カテゴリ:１学年の様子

今日は、入学して初めての学年集会でした。待ちに待ったプールでの学習が始まるので、今日はプール開きも兼ねています。

はじめに、プールでの約束を聞きました。「命にかかわる大切な学習なので、…。」というお話を子どもたちは真剣に聞いていました。

その後、各学級の代表２名がプールでの学習のめあてを発表しました。

今日の学年集会は、１組が進行してくれました。緊張しながらも、上手に進めてくれました。

子ども達は、図画工作の時間に（小学校に入って）初めて粘土に触れる活動を行いました。新しい粘土だったので、まずは袋から取り出し、たたいたり、のばしたり、丸めたりして粘土を柔らかくする作業をしました。残った時間を使って、各自が思い思いの作品を作りました。とても楽しい１時間でした。

粘土あそびの様子

今日の図画工作科では、ペットボトルキャップを並べて、いろいろなものを作りました。ペットボトルキャップから、お花ができたり、サメができたり…。友達と話し合いながら楽しく活動できました。

ペットボトルを並べた後、折り紙も並べてみました。とてもきれいにできました。

７日（金）の給食スタートの日から「給食支援ボランティア」の７名の方に毎日おいでいただき、１年生の給食の準備や配膳のお手伝いをしていただいています。小学校での給食が始まったばかりの１年生にとっては、準備や片づけのルールを覚えるので精一杯。ボランティアのみなさまのお手伝いが本当に助かっています。感謝しても感謝しきれません。本当にありがとうございます。

おいでいただいた給食支援ボランティアの皆さん

１年生が図画工作の時間に制作した作品の紹介です。「光の国のなかまたち」の主題に基づいて制作した作品は、窓に飾ってあるので光が差し込むととてもきれいです。

１年２組は９日（木）の３校時に「英語教室」を行いました。今回のテーマは「すきな料理のメニューをいってみよう」でした。子ども達はＡＬＴの先生と一緒に「スリーヒントクイズ」や「ミッシングゲーム」などのゲームを通して、楽しく英語の学習に取り組みました。

スリーヒントクイズを楽しむ子ども達（黒板に貼ってある絵カードの中にあるものについて、ＡＬＴの先生が３つのヒントを出し、何のことを言ったのか当てるゲームです。）

ミッシングゲーム（黒板に貼ってある絵カードの中から担任の先生が１枚を選んで隠します。なくなった〔失われた〕絵カードは何か当てるゲームです。）

決して寝ているわけではありません。先生がカードを隠す間、机に顔を伏せて待機です。

ここで、クイズです。なくなったカードは何でしょう。スリーヒントクイズにある絵カードと比べてみましょう。正解は「ａ salad」のカードでした。

１年１組は、２日（木）の３校時に「英語教室」を行いました。今回のテーマは「食べ物」でした。いつもは、教室で学習していますが、今回は教室を飛び出して食堂で学習をしました。「スリーヒントクイズ」や「フルーツバスケット」を行いました。

授業の様子

１月９日（月）成人の日

１月１０日（火）の給食のメニュー〔食育の日の献立〕ごはん・さわらの西京焼き・ほうれん草のおひたし・七草すいとん・牛乳

１月１１日（水）の給食のメニュー中華麺・チャーシュー麺スープ・中華和え・ドーナッツ・牛乳

１月１２日（木）の給食のメニュー麦ごはん・チキンマリネ・ハッシュドビーフ・夢オレンジ・牛乳

１月１３日（金）の給食のメニュー食パン・いちごジャム・パンプキンアンサンブルエッグ・マカロニサラダ・都路ウィンナー・牛乳

給食の様子【１月１０日（火）】１年２組

１２月１９日（月）の給食のメニュー麦ごはん・豚肉のオニオンソース・和風和え・なめこ汁・牛乳

１２月２０日（火）の給食のメニューごはん・プルコギ・ごまドレッシングサラダ・わかめスープ・牛乳

１２月２１日（水）の給食のメニューソフト麺・きのこうどん汁・おかか和え・味付き卵（※肉まんから変更になりました。）・牛乳

１２月２２日（木）の給食のメニューごはん・プリゆず竜田揚げ・じゅうねん和え・かぼちゃのみそ汁・牛乳

１２月２３日（金）の給食のメニュー黒糖パン・デミグラスハンバーグ・チーズサラダ・ポトフ・クリスマスケーキ（チョコレートケーキまたはいちごケーキ）・牛乳

給食の様子【１２月２３日（金）１年３組】

田村市学校給食センターの皆様へ

　令和４年も美味しい給食を作っていただきありがとうございました。令和５年もよろしくお願いします。　船引小学校

１年２組では、８日（木）の３校時に、ＡＬＴのアリソン先生においでいただき「英語教室」を実施しました。１年生の今月のテーマは「Christmas」です。被り物をかぶったり、ゲームをしたり、楽しく英語学習に取り組むことができました。

子ども達に大人気の「トナカイのかぶりもの」をかぶって、「トナカイ」「雪だるま」「サンタクロース」などの英単語をジェスチャーで表現しました。そして、そのジェスチャーを見て他の子ども達が英語で答える活動をしました。

次は「タッチゲーム」です。アリソン先生が発音した英単語を聞き取って、黒板のツリーの横にある絵カードにタッチします。絵カードが発音と合っていたら、ツリーに飾っていきます。どんなクリスマスツリーができたでしょうか。

完成したツリーがこちらです。

最後にアリソン先生に「英語の絵本」をよんでいただきました。