で、後期がんばることの発表をしました。
「はねやとめに注意して丁寧に字がかえるようにがんばりたい。」「計算が早くできるようになりたい。」「漢字をたくさん覚えたい。」と元気に発表することができました。
また、マラソン大気に向けてがんばることの発表もしました。
「１位になりたい。だから練習をがんばりたい。」「３分４０秒で走りたい。」と、大会が待ち遠しくて仕方ない様子でした。
その後、先生の方から、目標達成のためには、今時分が何をしなければならないのかを考えてがんばってほしいという話を聞き、今月の詩「もみじ」を元気に歌いました。

　　

２年生も後期がんばることの発表をしました。
各クラスの代表が発表しました。
マラソン大会が近いせいもあり、マラソン大会でがんばりたいことを発表した子どもや、自主学習をしっかり取り組んで、漢字をしっかり書けるようになりたいと発表をする子どももいました。
代表の子どもだけでなく、全ての子ども達が目標を立ています。各教室に掲示してありますので、ご来校の際には、ぜひご覧になって、子どもたちを励ましていただければと思います。
その後、教室内や体育館、フロアでの遊びのルールについて確認しました。どの子も真剣に話を聞くことができました。

　

11月の「わくわく発表会」にむけて、大鏑矢神社について調べるグループが、宮司さんの話を聞きに行って来ました！
みんな聞き漏らしのないように、メモをとっていました。　

　
　

やまなしの「５月」の場面。
今日のめあては，「５月のかにたちはどんなことを考えたのだろう。」です。
５月の小川は，温かで賑やかな中で，クラムボンが魚に殺され、魚は一瞬にしてカワセミにさらわれてしまいます。
平和そうで清廉な世界の中で，「死」の強いインパクトを与えています。
そんなことを一生懸命読み深めていました。
振り返りでは，学びを深めることのできた友達の考えについて記述されていました。

  
  

今日は２の場面。
くじらぐもに飛び乗ろうとしている子どもたちの気持ちについて考えました。
そして，その気持ちを表すにはどんなふうに音読すればよいか考えました。
「だんだん大きな声で。」
「ジャンプしながら。」
さあ，どんな音読になるか楽しみです。

  
  

東日本大震災の経験を生かすためのアンケートを用いて，これまで学習したことを使って問題解決をしています。
割合にかかる問題は，なかなか子どもたちにとって難しい問題です。
悪戦苦闘しながらも，一生懸命頑張っています。

  
  

子どもたちは，くじらぐもに「学校が好きなんだね。」と話しています。
今日は，子どもたちがどうしてそんなことを思ったのか，みんなで考えていきます。
「くじらぐも」の物語が大好きな子どもたちは，しっかり考えました。

 

今日の放課後は，１１月に行われる「研究公開」に向けて，指導案の検討を行いました。
教材や子どもの実態，授業者の思いや考えを受けて，よりよい授業展開や指導方法などについて活発な話し合いが行われました。
今日の話し合いを受けて，よりよい授業めざして指導案を更に検討していきます。

 

２年１組の子どもたちを招待して、３年生での楽しい学習や行事、見学学習等について発表しました。
見学の時の写真や筆などの実物を見せたり、リコーダーを実際に演奏してみせたり、分かりやすい発表になるように工夫しました。
少し緊張しながらも、一生懸命に発表しました。
２年生に見てもらうために一生懸命練習してきた成果が発揮できて，みんな大満足です。