出来事

昨日の１組・２組に引き続き、今日は３組・４組の子ども達が「森林教室」を行いました。今日は、３校時におじゃましたので、多くの子ども達が材料を切り終わって、グルーガンで接着している所でした。作品の形がかなり出来上がっていて、何を作ろうとしているのかよく分かる状態になっていました。

楽しく森林教室に取り組む子ども達

２日間に渡り、ご指導いただいた森林組合の渡辺さん・佐久間さんありがとうございました。また、材料も提供いただきありがとうございました。

田村森林組合の方２名を講師にお迎えし、３年１組と３年２組の児童を対象に「森林教室」を行いました。森林の役割について理解するとともに、間伐材などの再利用を兼ねてのこぎりと木材を使って工作を行いました。明日は、３年３組と３年４組の児童を対象に実施する予定になっています。

森林教室の様子

船引小学校では、次週25日(火:中学年）､26日(水:高学年）、27日(木:低学年）に校内なわとび記録会を実施する予定になっています。しかし、県内でも新型コロナウィルスの感染者が増加傾向にあることを鑑み、保護者の方の参観及び応援を中止とさせていただきます。ご了承ください。なお、現在のところなわとび記録会は実施予定です。参観の代わりとして、お子様が登校する際や前日などに励ましの一声をかけていただければ幸いです。

写真は昨年度のなわとび記録会のものです。

新春船引小クイズ第３問の答え

　船引小は６８５人の全校生のうち、男の子が３２２人（４７％）、女の子が３６３人（５３％）と女の子の方が多くなっています。（令和４年１月１８日現在）

お知らせ

先週通行止めになっていた、学校前の歩道橋が通れるようになりました。

新春船引小クイズ第３問

新春という時期は過ぎてしまいましたが、新春船引小クイズの第３問です。船引小の全校児童数は６８５人です。では、６８５人のうち多いのは、男の子と女の子どちらでしょうか？

答えは明日のホームページ上でお知らせします。

船引小学校の西側を流れる大滝根川の河川工事が３月３１日（木）までの予定で行われています。工事に伴い職員駐車場も一部使用が制限されています。来校の際には、公民館横の駐車場をご利用下さるようにお願いいたします。

工事の様子

12日(水)の朝、学校前の歩道橋が凍ってしまいました。12日(水)と13日(木)の２日間に渡り、融雪剤をまいたり除雪をしたりした結果歩道橋の雪はほぼなくなりました。階段が滑って危険なため12日(水)から歩道橋が通行止めになっていましたが、このまま雪が降らなければ通行止めが解除になりそうです。今年は、昨年より冷え込みが厳しい日が多いような気がします。7日(金)に校内の水道と水洗トイレを点検した時は校内で29か所も凍って水が出なくなっていました。(11日以降水道やトイレは使用できるようになりました。)これからも、道路や歩道橋が凍結したりすることがありそうです。学校では気を付けて歩行するよう指導していますが、保護者の方からも一声かけていただけるとありがたいです。

融雪剤をまいて、除雪した歩道橋の様子（出入り口の扉も凍り付いて動かなくなりましたが、少しだけ動くようになりました。）南側はほぼ溶けましたが、北側はなかなか全部溶けてくれません。歩道橋の上にあった土のうも撤去していただき、水はけもよくしていただきました。

船小ハイブリッドパワー№１８を「校長室だより」のコーナーにアップしました。ぜひ、ご一読ください。

＊校長室だよりのタグをクリックしていただくと２ページ目の１番下に「ハイブリッドパワー」のコーナーがあります。今年度発行した「船小ハイブリッドパワー（校長室だより）」を全てご覧いただくことができます。１８号だけをご覧になりたい方は、下記のＰＤＦファイルをクリックしてください。

船小ハイブリッドパワー№18.pdf

新春船引小クイズ第２問の答え

船引小学校の全児童６８５人のうち寅年生まれの子ども達は１０５人（約１５％）です。２０１０年（平成２２年）「庚寅（かのえとら）」生まれの子ども達です。６年生が２８人で、５年生が７７人の合わせて１０５人になります。

12月に行われた木工クラフト教室、子ども達は作品づくりに熱中していました。

講師に来ていただいた野出先生に、接着剤の使い方を教えてもらい上手に着けることができました。

子ども達がつくりたいものを自由に作るって、子ども達はとっても楽しいですよね♪

　冬休みが終わり、学校が始まりました。元気な声が教室に戻ってきました。元気いっぱいの1年4組です。雪が降る日が続いていますが「外で遊びたい。」という子どもたち。雪をかためて「カラフルブロック」を作りました。週明けどうなっているか楽しみですね。

２ねんせいの「ワクワクおもちゃランド」に招待されました。ゴムや風、磁石の力等を利用したおもちゃが並んでいるのを見て、みんなとてもうれしそうです。

感染症対策のために、遊び方等を直接教わることはできませんでしたが、２年生が用意してくれたルール等を確認しながら遊ぶことができました。片付けも上手にできました。