こんなことがありました!
2017年11月の記事一覧
4の3 図工「ほってすって見つけて」
4の3の子どもたちは,「刷り」に入ったようです。
ローラーに均一にインクを移し,版にむらなくインクをのせるように何度もローラーを移動させます。
そのあと,紙をのせてバレンしっかりこすります。
さて,満足いく仕上がりになったでしょうか。
ローラーに均一にインクを移し,版にむらなくインクをのせるように何度もローラーを移動させます。
そのあと,紙をのせてバレンしっかりこすります。
さて,満足いく仕上がりになったでしょうか。
5の2 理科「もののとけ方」
食塩やミョウバンでは同じ量の水に溶ける量に違いがあったり,水の量を増やすと溶ける量も増えることを学習しました。
今日は,温度によって溶ける量に違いがあるのか,食塩とミョウバンを使って実験しました。
予想をしっかり行い,友達と協力して,さあ実験です。
食塩は・・・。ミョウバンは・・・。
さて,どんな結果になったのでしょう。
今日は,温度によって溶ける量に違いがあるのか,食塩とミョウバンを使って実験しました。
予想をしっかり行い,友達と協力して,さあ実験です。
食塩は・・・。ミョウバンは・・・。
さて,どんな結果になったのでしょう。
4の1・2 図工「ほってすって見つけて」
下絵が完成し,彫刻刀を使って彫っています。
いっきに彫ろうとして力任せに彫刻刀を扱おうとしますが,「サクッ,サクッ」と,リズムよく細かく彫るのがコツです。
また,けがをしないように手前から向こう側に彫るように板を回すのも大切です。
いっきに彫ろうとして力任せに彫刻刀を扱おうとしますが,「サクッ,サクッ」と,リズムよく細かく彫るのがコツです。
また,けがをしないように手前から向こう側に彫るように板を回すのも大切です。
6の4 外国語活動
みんなが知っている童話や昔話の一場面を英語とジェスチャーで表現しています。
さて,何でしょう。
子どもたちは,大盛り上がりです。
さて,何でしょう。
子どもたちは,大盛り上がりです。
6の3 算数「順序よく整理して調べよう」
遊園地の4つの乗り物に1回ずつ乗るとき,乗る順序はどんなものがあるか調べています。
思いつくままに書いていると,落ちや重なりが出てしまうことに気付きました。
そこで,まずは1番目に「A」に乗る組み合わせは,どんなものがあるのか順序よく考えたようです。
そのあとも,順序よく考えていくと,さて何通りの乗り方があったのでしょう。
思いつくままに書いていると,落ちや重なりが出てしまうことに気付きました。
そこで,まずは1番目に「A」に乗る組み合わせは,どんなものがあるのか順序よく考えたようです。
そのあとも,順序よく考えていくと,さて何通りの乗り方があったのでしょう。
総数
3
7
7
6
2
5
3
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