2019年6月の記事一覧

素敵なフラワーアレンジメントが出迎えてくれます。わきにある大きな葉っぱは，何という名前の木のものでしょうか。

…ユズリハという名前でした。みなさんの身の回りにもありますか。

歌って踊って，高さの違いを感じます。

１年生のときからドレミのうたを行っているので，みんな完璧です。

楽しく元気に歌ったり，踊ったりできました。

毎週水曜日の２時間目の休み時間に行います。体力づくりの一環として，継続して取り組みます。スポーツ委員会の児童が見本となって走ります。

線の長さを調べます。紙テープを使えばどれが長いのか，比べることはできます。でも「どれだけ」長いのか表すにはどうすればよいのでしょう。

手の幅では，大変です。クリップやブロックを使ってみました。

それぞれ〇個分で表すことができました。よりよい方法を一生懸命考えたり，分かったことを思い出してまとめたりすることができましたね。次の時間はもっと分かりやすい方法はないか学習します。

色どり炒め，スクランブルエッグ，小松菜の油炒めを班ごとに協力して作りました。

片付けまでバッチリです。

お家でもぜひ作ってみてくださいね。