こんなことがありました!
出来事
5の2 理科「もののとけ方」
食塩やミョウバンでは同じ量の水に溶ける量に違いがあったり,水の量を増やすと溶ける量も増えることを学習しました。
今日は,温度によって溶ける量に違いがあるのか,食塩とミョウバンを使って実験しました。
予想をしっかり行い,友達と協力して,さあ実験です。
食塩は・・・。ミョウバンは・・・。
さて,どんな結果になったのでしょう。
今日は,温度によって溶ける量に違いがあるのか,食塩とミョウバンを使って実験しました。
予想をしっかり行い,友達と協力して,さあ実験です。
食塩は・・・。ミョウバンは・・・。
さて,どんな結果になったのでしょう。
4の1・2 図工「ほってすって見つけて」
下絵が完成し,彫刻刀を使って彫っています。
いっきに彫ろうとして力任せに彫刻刀を扱おうとしますが,「サクッ,サクッ」と,リズムよく細かく彫るのがコツです。
また,けがをしないように手前から向こう側に彫るように板を回すのも大切です。
いっきに彫ろうとして力任せに彫刻刀を扱おうとしますが,「サクッ,サクッ」と,リズムよく細かく彫るのがコツです。
また,けがをしないように手前から向こう側に彫るように板を回すのも大切です。
6の4 外国語活動
みんなが知っている童話や昔話の一場面を英語とジェスチャーで表現しています。
さて,何でしょう。
子どもたちは,大盛り上がりです。
さて,何でしょう。
子どもたちは,大盛り上がりです。
6の3 算数「順序よく整理して調べよう」
遊園地の4つの乗り物に1回ずつ乗るとき,乗る順序はどんなものがあるか調べています。
思いつくままに書いていると,落ちや重なりが出てしまうことに気付きました。
そこで,まずは1番目に「A」に乗る組み合わせは,どんなものがあるのか順序よく考えたようです。
そのあとも,順序よく考えていくと,さて何通りの乗り方があったのでしょう。
思いつくままに書いていると,落ちや重なりが出てしまうことに気付きました。
そこで,まずは1番目に「A」に乗る組み合わせは,どんなものがあるのか順序よく考えたようです。
そのあとも,順序よく考えていくと,さて何通りの乗り方があったのでしょう。
6の2 外国語活動
今日は,簡単な英語で書かれた桃太郎の学習です。
桃太郎や鬼などの役割に分かれてさあ練習です。
日本語と英語の表現を比べながら,協力して活動していました。
桃太郎や鬼などの役割に分かれてさあ練習です。
日本語と英語の表現を比べながら,協力して活動していました。
1の2 図工「おって たてたら」
紙を折ったり丸めたりして立ててみました。
立てた紙切ったり紙に描いたりして,想像をふくらませながら活動しています。
動物ができたり建物ができたり,子どもたちは互いに見せ合いうれしそうに教えています。
立てた紙切ったり紙に描いたりして,想像をふくらませながら活動しています。
動物ができたり建物ができたり,子どもたちは互いに見せ合いうれしそうに教えています。
2の3 算数「かけざん」
これまで学習したかけ算のきまりを使って,6の段のかけ算を完成させます。
6ずつたしたり,前の数に6をたしたりする考えをしっかり友達に説明することができました。
次の時間には,しっかり唱えることができるように頑張りましょう。
6ずつたしたり,前の数に6をたしたりする考えをしっかり友達に説明することができました。
次の時間には,しっかり唱えることができるように頑張りましょう。
5年 外国語活動
5年生は,ALTの先生と学習です。
伝言ゲームやガード集めゲームなどをして楽しみながら,「What do you want?」の表現やアルファベットに慣れ親しみました。
伝言ゲームやガード集めゲームなどをして楽しみながら,「What do you want?」の表現やアルファベットに慣れ親しみました。
3年 スケート教室⑨
さっきまでは,「疲れた~。」と話していたのに,お家の人がつくってくれたおいしいお弁当をもりもり食べてあっという間に元気回復です。
2の5 算数「かけ算」
チョコレートが1箱に4個入っています。
箱が2つ,3つになると,チョコレートは何個になるか考えていきながら,4の段のかけ算を完成させます。
自分の考えを丁寧にノートにまとめる子どもたちに感心です。
箱が2つ,3つになると,チョコレートは何個になるか考えていきながら,4の段のかけ算を完成させます。
自分の考えを丁寧にノートにまとめる子どもたちに感心です。
総数
4
1
4
7
7
1
2
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必要になった時にご覧ください。PDFファイルをクリックしてください。
令和6年度図書だより
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令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
令和6年度年間行事予定表
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