出来事

　本日（5/10）今年初めての全校集会がありました。イベント委員会が会の運営を行い、校長先生からお話をいただきました。本校の教育目標についてのお話です。

　目標というものは、覚えていて、いつでもそれを意識して生活していないと、あまり意味がありません。そこで、覚えやすい、新しいみんなの目標を創りました。

「思いやりのある子ども」→『やさしく』　

「よく考えてしっかり学ぶ子ども」→『かしこく』　

「進んでからだをきたえる子ども」→『たくましく』

　これまでの意味を受け継ぎつつ、新しい、覚えやすい教育目標は、子どもたちにとってもすぐに定着したようです。校長先生からのお話の内容は、5月10日付「船小ハイブリッドパワー」に掲載されていますので、ご覧ください。

はじめての給食、朝から子ども達は「今日、給食だよね！」「今日はカレーだよ」とウキウキ、ワクワクの様子でした。給食準備は全員で役割を分担しながら行いますが、みんな自分の仕事を一生懸命取り組んでいました。

「いただきます」をすると、みんな笑顔で楽しそうに食べていました♬ 

久しぶりの当番で、配膳の方法や手順を思い出しながら準備しました。

みんなおいしそうに食べていました。

一年生の時より、完食する児童が多いように感じました。

今までお弁当を準備してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

お弁当もおいしかったけど、次は給食を残さず食べるぞ～！

　今日は、記念すべき「はじめての給食の日」でした。給食当番、だいふき、はいぜん、みずくみなど、当番の仕事もがんばることができました。やればできる１年生です。みんな早く覚えようと一生懸命でした。

　帰りの会での「よいこと発表」では、「きょうは、きゅうしょくがおいしかったです。」「きょうは、カレーでした。」と給食の話題でいっぱいでした。

　今日の図画工作科では、粘土をこねたり、丸めたり、伸ばしたりと、いろんな形にしてみました！

作りたいもののイメージがどんどんと膨らんで、みんな楽しく粘土に触れることができました。

次の図画工作もわくわく、楽しみですね！

　友達と作ったものを見せ合ったり、伸ばした粘土の長さを比べたりするのも面白かったね！

今日の図工は粘土です。新しい粘土をやわらかくするのに少し苦戦をしましたが、みんな頑張ってこねていました。やわらかくなった粘土は自由自在。丸めたり、伸ばしたりして、いろいろな形を作りました。

いろいろな形を作っているうちに、作りたいものが浮かんできたのでしょう。楽しそうに作品を作っては、先生や友達に説明していました。

　2月13日に発生した地震による田村市学校給食センター被災により、長い間お弁当持参というご負担をおかけしておりましたが、本日給食が再開されました。これまでの保護者、ご家庭からのご対応に感謝申し上げます。

　本日の給食メニューは、みんな大好きカレーライスです。1年生にとっては入学してから初めての給食、2～6年生にとっては久しぶりの給食に、子どもたちはみんな満足そうでした。

　なお、給食再開について、福島テレビより取材が入り（6年生が取材されました)、本日(5/6)18:00～テレポートプラスにて放映されるそうです。

　楽しみにしていた学校探検。グループに分かれてそれぞれ探検して回りました。３階に行けるのがとてもうれしい1年生。「今日は、３階に行けるんだ。」「どこに行こうかな。」とワクワクドキドキ。新しい発見がたくさんありました。たくさんの先生方にお話を伺ったり、初めての場所に行ったりしてたくさんの発見がありました。何を発見したのかは、この次の「生活」の時間までの「おたのしみ」ですね。

今日は学校たんけんに行きました。

事前にグループで行きたい場所を決め、お兄さんお姉さんがいる教室や、図工室、放送室、職員室、保健室などに行く予定を立てました。

たんけんのおやくそくとして、「よくみて、たくさんしつもんする」「しずかにあるく」などを伝えて、さぁ出発！

意気揚々と楽しそうに出発しました。行きたい場所がすぐ見つかったグループもあれば、行きたい場所に行けなかったグループもあり、まだまだ探検したいような雰囲気でした。

グループでの活動は「楽しさもあり、難しさもあり」を経験した子ども達でした。

今日は、楽しみにしていた学校探検。いろいろな教室への入り方を練習した子どもたち。「行ってきま～す。」と笑顔で出発です。

校長室に探検に行った子どもたちは、校長先生とのお話に少々緊張気味。いろいろな書類の入っている大きな金庫を見せてもらって、みんなとてもびっくりしていました。

職員室では、みんなの安全を守るための設備を見せてもらいました。たくさんのボタンと自分たちがよく見るものと違うマイクに驚いていました。

２階、３階にも行きました。自分の知っている上級生に会いたいという子が多くいました。上級生たちは、学習なので、静かに廊下を歩きました。探検の途中で、朝の時間にいつもお世話をしにきてくれている６ー１のお姉さんたちに会いました。お姉さんたちに話しかけてもらい、とっても嬉しそうでした。

保健室にも行きました。たくさんのベットやシャワーがあることに、またまた驚く子どもたち。用意した自己紹介カードも、「上手だね。」と褒めていただきました。

探検の次の時間に、発見したものや人を絵に描かせると、「校長室の金庫」と「やさしい６－１のお姉さんたち」が、大人気でした。