2016年9月の記事一覧

５年４組で調理実習を行いました。
今回の調理実習は、「ご飯とみそ汁」です。日本の「心」を学びます。

ご家庭では、便利な機械や便利な調味料のおかげで短時間でできあがりますが、
学校では、なべで米を炊き、にぼしを使ってだしをとります。

事前学習を済ませ、いざ、実習のスタートです。

  
 

ご飯の火加減は・・・？にぼしの頭とはらわたをとった？
だいこんはいついれるの？　むらしは何分だっけ？

班のみんなと協力した結果です。ご覧ください。

今日のダンスタイムは，「アイーダアイダ」
ダンスタイムの大好きな子どもたちは，リズムに合わせてみんな楽しそうに踊っていました。

＜にこにこ学級＞
 

＜３の４＞
  

子どもたちだけでなく，先生方や支援員さんも楽しそうに踊っています。

中庭から元気なかけ声が聞こえてきました。
のぞいてみると，先生と子どもたちが長縄跳びをしていました。
はじめは，ほとんど連続して跳べなかったのですが，励まし合いながら練習を重ねていくとどんどん上手になっていきました。

  

子どもたちの気持ちも１つになってきて，１０回，２０回と連続して跳べるように，３０回を越えるとかけ声が歓声に。
心を１つにして取り組み達成することの喜びを感じることができたでしょうね。

職員室前廊下に理科作品展に出品された作品が展示されています。
夏休みにがんばって研究した友達の作品から，研究の進め方やまとめ方を学んでほしいと思います。

 

１０月１３日（木）に英語集中プログラムが行われます。
今日は，その事前指導の時間です。
事前指導用のＤＶＤを見て，充実した活動となるよう事前の指導を行いました。

 

物語の絵の製作中。
好きな場面を想像し，構図や色の組み合わせを考えながら表現しています。

   


パレットの持ち方や筆の使い方も芸術家のようです。

「いるかはざんぶらこ」の拍子を感じながら，リズム伴奏に合わせて歌ったり手拍子を打ったりしています。

  

「練習の成果をみせて。」とお願いすると，みんな真剣な表情で一生懸命やってくれました。
上手でした。

９月２９日（木）に野出正和さんを講師に招き、クラフト教室を行いました。
コロコロドミノをどのように作るのか、真剣に話を聞きました。
実際に製作に入ると，頭を働かせながら夢中になって一生懸命作りました。
みんな「工作の達人」に任命してもらい、充実した笑顔でいっぱいでした。

     

３，４時間目にクラフト教室が行われました。
Toyクリエイターの野出正和さんをお招きし、『コロコロドミノ』の作り方を教わりました。
子どもたちは、野出さんの見本を見たり、ビー玉を転がして試行錯誤しながら、思い思いの『コロコロドミノ』を作りました。
クラフト教室の最後には、野出さんから『工作の達人認定証』が手渡されました。
工作の達人になれて、とても嬉しそうな様子の子どもたちでした。

      

今日は４年生の交通教室でした。
船引幹部交番から２名の警察官の方においでいただき，自転車の乗り方についてお話を聞いたり，ＤＶＤを見て学習したりしました。

警察の方からは，自転車を乗るときの安全５則や点検の仕方を教えていただきました。
今日は実際に自転車に乗ることはできませんでしたが，この機会にご家庭で交通ルールの確認や点検をしてください。

  

  
　
雨天のため，３年生は室内で交通教室を行いました。
初めに自転車乗りの約束や交通ルールの確認をしました。
その後，交通安全のＤＶＤを見て，道路での安全な自転車の乗り方について学習しました。
児童からは，「自転車の安全な乗り方がよくわかりました。」「交通ルールを守って楽しく自転車に乗りたいです。」などの感想が聞かれ，しっかり学習したことがわかりました。

４月に天気は西から東へ変わることを学習しました。
台風がたくさん日本に接近するこの時期は，台風がどこで発生し，どんな進路をとるのか学習しています。

  

次の時間は，今年発生した台風の進路を調べます。

元気いっぱいジャンケンをする声が聞こえてきました。
教室をのぞくと，質問ゲームをしていました。
友だちに好きなことを尋ねます。
あらかじめ自分が決めたた４つの人が見つけたら，ゴールです。

  

２時間目の後の休み時間に、マラソンタイムを行いました。
それぞれのめあてに向かって走り、
全校生で、さわやかな汗を流しました。

　　　
　　

３・４校時目に，6学年の交通安全教室を行いました。
自転車の利用の仕方について確認しました。
２つの組に分かれ，映像資料をもとに交通ルールを遵守する重要性や点検の仕方を学習したり，学校周辺の道路で実際に走行したりしました。
途中雨が降ってしまい，３・４組は道路での実践はできませんでしたが，子どもたちは皆真剣に参加し，安全な乗り方をしっかり理解することができたので，普段乗るときにも十分注意してほしいと思います。
本日，指導に協力くださった交通教育専門員の皆様，自転車を提供してくださった皆様ありがとうございました。

　　

数を表す漢字とその読み方を学習していました。
教科書の文をもとにして，「こぶた」を「おさら」や「くるま」などに変えて，「１枚，２枚・・・」「１台，２台・・・」と楽しそうに唱えていました。

   

手紙が来ないことを悲しむ「がまくん」の気持ちやそれを一緒に悲しむ「かえるくん」の気持ちをみんなで考えました。

  

最後に，考えたことをもとに「がまくん」や「かえるくん」の気持ちが表れるよう音読しました。

５年生は、１・２校時交通教室で、自転車の安全な乗り方を学習しました。
３名の交通指導専門員の方にお世話になり、安全に学ぶことができました。
３～４人のグループで通学路を実際に自転車で乗りました。
一人一人真剣に運転していました。
自転車を乗る際の交通ルールについて、ＤＶＤでも確認して学習しました。
安全な乗り方や点検の仕方を学びました。
全体会では、学級代表の４名が感想を発表しました。

  

校内マラソン大会まであと１ヶ月となりました。
朝の校庭には，たくさんの子どもたちの姿が。

  
  


目標を持って取り組む姿が立派です。

田村警察署船引幹部交番の三浦様，交通教育専門員の根本様，吉田様，平野様を講師に迎えて，交通教室を実施しました。
今日は，、実際に道路に出て，４人一組の班で上手に安全確認や歩行ができるか確認しました。
講師の皆様にご指導をいただきながら，横断歩道や踏切を上手に渡ることができました。
今日学習したことを，さっそく下校から実践していくよう指導しました。