出来事

中庭で長縄跳びの練習です。
長縄の回るリズムに合わせて入りジャンプするのは，１年生にとってはかなり難しいようです。
２月のなわとび大会までに上手に跳べるようお互いに励まし合って頑張りましょう。

  

３年生は，小学校体育専門アドバイザーの志賀先生に台上前転の指導をしていただきました。
志賀先生から，踏み切り板を強く踏み切ることや頭を入れるタイミングなどを教わって，少しずつ上達してきました。

 
  

かけ算もいよいよ後半戦。
６の段の学習です。
前の時間に６の段をかける数の分だけたしたり前の式の答えに６をたしたりして６の段を作りました。
今日は，６の段の九九を見直し，交換法則を確かめたり分配法則で６の段を考えたりしました。
前の学習を生かして，しっかり自分の考えを話したりすることができました。

  
  

自分のお気に入りの場所などを伝えるプレートの製作です。
場所の特徴や様子が分かるようデザインを工夫しました。
電動糸のこぎりで線に沿って板を切り取ります。

  
 

くれぐれもけがなどしないように気を付けてください。

６年生が１校時目から調理実習です。
今日のめあては，「安全に気を付けて，協力しておかずの調理をしよう。」です。
きんぴらごぼうやベーコン巻きなど，おいしくできたでしょうか。

  
  

電池をつなぐと，豆電球の明かりがつくものとつかないものを調べていました。
スチール缶は？アルミ缶は？など，友達と協力しながら意欲的に調べました。

  

本日，5年生の書写教室がありました。
１，２組は２時間目に，今年の書き初めの課題である「早春の光」の練習をしました。
いつも以上に真剣な表情で，指でなぞったり手本をよく見たりしながら一画一画丁寧に書くことができました。

　
　
　

12月４日（月）にPTAあいさつ運動を実施しました。
今回が，本年度最後のあいさつ運動となりました。
かなり冷え込む中，子どもたちに「おはよう」と声をかけてくださいました。
お世話になりました。
　　

今日は、５年生の書初めの書道教室がありました。
講師の先生から「早春の光」のそれぞれの文字を美しく整えるポイントについて話を聞きました。
５年生は黙々と練習に取り組み、中でも「の」の字を書くときには神経を集中して取り組みました。
講師の先生から、「『の』を書くときには、（１画で書きますが）４画で書くイメージを持って」という助言をいただくと、すぐに成果が出て上手に「の」を書くことができました。

  
  

校庭が使えないので，中庭や体育館が大賑わいです。
中庭では，「なわとび」や「だるまさんころんだ」をして，元気に遊んでいます。