2017年11月の記事一覧

中庭から楽しそうな音楽が聞こえてきました。
業間にスポーツ委員会のダンス教室が行われました。
子どもたちは，ノリノリで楽しそうにダンスをしていました。

  
  
  

版ができあがって，「刷り」に入りました。
「どの色にしようかな。」「どんな構図にしようかな。」と，できあがりをイメージしながら友達と協力して丁寧に写しました。

  
  

上手に写すことができ，満足そうな笑顔がたくさん見られました。

来週の研究公開に向けて，最後の確認をしました。
学校全体で力を合わせて，よりよい授業づくりを進めています。

お昼の清掃前の休み時間に、田村地区読書感想文コンクールで県特選に入賞した児童の感想文発表がありました。題名は「『転んでも大丈夫』を読んで」です。
障害者のために義肢を作る臼井さんの生き方が、今日の発表した児童自身の生き方を変えるきっかけとなったことを紹介してくれました。
「この本との出会いが、大きな価値を教えてくれた。」「あきらめないことは、自分だけでなくだれかの生き方にも希望を与える。」といった言葉が、全校生の心に響きました。

  

空気は温められると体積が大きくなり，冷やすと小さくなりました。
さて，水はどうだろうか。
これが今日のめあてです。
さあ，実験開始。
実験結果に興味津々の子どもたちでした。

  
  

食塩やミョウバンの水の量による溶ける量に違いがあるか調べました。
溶け残りがないように一生懸命まぜていました。
さて，食塩とミョウバンに違いはあったのでしょうか。

 
 

コンパスで円の描き方を学習していました。
定規で半径の長さをはかりとって，円の中心に針を刺し，上手にコンパスを回す。
大人は簡単でも，初めて操作をする子どもたちにとっては難しい技能です。
繰り返し練習をし上手に描けるようになろう。

  
 

箱の積み方やつなぎ方，組み合わせ方を工夫しながら，自分の思いついたものを意欲的に作っていました。
お城やロボット，恐竜など，子どもの発想はどんどん広がっています。

  
 

来週の研究公開に向けて，食堂で授業を行っています。
意欲的にかけ算の学習に取り組んでいます。
火曜日の研究公開が楽しみです。

 

わくわく発表会のダンスを全校生に披露したい、全校生と一緒にダンスがしたい、という気持ちで、昼休みに６年生がダンス発表をしました。
ダンスだけでなく、きれいな歌声もぜひ聞かせたいというリクエストにも応えました。


＜Best Friendの披露＞

 
「タッタ」のダンスを披露しています。
見ていて一緒に踊りだす子どももいました。

楽しいダンスの後は、しっとりとした「♪花は咲く」の歌声に酔いしれました。

これから、６年生が全校生にダンスを教えます。
全校生が一緒に同じダンスを踊る姿を想像するだけで、わくわくしてきます。
乞うご期待です。

今日の２校時～４校時に、５年３組社会科見学学習が行われました。
春山にある「福島デンソー」に行き、自動車の部品が製造されていく様子を見学しました。
子どもたちは「人を大切に、地域に根ざした、環境にやさしい」福島デンソーの工場の様子を興味を持って、見学しました。
見学を終えると、多くの質問が出ました。
最後の質問に、「どういう人がこの素晴らしい会社で働くことができるのですか？」という質問が出ました。
会社の人の答えは「明るく元気な人がいい」ということでした。
船引小学校の目標「やる気・元気・勇気」の一つである「元気」の大切さを改めて実感しました。

   
 

田村市文化センターにおいて童謡・唱歌音楽祭を行いました。
今まで練習してきた成果を十分に発揮することができたすばらしい発表となりました。
１・２組は秋の歌から「どんぐりころころ」「虫のこえ」を歌いました。きれいな声を響かせて歌いました。

　　

３・４組は冬の歌から「ふじ山」「スキーの歌」をうたいました。リズムに合わせて元気よく歌いました。

　　

最後には、会場にいる皆さんと全員合唱「ふるさと」を歌いました。
終わった後の笑顔には、充実感があふれていました。

今日は、５年４組の社会科見学学習がありました。
地元春山にある「福島デンソー」に見学に行きました。
子どもたちは、多くのソーラーパネルや大きな工場の建屋に驚きながら、工場内を見学しました。
担当者の説明を聞き、働く人を大切にする工場のしくみを知ることができました。
自動車のカーエアコンが製造、出荷されるまでを見学させていただき、大変よい学習ができました。

   
   

３校時目に、１年２組体育科研究授業が行われました。
今日の体育は、体育館でボールけりゲームを行いました。
子どもたちは、ルールを守り、蹴る強さや方向に気を付けながら、ダンボールで作った的にボールを当てるゲームを楽しみました。
紅白対抗でゲームを行い、どのようにすればうまく的に当てて相手チームに勝つことができるのか、考えながら取り組む様子が見られました。

   
  

思い出の場面を木版画に表すようです。
初めて彫刻刀を使うので，彫刻刀の種類や持ち方，彫り進み方など使い始めの指導を丁寧に行いました。
いよいよ彫りの活動がスタートします。
彫刻刀の扱い方にきまりを守って，安全に活動しましょう。

  

早く動くおもちゃづくりをしたくて，うずうずしていたようでした。
作り始めると，あっという間にお気に入りのおもちゃができあがりです。
さっそくできあがったおもちゃの出来映えを遊んでみて試しました。
ちゃんと動く様子を見て，とてもうれしそうでした。

  

たぬきが糸車を回して糸を紡いでいたことにおかみさんが気付き，たぬきがうれしそうに帰っていく場面で，おかみさんとたぬきがどんなことを考えたかを考えました。
しっかり自分の考えをノートに書ける子が増えてきました。
成長の跡です。

  
 

今日は，とっても寒いなと思っていたのですが，子どもたちを見るとそうでもないようです。
校庭で，夢中になってボールを追いかけています。
ルールを守って，仲よく安全に気を付けてゲームを楽しみましょう。

  

家族の喜ぶような一食分の献立を考えていました。
ただし，食材に生の肉や魚は使えないこと（加工食品ならＯＫ），栄養のバランスのとれた献立にすることなどをクリアしなければなりません。
グループで話し合い，献立を決めました。
調理実習が，今から楽しみです。

  
  

６校時目にクラブ活動見学を行いました。
２０あるクラブを各クラスごとに回りました。
教室に戻ってくると、来年入りたいクラブについて友達と話す姿が見られました。
来年度の楽しみなことが１つ増えたようです。