2017年12月の記事一覧

５校時目に、２年４組算数科研究授業が行われました。
単元は「かけ算」で、これまで習ったかけ算九九を活用して，未習の段の計算を工夫して求める授業でした。
子どもたちは、チョコレート（７×６）の数を求めるために、２の段と５の段、３の段と４の段の九九を使って考えれば答えが求められることに気付き、その考えを説明することができました。

  
  
  

６年生を対象に，テーブルマナー給食を行いました。
ナイフやフォークを使って食事をすることにより，洋食のマナーや世界の食文化に関心を持つことを目的として実施しました。
後日，残りの３つの学級が実施するので，当日のメニューの掲載は控えます。
テーブルクロスの上にナイフやフォークが並べられ，素敵なＢＧＭが流れる中，栄養教諭の志賀先生から正しいマナーについて教わりました。
６年生は，いつもとは違う雰囲気にちょっと緊張した様子でした。
食事が進むにつれてナイフやフォークの扱いにも慣れ，笑顔も増えていきました。
今日は，実際に体験しながらテーブルマナーについて学ぶことができ，６年生にとって有意義な時間となったことと思います。
お世話になった給食センターの皆様，どうもありがとうございました。

 
         

１２月４日（月）郡山市の合同庁舎で「平成２９年度福島県教職員研究論文入賞者賞状伝達式」が行われ，校長が出席しました。
「ともに学び合う授業の創造～聴き，考え，つながる学びを求めて～」のもと，子どもの学びの充実に向けて実践を重ねてきた本校の研究が認められ，「奨励賞」を受賞しました。



これに満足することなく，今後も更なる授業の充実・改善に向けて，研究を深めていきます。

今日のめあては，「ひきざん名人になろう」です。
①１１－２＝９　１１－３＝８　１１－４＝７　１１－５＝６　１１－６＝５
②１１ー６＝５　１２－６＝６　１３－６＝７　１４－６＝８　１５－６＝９
ひく数が１増えると答えがどのように変わっているかやひかれる数が１増えると答えがどのように変わっているかなどについて考え，ひかれる数・ひく数と答えの関係に気付くことができました。

 
  

９９よりも大きな数の学習のようです。
これまでの学習を生かして，１０のまとまりを作って数を数えました。
そのまとまりを１０個集めて，新しい「１００」という数について学習しました。
１０のまとまりで考えることが大切であるということが，理解できました。

  
 

５種類の無色透明の水溶液の性質の違いを調べています。
今日は，リトマス紙を使っての実験です。
色の変化の様子をしっかりノートに記録し，水溶液の性質の違いを理解していました。

   
 

材料に触れて感じたことや考えたことをもとに表現活動をしています。
いろいろ試しながら，自分の思いにあった作品になるように工夫しているようです。

 
 

２年生の教室の扉には，今，学習したばかりの２・３・４・５の段のかけ算の九九がはってありました。
教室に入る時に，その九九を１から９まで唱えてから教室に入っています。
意図的に子どもたちに働きかけて，九九がスムーズに暗唱できるようになるまで繰り返し指導しています。



家庭でも，九九を唱える機会を意図的に設定し，速く、正しくできるようにご協力ください。
できるようになったら，ぜひともほめてあげてください。

今週も教育懇談が行われています。
保護者の皆様と子どもたちの学習や生活，家庭での様子などについて直接話す機会は大変貴重です。
お忙しいこととは思いますが，ご協力よろしくをお願いします。

  
  

１２月２日（土）に第３０回田村ライオンズクラブ国際平和ポスターコンテスト表彰式が行われました。
本校の６年児童が「会長賞」を受賞し，田村ライオンズクラブ会長から賞状が授与されました。
おめでとうございました。