カテゴリ:６学年の様子

朝の校舎をまわっていると，６年生の教室から『群青』の素敵な歌声が聞こえてきました。

「♪　ああ　あの町で生まれて　君と出会い
　たくさんの思い抱いて　一緒にときを過ごしたね
　今　旅立つ日　見える景色は違っても
　遠い場所で　君も同じ空 きっと見上げてるはず　・・・♪」

生活で役立つものを１枚の板から作ります。

１枚の板をどのように使えばうまくいくのか心配なところは先生に適切な助言を求めています。

学年集会の後は，卒業式の練習のようでした。

今日は，卒業証書授与の練習です。

みんな真剣に練習していました。

日本とつながりの深いアメリカ，中国，韓国，サウジアラビアについて，まとめたことを発表です。

自分たちが調べていない国のことを発表しているので，しっかり聞きます。

学年集会の前に、先月行われた「なわとび大会の表彰」

卒業まで、登校日があと１２日となりました。６年生は、体育館で卒業式の練習を行いました。

子どもたちは体育館にいる人たち全員に伝わるよう、がんばって大きな声を出して練習に取り組みました。

  

見方や考え方を働かせて，自分なりに答えを導き出しました。
友達はどんなふうに解決したのか，お互いの考えを聴きあいます。

 
  

６の３も同じ問題に挑戦です。
友達が気付いた補助線をもとに，友達と「こう考えるといいかな。」「ここが１／４の円になるよ。」「この重なった部分はどうするの。」など，考えを出し合って解決しようとがんばっています。

 
  

さて，この図形の面積はどのようにして求めればいいのでしょう。
難しい問題ですが，あきらめないで考えています。
いくつかの１／４円が見えてくれば，円の面積の公式を使って問題を解けるようです。

 
  

６年生は，明日の授業参観で各学級ごとに「感謝の会」を実施します。
会の準備を進める中で，もうじき小学校を卒業する自分たちの成長を振り返ったり，成長を支えてくれた人たちへの感謝の気持ちを深めたりしたようです。
その気持ちを，明日，お家の人の前でしっかり表現します。
お忙しいこととは思いますが，是非ともお越しください。

 
 

海の命を読み深め，登場人物である父，太一，与吉じいさの生き方に感銘を受けた子どもたち。
３人の生き方から，自分の生き方について考え，自分の考えを発表し合いました。