出来事

４年生と６年生の保護者の皆さん、月と星の観察の宿題が出ていることをご存じですか？４年生は「夏の大三角」や「アンタレス（さそり座の中心にある赤い星）」などの秋の星、半月や満月などの動きを観察することが宿題になっています。また、６年生は一か月（約３０日）かけて、毎日少しずつ月の見え方が変わっていく様子を観察することが宿題になっています。秋は空気が澄んでいる上に、気温も極端に低くなっておらず観察に適した季節と言えます。安全確保も兼ねて、ぜひお子さんと一緒に星や月を眺めていただければと思います。

２１日の満月の日に大鏑矢公園の駐車場から見た月です。

９月２５日（土）月の出は１９時４９分、月の入りは９時１５分です。

あとがき

　６年生と太陽と月の学習をしました。一緒に学習している中で、双眼鏡と望遠鏡の区別ができないお子さんが何人かおりました。やっぱり、本物に触れさせる（経験させる）ことって大事だと改めて感じました。

　今週は体育で「マット遊び運動」を行っています。腕で体を支える「蛙足打ち」「うさぎ跳び」「犬走り」や、回転あそびの「丸太転がり」「前回り」「後ろ回り」など、様々なマット遊び運動を行います。

　マットを準備して、片付けるところまで自分たちで行います。重いマットの準備は大変ですが、回を重ねるたびに協力して準備をしようとする気持ちが育っています。

　22日には交通安全教室がありました。交通教育専門員の方をお招きして子どもたちが実際に歩いているところを見ていただきご指導をいただきました。

　子ども達は5人程度のグループ毎に、大鏑矢公園までの道のりを交通ルールに気をつけて歩きました。

　横断歩道で赤信号のときは、道路から少し離れて待つこと、渡るときは右左右と車が来ていないか確認してから渡ること、信号機がない道路を渡るときも車が来ないか確認することなど、子ども達はしっかりと安全を確認しながら歩くことができました。　改めて交通安全への意識が高まる機会となったと思います。

運動会を前に、草むしりを中心に校庭整備のボランティアを行いました。

　ソーシャルディスタンスをとっての活動です。

　軍手やタオルの用意、ありがとうございました。短時間でしたが、子どもたちは集まった草の量に驚いていました。

　来週の土曜日は奉仕作業があります。１・２年の保護者の皆さん、よろしくお願いします。

　給食の後の歯磨きの時間です。音楽に合わせてみんなで歯みがき。1年生は「はがぬけました！」「おとなのはがでてきます！」「はがぐらぐらしてぬけそうです。」・・・そんな時期です。学校で歯が抜けてしまった時は、大事に大事にしまっておうちに持ち帰っています。そんな大事な「歯」。給食の後、きれいに磨いています。

　今日は、第２回目の虫とり。先日、どんぐり公園に虫とりに行ったのですが、思うように捕まえることができませんでした。そこで、今度は、学校の校庭で虫とりをすることに。

　今までの経験を生かし、草の一杯生えているところへ行く子どもたち。体を低くして、虫を探します。

ぴょんと跳んだバッタを見逃さず、見事に捕まえることができました。

自分たちで捕まえることができると、すごくうれしそうで、少し苦手とつぶやいていた子も、目をキラキラさせて観察をしていました。

捕まえた虫のことを生活科シートに記録しました。すでに、捕まえた虫に名前を付けている子もいて、とても微笑ましかったです。

　今日から国語科でカタカナの学習に入りました。

　子どもたちはカタカナの練習と聞いて大喜び。「もう自分で練習してるよ！」「やっとカタカナの練習ができる！楽しみ！」とやる気満々の様子でした。

　ひらがなの練習の頃を思い出し、書き順や「とめ・はらい」に気を付けて練習を頑張りました。

３年生は、ボランティア活動として運動会に向けて校庭の草むしりをしました。

保護者の方に少しでも良い環境で観ていただけるように、暑い中、頑張りました。なんと、一時間で一輪車１０台分も草を取ることができました。３年生の働きぶりに感心しました。

「さしすせそ」の話①

　料理で「さしすせそ」と言えば、調味料のことですね。「さ」は砂糖、「し」は塩、「す」は酢、「せ」は醤油、「そ」は味噌のことです。醤油は「し」で始まるのになぜ「せ」なのか、諸説あります。昔は「せいゆ」と書いたからだという説があります。しかし、歴史的仮名遣いでは「しやうゆ」であって「せいゆ」ではないので、単なる語呂合わせだという説もあります。色々調べましたが、確定的なことはわかりません。もし、知っている方がいたら教えてください。

５の３の給食の様子

今日の給食今日は金曜日なのでパンの日でした。給食のパンは低学年・中学年・高学年で基準量が異なっています。低学年は小麦を４０ｇ使用したパン・中学年は５０ｇ使用したパン・高学年は７０ｇ使用したパンとなっています。焼きあがった見た目も違いますので比べてみるとすぐわかります。（福島県学校給食の手引き改訂版より一部引用）

バンズパンは少し分かりにくいですが、コッペパンだと大きさの違いがはっきりわかりますね。(白い丸シールが先生用です。)比較用のパンは１・２年生用のパンです。)

【今日のメニュー】コッペパン・手作りタンドリーチキン・玉ねぎサラダ・キャロットポタージュ・イチゴジャム・牛乳

栄養価７６８㎉塩分３．３ｇ

現在「秋の全国交通安全運動期間」（～９月３０日まで）です。私達教職員は「くるまやさん前」「大鏑矢公園前交差点」「Ｙショップ店さん前交差点」の三か所に交替で立ち、登校してくる子ども達の交通指導をしています。私達教職員は一人当たり年間数回の指導ですが、「交通教育専門委員」の方々は朝早くから、雨の日も風の日も毎日指導をしてくださっています。本当に頭の下がる思いです。交通教育専門委員の皆さんは、小学生だけでなく、中学生・高校生・田村支援学校の高等部の子ども達にも声をかけて安全を見守ってくださっています。また、今週は１・２年生の「交通教室」にも来ていただきました。本当にありがとうございます。

登校中の児童と交通教育専門委員さん