こんなことがありました!
2017年6月の記事一覧
目標を持って
今日の業間は,マラソンタイムです。
今日は何周走ることを目標にしているのか尋ねると,「10周です。」との返事が。
がんばれ~!!
今日は何周走ることを目標にしているのか尋ねると,「10周です。」との返事が。
がんばれ~!!
1年見学学習~お弁当~
外でみんなで食べるお弁当の味は格別です。
お弁当美味しかったよ!
おやつもおいしいよ!
お弁当美味しかったよ!
おやつもおいしいよ!
1年見学学習~動物とのふれあい~
楽しく動物たちとふれあいました。
楽しい時間は,あっという間に過ぎていきます。
これからお弁当です。
楽しい時間は,あっという間に過ぎていきます。
これからお弁当です。
1年見学学習~石筵牧場到着~
予定時間より早めに到着です。
少し肌寒いので、 長袖を着ている子どもたちが多いです。
少し肌寒いので、
1年見学学習~バス乗車中~
時間通り無事に学校を出発しました。
大きなバスに広い座席。
うきうきの子どもたちです。
大きなバスに広い座席。
1年見学学習出発
今日は,1年生の見学学習です。
曇り空ですが雨の心配はないようなので,安心です。
みんな今日の見学学習を楽しみにしていました。
背中に体と同じくらいの大きなリックを背負い出発しました。
曇り空ですが雨の心配はないようなので,安心です。
みんな今日の見学学習を楽しみにしていました。
背中に体と同じくらいの大きなリックを背負い出発しました。
2年見学学習 ~乗船体験~
予定通り午後1時から乗船体験に入りました.。
客室から景色を見る子、デッキからカモメや他の船を見る子 それぞれ楽しみました。
帰港する頃には、 発見したことをしおりに記録する姿が見られました。
この後,たくさんの思い出を抱えながらバスに乗って無事に帰校しました。
帰校時刻が予定より遅くなったため,お家の方にはご迷惑をおかけしました。
子どもたちは,とっても楽しかった見学学習の話をたくさんすると思いますので,是非とも聞いてあげてください。
客室から景色を見る子、デッキからカモメや他の船を見る子 それぞれ楽しみました。
帰港する頃には、
この後,たくさんの思い出を抱えながらバスに乗って無事に帰校しました。
帰校時刻が予定より遅くなったため,お家の方にはご迷惑をおかけしました。
子どもたちは,とっても楽しかった見学学習の話をたくさんすると思いますので,是非とも聞いてあげてください。
2年見学学習 ~昼食~
アクアマリンを出てすぐの芝生で昼食です
楽しかったあ!おいしい!午後も楽しみ!という声が聞かれます
おいしいお弁当の準備ありがとうございます!!
楽しかったあ!おいしい!午後も楽しみ!という声が聞かれます
おいしいお弁当の準備ありがとうございます!!
2年見学学習 ~アクアマリン館内見学~
蛇の目ビーチでの体験学習が終わり、水族館見学をしました.。
熱帯のきれいな魚やウミヘビなど様々な海の生き物を見ることができました。
これからお楽しみの一つ 昼食です。
熱帯のきれいな魚やウミヘビなど様々な海の生き物を見ることができました。
これからお楽しみの一つ 昼食です。
ジャガイモ植え④ 6の2
今日は,6年2組でジャガイモ植えを行いました。
前回は雨のため延期になり,今回は天気に恵まれました。
畑には,もう芽が出ているところもあり,早く芽が出るよう願いながら,種イモを植えました。
前回は雨のため延期になり,今回は天気に恵まれました。
畑には,もう芽が出ているところもあり,早く芽が出るよう願いながら,種イモを植えました。
2年見学学習 ~アクアマリンふくしま~
アクアマリンふくしまに到着し,さっそく蛇の目ビーチに飛び出しました。
心地よい風が吹く中、蛇の目ビーチでの活動を進めています。
生きている貝やナマコ、ヒトデなどを手に取り、 子どもたちは目を輝かせています。
心地よい風が吹く中、蛇の目ビーチでの活動を進めています。
生きている貝やナマコ、ヒトデなどを手に取り、
4の1・3・4 体育「障害走」
さわやかな青空のもと,ハードルに取り組んでいます。
今日は導入なので,怖がらずにリズムよく跳び越せることがめあてです。
上手に跳び越せるようになると,だんだん楽しくなってきます。
今日は導入なので,怖がらずにリズムよく跳び越せることがめあてです。
上手に跳び越せるようになると,だんだん楽しくなってきます。
4の2 体育「鉄棒」
今日は鉄棒の学習です。
前回り下りや足かけ回りなど,各自の課題に応じた技に取り組んでいます。
技のポイントを意識しながら繰り返し練習することが,上達の近道です。
前回り下りや足かけ回りなど,各自の課題に応じた技に取り組んでいます。
技のポイントを意識しながら繰り返し練習することが,上達の近道です。
1の2 種まき
植木鉢に土を入れるのもひと苦労です。
きれいな花がたくさん咲くようにと願いながらアサガオの種まきをしました。
きれいな花がたくさん咲くようにと願いながらアサガオの種まきをしました。
3年3・4組おはなし会
今日は,3年3・4組のおはなし会がありました。
手遊び「ももたろさん」はみんな楽しそうに参加していました。また素敵なお話を聞かせていただきたいです。
2年見学学習出発
今日は絶好の見学学習日和です。
2年生は元気にいってきますのあいさつをして,アクアマリンふくしまへ出発しました。
学校ではできない体験をたくさんしてきてくださいね。
2年生は元気にいってきますのあいさつをして,アクアマリンふくしまへ出発しました。
学校ではできない体験をたくさんしてきてくださいね。
6の1 国語「カレーライス」
今日は,全体授業としてたくさんの先生方が6の1の授業を参観しました。
子どもたちは,「ぼくの特製カレーは,ぴりっとからくて,でも,ほんのりあまかった。」の表現に込められたぼくの気持ちを一生懸命考えました。
自分の考えの根拠をもとに,友達としっかり話し合うことができました。
今日の放課後は事後研究会が行われ,具体的な児童の姿をもとに今日の授業を振り返り,よりよい授業の創造に向けて活発な話し合いが行われました。
子どもたちは,「ぼくの特製カレーは,ぴりっとからくて,でも,ほんのりあまかった。」の表現に込められたぼくの気持ちを一生懸命考えました。
自分の考えの根拠をもとに,友達としっかり話し合うことができました。
今日の放課後は事後研究会が行われ,具体的な児童の姿をもとに今日の授業を振り返り,よりよい授業の創造に向けて活発な話し合いが行われました。
全校集会
校長先生から,元気の花として,さわやかなあいさつができる人が増え,地域の元気の源になっていること,やる気の花として,運動会で転んでも一番最後でも,精一杯がんばる子どもの姿に感動したことなど,地域の人から子どもたちの素晴らしい姿にお褒めの言葉をいただいたことが紹介されました。これからも,元気,やる気,勇気の花もたくさん咲かせてほしいとの話がありました。
1の4 算数「いくつといくつ」
今日は「9」になる数を学習しました。
2枚のカードを引いて「9」になる組み合わせの神経衰弱です。
「3」と「6」,「2」と「7」など,「9」になるカードを引くと大喜びです。
2枚のカードを引いて「9」になる組み合わせの神経衰弱です。
「3」と「6」,「2」と「7」など,「9」になるカードを引くと大喜びです。
5の2 算数「小数のわり算」
TTでの授業です。
1.2mで240円のリボンと0.8mで240円のリボン,1mの値段はそれぞれいくらになるか計算していました。
1より大きな数で割ったときの商はもとの数より・・くなる。
1より小さな数で割ったときの商はもとの数より・・くなる。
「・・」には「大き」「小さ」いずれが入るでしょう。
1.2mで240円のリボンと0.8mで240円のリボン,1mの値段はそれぞれいくらになるか計算していました。
1より大きな数で割ったときの商はもとの数より・・くなる。
1より小さな数で割ったときの商はもとの数より・・くなる。
「・・」には「大き」「小さ」いずれが入るでしょう。
6の3 理科「動物のからだのはたらき」
呼吸する前の空気と呼吸した後の空気には違いがあるか実験です。
呼吸する前の空気で石灰水に変化はありませんでした。
さて,呼吸した空気ではどうなるのでしょうか?
呼吸する前の空気で石灰水に変化はありませんでした。
さて,呼吸した空気ではどうなるのでしょうか?
4の3 理科「電気のはたらき」
電気のはたらきで豆電球の明かりがつくことを学習しました。
今日は,電気のはたらきでモーターを回すこともできるか調べるために,その回路を作っていました。
「ここのところ教えて。」
「これはこうするんだよ。」
優しい教え合いが見られ,なんだかうれしくなりました。
今日は,電気のはたらきでモーターを回すこともできるか調べるために,その回路を作っていました。
「ここのところ教えて。」
「これはこうするんだよ。」
優しい教え合いが見られ,なんだかうれしくなりました。
4の1 算数「垂直・平行と四角形」
4本の直線で囲まれた図形が四角形です。
4本の直線の並び方や交わり方をこれまで学習してきた垂直や平行を視点に仲間分けしました。
4本の直線の並び方や交わり方をこれまで学習してきた垂直や平行を視点に仲間分けしました。
2名の教育実習生
今日から2名の教育実習生が子どもたちの指導を行います。
1年4組の教育実習生は1週間,4年1組の教育実習生は4週間の実習になります。
子どもたちと積極的に関わる中で,望ましい指導のあり方などたくさん学んでほしいと思います。
1年4組の教育実習生は1週間,4年1組の教育実習生は4週間の実習になります。
子どもたちと積極的に関わる中で,望ましい指導のあり方などたくさん学んでほしいと思います。
6の2 国語「カレーライス」
前の時間までに詳しく読み取ったことを生かして音読です。
昨年指導いただいた「正しい姿勢で」「かしこい声」でしっかり音読する6年生でした。
昨年指導いただいた「正しい姿勢で」「かしこい声」でしっかり音読する6年生でした。
3の1・2 おはなし会
今日は,3年生のおはなし会です。
「ももたろう」「にじいろのさかな」の絵本の世界に子どもたちは引き込まれていました。
「ももたろう」「にじいろのさかな」の絵本の世界に子どもたちは引き込まれていました。
修学旅行事前指導
6月20日・21日に6年生は,会津若松に修学旅行に行きます。
今日は,スライド等を見ながら修学旅行の行程などを確認しました。
これから班別行動に向けて調べ学習をしたり,それをもとに計画を立てたり大忙しですが,時間を上手に使っていきましょう。
今日は,スライド等を見ながら修学旅行の行程などを確認しました。
これから班別行動に向けて調べ学習をしたり,それをもとに計画を立てたり大忙しですが,時間を上手に使っていきましょう。
2年 見学学習事前指導
来週の見学学習に向けて,2年生が事前指導をしていました。
見学学習のきまりや持ち物について確認しました。
保護者の皆様にお願いです。子どもたちが見学学習に元気に参加できるよう,この土日の体調管理にご協力ください。
見学学習のきまりや持ち物について確認しました。
保護者の皆様にお願いです。子どもたちが見学学習に元気に参加できるよう,この土日の体調管理にご協力ください。
3の3 理科「チョウをそだてよう」
モンシロチョウのたまごが羽化するまで継続して観察しています。
この前と様子が変わったか尋ねると,どうやら青虫からさなぎに変わったようです。
しっかり観察記録にまとめましょう。
それと,いつ頃,チョウになりそうか予想してみよう。
この前と様子が変わったか尋ねると,どうやら青虫からさなぎに変わったようです。
しっかり観察記録にまとめましょう。
それと,いつ頃,チョウになりそうか予想してみよう。
芽が出たかな?
中庭にある先日アサガオの種をまいた植木鉢に1の1の子どもたちが集まっています。
どうやら子どもたちがアサガオの様子が気になって気になって仕方がないらしく,様子を見に来たのだそうです。
まだ芽は出ていませんでした。
いつごろ芽を出すのでしょうね。
早く芽が出ないかなぁ。
どうやら子どもたちがアサガオの様子が気になって気になって仕方がないらしく,様子を見に来たのだそうです。
まだ芽は出ていませんでした。
いつごろ芽を出すのでしょうね。
早く芽が出ないかなぁ。
40万アクセス達成!
子どもたちの学びの様子やがんばりなどを,学校ホームページで保護者や地域の皆さんに発信してきましたが,
なんと,本日,本校のホームページへのアクセス数が「40万」に到達しました。
こんなに早くアクセス数「40万」件を達成できたのは,船引小学校の教育活動への保護者や地域の皆さんの関心の高さの表れです。
今後も船引小学校の子どもたちのよさやがんばりを積極的に発信して参りますので,本校ホームページをどうぞご覧ください。
なんと,本日,本校のホームページへのアクセス数が「40万」に到達しました。
こんなに早くアクセス数「40万」件を達成できたのは,船引小学校の教育活動への保護者や地域の皆さんの関心の高さの表れです。
今後も船引小学校の子どもたちのよさやがんばりを積極的に発信して参りますので,本校ホームページをどうぞご覧ください。
3の4 図工「トントンドンドンくぎうち名人」
金づちを使って,木片を釘でつなげたり釘を飾りにしたりして作品づくりです。
みんな楽しそうです。
夢中になって活動する子どもたちの釘を打つ音が心地よく教室に響いていました。
みんな楽しそうです。
夢中になって活動する子どもたちの釘を打つ音が心地よく教室に響いていました。
3の3 図工「トントンドンドンくぎうち名人」
4組の隣の3組でも図工です。
3組ではくぎうちを終了して,作品に思い思いに色を塗り始めました。
完成までもう少しです。
最後まで丁寧にがんばりましょう。
3組ではくぎうちを終了して,作品に思い思いに色を塗り始めました。
完成までもう少しです。
最後まで丁寧にがんばりましょう。
4の1 算数「垂直・平行と四角形」
今日は,垂直な直線の書き方の学習です。
2つの三角定規を使う手順を理解しても,いざかいてみるとうまくできないことも。
スムーズにかけるようになるまで,何度も繰り返し練習していました。
2つの三角定規を使う手順を理解しても,いざかいてみるとうまくできないことも。
スムーズにかけるようになるまで,何度も繰り返し練習していました。
3の2 算数「大きい数の計算をしよう」
今日は,「347+178」や「475+781」の計算の仕方の学習です。
計算ができるだけでなく,昨日学習した「243+625」の計算とは,どんなところが違うかしっかり発表できました。
計算ができるだけでなく,昨日学習した「243+625」の計算とは,どんなところが違うかしっかり発表できました。
運動身体づくりプログラム
今日は雨のため,体育館で体育の授業です。
主運動の前には,多様な動きを経験して動きの質を高めていくため全学級で運動身体づくりプログラムを実施しています。
1年生はまだ2ヵ月ですが,一生懸命取り組んでいます。
主運動の前には,多様な動きを経験して動きの質を高めていくため全学級で運動身体づくりプログラムを実施しています。
1年生はまだ2ヵ月ですが,一生懸命取り組んでいます。
2の3・4 おはなし会
今日は,2年3組と4組のおはなし会です。
どんぐりの会の皆さんの読み聞かせに集中する子どもたちでした。
どんぐりの会の皆さんの読み聞かせに集中する子どもたちでした。
6の2 国語「カレーライス」
ぼくの心情に寄り添いながら読み取ってきた物語を,父親の視点に立って見直してみました。
6年生の子どもたちですが父親の気持ちになって,分かっていたつもりが知らないうちに成長している子どもの姿への気付きや喜びなどについて深く考えました。
6年生の子どもたちですが父親の気持ちになって,分かっていたつもりが知らないうちに成長している子どもの姿への気付きや喜びなどについて深く考えました。
2の3 国語「かたかなひろば」
絵の中からたくさんカタカナ言葉を見つけました。
それらの言葉を使って一生懸命短文作りです。
どんな短文ができたかな?
それらの言葉を使って一生懸命短文作りです。
どんな短文ができたかな?
2の2 書写の時間
手本を一生懸命なぞっていました。
上手な字を書くためには,正しい姿勢やえんぴつの持ち方を気を付けることが大切です。
上手な字を書くためには,正しい姿勢やえんぴつの持ち方を気を付けることが大切です。
4の1 理科「電気のはたらき」
モーターを回すための回路について学習しました。
学習する中で課題がうまれ,電流の向きを変えるとモーターの回る向きも変わるかどうか検流計を使いながら実験するようです。
予想と比べて実験してみましょう。
学習する中で課題がうまれ,電流の向きを変えるとモーターの回る向きも変わるかどうか検流計を使いながら実験するようです。
予想と比べて実験してみましょう。
2の1・2 おはなし会
今日は,2年1組と2組のおはなし会でした。
楽しい読み聞かせに子どもたちは引き込まれていました。
どんぐりの会の皆さん,ありがとうございました。
楽しい読み聞かせに子どもたちは引き込まれていました。
どんぐりの会の皆さん,ありがとうございました。
総数
4
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年間行事予定表
令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
令和6年度年間行事予定表
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