こんなことがありました!
2017年6月の記事一覧
6の3 理科「動物のからだのはたらき」
呼吸する前の空気と呼吸した後の空気には違いがあるか実験です。
呼吸する前の空気で石灰水に変化はありませんでした。
さて,呼吸した空気ではどうなるのでしょうか?
呼吸する前の空気で石灰水に変化はありませんでした。
さて,呼吸した空気ではどうなるのでしょうか?
4の3 理科「電気のはたらき」
電気のはたらきで豆電球の明かりがつくことを学習しました。
今日は,電気のはたらきでモーターを回すこともできるか調べるために,その回路を作っていました。
「ここのところ教えて。」
「これはこうするんだよ。」
優しい教え合いが見られ,なんだかうれしくなりました。
今日は,電気のはたらきでモーターを回すこともできるか調べるために,その回路を作っていました。
「ここのところ教えて。」
「これはこうするんだよ。」
優しい教え合いが見られ,なんだかうれしくなりました。
4の1 算数「垂直・平行と四角形」
4本の直線で囲まれた図形が四角形です。
4本の直線の並び方や交わり方をこれまで学習してきた垂直や平行を視点に仲間分けしました。
4本の直線の並び方や交わり方をこれまで学習してきた垂直や平行を視点に仲間分けしました。
2名の教育実習生
今日から2名の教育実習生が子どもたちの指導を行います。
1年4組の教育実習生は1週間,4年1組の教育実習生は4週間の実習になります。
子どもたちと積極的に関わる中で,望ましい指導のあり方などたくさん学んでほしいと思います。
![](https://tamura.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/124/73511/)
1年4組の教育実習生は1週間,4年1組の教育実習生は4週間の実習になります。
子どもたちと積極的に関わる中で,望ましい指導のあり方などたくさん学んでほしいと思います。
6の2 国語「カレーライス」
前の時間までに詳しく読み取ったことを生かして音読です。
昨年指導いただいた「正しい姿勢で」「かしこい声」でしっかり音読する6年生でした。
昨年指導いただいた「正しい姿勢で」「かしこい声」でしっかり音読する6年生でした。
3の1・2 おはなし会
今日は,3年生のおはなし会です。
「ももたろう」「にじいろのさかな」の絵本の世界に子どもたちは引き込まれていました。
「ももたろう」「にじいろのさかな」の絵本の世界に子どもたちは引き込まれていました。
修学旅行事前指導
6月20日・21日に6年生は,会津若松に修学旅行に行きます。
今日は,スライド等を見ながら修学旅行の行程などを確認しました。
これから班別行動に向けて調べ学習をしたり,それをもとに計画を立てたり大忙しですが,時間を上手に使っていきましょう。
今日は,スライド等を見ながら修学旅行の行程などを確認しました。
これから班別行動に向けて調べ学習をしたり,それをもとに計画を立てたり大忙しですが,時間を上手に使っていきましょう。
2年 見学学習事前指導
来週の見学学習に向けて,2年生が事前指導をしていました。
見学学習のきまりや持ち物について確認しました。
保護者の皆様にお願いです。子どもたちが見学学習に元気に参加できるよう,この土日の体調管理にご協力ください。
見学学習のきまりや持ち物について確認しました。
保護者の皆様にお願いです。子どもたちが見学学習に元気に参加できるよう,この土日の体調管理にご協力ください。
3の3 理科「チョウをそだてよう」
モンシロチョウのたまごが羽化するまで継続して観察しています。
この前と様子が変わったか尋ねると,どうやら青虫からさなぎに変わったようです。
しっかり観察記録にまとめましょう。
それと,いつ頃,チョウになりそうか予想してみよう。
この前と様子が変わったか尋ねると,どうやら青虫からさなぎに変わったようです。
しっかり観察記録にまとめましょう。
それと,いつ頃,チョウになりそうか予想してみよう。
芽が出たかな?
中庭にある先日アサガオの種をまいた植木鉢に1の1の子どもたちが集まっています。
どうやら子どもたちがアサガオの様子が気になって気になって仕方がないらしく,様子を見に来たのだそうです。
まだ芽は出ていませんでした。
いつごろ芽を出すのでしょうね。
早く芽が出ないかなぁ。
どうやら子どもたちがアサガオの様子が気になって気になって仕方がないらしく,様子を見に来たのだそうです。
まだ芽は出ていませんでした。
いつごろ芽を出すのでしょうね。
早く芽が出ないかなぁ。
総数
3
8
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令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
令和6年度年間行事予定表
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