カテゴリ:６学年の様子

３・４校時目には，６年生のなわとび大会がありました。
子どもたちは最後の大会ということで，気合い十分でした。
個人種目では，心を落ち着かせてから跳び始め，一回でも多く跳ぼうと頑張っていました。
その結果，持久跳びの後ろあや跳び，二重跳び，後ろ二重跳びでは，船引小学校新記録，記録タイが出ました。
八の字跳びでは，みんなで「はい！はい！・・・」の掛け声でリズムをとり，どのクラスも素晴らしい団結力でした。

　　　　　　　　　

６の３でも，将来の自分を想像し，その様子が分かるよう表現しています。
発想が広がって，自分の思いがよく表れるよう様々な工夫をしています。
表したい思いがいっぱいある，夢がある子どもたちっていいですね。

  
 

将来の自分を想像し，その様子が分かるよう工夫して紙粘土で表現しました。
子どもたちの作品からは，サッカー選手や警察官，パティシエなど，自分の表したい思いがいっぱい伝わってきます。
自分の表したい様子が伝わるよう色の付け方も丁寧に行いました。

  
 

子どもたちの１２年後，どんな立派な姿になっているのでしょうね。

小学校最後のなわとび大会が，来週に迫りました。
６年生の練習は，本気です。
上手に跳ぶためのアドバイスをよく聞いて，すぐに実践できる６年生はさすがです。
がんばれ，６年生！

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教材文の「自然に学ぶくらし」のなかで，筆者は自然の仕組みを私たちの生活に応用する試みとしてどんな例を挙げているのかまとめていきます。
全体で話し合うためには，一人一人がしっかり自分の考えを持つことが大切です。