2018年5月の記事一覧

かけられる数やかける数を１０倍・１００倍すると，小数の計算も整数と同じように計算することができます。

出た答えは，１０倍・１００倍された数なので，元に戻すには１／１０・１／１００すれば，もとの数に戻ります。

友達に分かってもらうに１つ１つ丁寧に説明しています。

「ドレミで歌おう」を鍵盤ハーモニカで演奏し，音の高さを確かめてみました。

上手に演奏するには，「指くぐり」や「指またぎ」が正しくできなければなりません。

繰り返し練習したので，正しくできているか，隣の友達に確かめてもらいましょう。

６年生は、最後の運動会への心構えを確認しました。

また、６年生として、今やるべきことを話し合いました。

身の回りの整理整頓を含め、学校のためになることをしようという気持ちが高まりました。

５年生は、各クラスの代表児童が運動会の目標を発表しました。

高学年として迎える運動会は、係の仕事も増えたことから、意気込みが違います。

４年生の学年集会では，運動会の応援合戦の練習を行いました。

４年生の紅白それぞれの応援団が、大きな声を出して、みんなを引っ張ってくれました。

本文からたんぽぽのちえを４つ見つけました。

そこで，どうしてたんぽぽはこんなにちえを働かせているのか考えました。

雨のため，今日も体育館で練習です。

玉入れの後は，ダンスです。

みんなノリノリで，もう完璧のようです。

あたたかくなって，以前観察した植物の様子がどのように変化をしたか観察しました。

教室に戻って，観察したことを発表し合っていました。

子どもたちは，葉の大きさや数，色など，丁寧に観察してきました。

漢字当てクイズに挑戦です。

一部が漢字になっている漢字を見て，どんな漢字か考えます。

例題をもとに，自分で問題を考えてみました。さて，どんな漢字か分かりますか？

大切だと思う私だけの風景を，どんな視点や位置から描いたらいいのだろう。

季節や時間なども。

そんなことを考えて，一生懸命取り組んでいました。