出来事

たこあげに再挑戦。
前回はくるくる回ったりなかなかあがらなかったりしたので，あしをつけてみました。
今日は，風の具合もちょうどよく，よくあがりました。

 
  

水の温まり方について調べました。
水がどんなふうに動き出すか注意深く観察しました。

 
 

日本と生活や文化でつながりの深い「韓国」「中国」「アメリカ」「サウジアラビア」についてインターネットで熱心に調べはじめました。
がんばれ，６年生！

 
 

「ミ・ソ・ラ・ド・レ」の５つの音で，おはやしの旋律をつくりました。
「先生，ぼくのおはやしなんかおかしいです。」
どうやら，４拍分のところに４．５拍分の音符がかかれていたようです。
おかしいことに気付いたのは素晴らしいです。

  

今日は，文章問題に挑戦です。
難しい文章問題でも，式や図をしっかりかいて解くことができました。

   
  

卒業アルバムのビデオ撮影が行われました。
自分の将来の夢について語っていました。
みんなマイクを持つと，ちょっと緊張気味のようでした。

  

「ひろしさんは６番目にいます。うしろに４人います。みんなで何人いますか？」
「ひろしさんの前に６人います。うしろに４人います。みんなで何人いますか？」
ちょっと読んだだけでは，違いが分かりません。
こんな時は，図に表して問題を解決します。

  
 

今日の欠席者の総数は８２名で，インフルエンザによる欠席者は６３名です。
ご家庭の協力もあり，インフルエンザ対策の効果が出てきています。
今後も，「こまめなうがい・手洗い」「マスクの着用」の徹底をお願いします。

ＦＴＶジュニアスポーツ大賞を受賞した本校児童を福島テレビが取材をしました。
授業や特設活動の様子を取材しました。
本人はもちろん，学級や特設部の子どもたちも緊張気味でした。
この様子は，１４日に行われる表彰式と一緒に夕方のニュースで放送されるそうです。

  
 

今日の６年４組の授業を市長さんが参観しました。
授業のめあては，「日本とつながりの深い国々について詳しく調べよう。」です。
日本とつながりの深い「韓国」「中国」「アメリカ」「サウジアラビア」の服装や食事，住まい，文化などについてインターネットを使って調べはじめました。
日本と（自分たちと）どんなところが同じなのか，そして違うのか，比べながら調べました。
市長さんは，子どもたちがパソコンを使って一生懸命調べる姿を熱心にご覧になりました。