2022年5月の記事一覧

ホームページカウンターの下にある「お知らせ」コーナーに６月分の献立表をアップしました。必要に応じてご活用ください。下のＰＤＦファイルからもご覧いただけます。

★R4年度　新・献立表６月.pdf

５月２８日（土）に１回目の奉仕作業が行われました。ご協力いただいた３・４年児童の保護者の皆様ありがとうございました。校庭や校舎周辺がとてもきれいになりました。次回は８月２０日（土）に５・６年生児童の保護者の方、今回参加できなかった方を対象に実施します。次回もご協力よろしくお願いします。

奉仕作業の様子

２週間に渡った教育実習が無事終了しました。４年３組の子ども達とのお別れ会ではとても名残惜しそうにしていました。これからは、２か月後に迫った教員採用試験に向けて頑張るそうです。吉報を待っています。

クラブ活動での一コマと職員室での最後のあいさつ

今週の給食

５月２３日（月）のメニューごはん・ぶたキムチ・おかかあえ・きぬさやのみそしる・牛乳

５月２４日（火）のメニューごはん・メバルのしおこうじやき・こんにゃくサラダ・にらのみそ汁・ラフランスゼリー・牛乳

５月２５日（水）のメニューソフトめん・しろだしうどんじる・わかめあえ・てづくりチーズパン・牛乳

５月２６日（木）のメニューむぎごはん・親子煮・ごまあえ・豆腐のみそ汁・牛乳

５月２7日（金）のメニュードッグパン・おかずやきそば・だいこんサラダ・トマトスープ・牛乳

給食の様子　５月２７日（金）１年４組

　図工では粘土のかたまりから、つまんだり、ひねったりして形作りをしました。

　みんな夢中で作っていました♪

　どんな作品を作ったのか紹介しました！

 　こちらは前回の図工の様子です。ぼかしあそびという学習で、クレヨンをこすっていろいろな柄や絵を描きました。

　生活科の様子です。ミニトマトを植えて、観察をするためにタブレットを使って記録をしています。

　ミニトマトの苗を植えて数日が経ち、子どもたちは毎日の水やりを頑張っています。

　今週は国語科の「かんさつ名人になろう」と合科で観察を行いました。花の数や形、においなど、いろいろなポイントで観察することができました。苗は定規何個分かを調べる姿もあり、いろんな方法で観察する姿に感心しました！

ＰＴＡ奉仕作業実施のお知らせ

　５月１３日配付のおたよりで連絡差しあげた通り、明日５時５０分から「第１回ＰＴＡ奉仕作業」を行います。ご協力よろしくお願いします。

令和４年度第１回奉仕作業案内.pdf

ＰＴＡあいさつ運動実施のお知らせ

　福島県の「子ども感染拡大防止重点対策期間」が終了することに伴い、６月から１２月までの毎月１日（８月を除く・１０月は３日に実施）にあいさつ運動を実施します。無理のない範囲でご協力をお願いいたします。

R４　あいさつ運動の実施について（取組）.pdf

R４　あいさつ運動の実施について（役員）６月 .pdf

今週はたくさんのテストをしました。「１年の復習」「２年のじゅんび」「グラフとひょう」「たし算のひっ算」などです。真剣にテストに取り組んだ子ども達の姿をご覧ください。

今日の給食の時間にテレビ放送を通じて、図書支援員の先生から「日本十進分類法（ＮＤＣ）」についてお話をしていただきました。子ども達は「図書ラベル」の意味について理解を深めることができました。

図書室の本についているラベルにはどんな意味があるのだろう？

分類記号の１番左端の意味は「文学」や「社会科学」などの仲間分けに使われる大事な数字です。

「日本十進分類法（ＮＤＣ）」の一覧表を参考のために掲載しました。（拡大してご覧ください。）

５月２４日（火）に６年生の租税教室を実施しました。

　講師に田村市役所税務課の鴻野様をお迎えし、各教室で授業をしていただきました。

　資料をもとにお話を聞いたり、アニメーションを見ることを通して、税金がなかったらわたしたちの暮らしはどうなってしまうのかと考えたりして、税に対する理解を深めることができました。

　授業の最後には、紙幣１億円分のレプリカを持たせていただき、子どもたちは実際の重さを感じていました。

今週の月曜日（５月２３日）に田村警察署幹部交番の署員の方と田村消防署の４名の署員の方をお招きし「交通少年団・少年消防クラブ合同入団式」を行いました。

校長先生のお話とおいでいただいた来賓の方々

少年消防クラブ手帳の交付と結団式に臨んだ子ども達

交通少年団、団員代表（少年消防クラブ員代表）児童の誓いの言葉

田村警察署幹部交番（船引交番）の署員の方のお話

前回の子どもフォーラム①の続きになります。

テレビ放送を通じて、各委員会の今年度の活動計画について確認する５・６年生の子ども達

各委員会の今年度の活動計画について発表した各委員会の代表者

去る１８日（水）に「前期子どもフォーラム」をテレビ放送を活用して行いました。子どもフォーラムは、以前は「児童会総会」と呼んでいたものです。児童会各委員会の代表者から今年度の活動計画について説明がありました。

船引小学校では、委員会活動に参加するのは５・６年生のみです。子ども達は以下の１２の委員会のいずれかに所属して活動しています。

①イベント委員会②放送委員会③図書委員会④クリーン委員会⑤スポーツ委員会⑥ＪＲＣ委員会⑦情報委員会⑧保健委員会⑨給食委員会⑩ベルマーク委員会⑪環境委員会⑫運営委員会

子どもフォーラムの様子

開会の言葉・進行係

活動計画について説明した各委員会の代表者

校長先生のお話「はたらく」とは？

テレビ放送を通して、各委員会の活動計画について確認する５・６年生の子ども達

子どもフォーラム➁に続きます。　　

今週（５月１６日～５月２０日）の給食の紹介です。１７日（火）はＣａ＆かむ献立でした。

５月１６日（月）※「鶏肉のじゅうねんみそかけ」がとてもおいしかったです。

メニュー　ごはん・鶏肉のじゅうねんみそかけ・五目豆・あおさのみそ汁・牛乳

５月１７日（火）※「Ｃａ＆かむ献立」でした。

メニュー　むぎごはん・ツナごはんの具・切り干し大根のマヨサラダ・新じゃがのみそ汁・牛乳

５月１８日（水）※デザートの「手作り蒸しパン」もおいしかったです。

メニュー　ソフトめん・白だしうどん汁・わかめ和え・手作りチーズ蒸しパン・牛乳

５月１９日（木）※「麻婆豆腐」は「麻婆豆腐丼」にして食べてみました。

メニュー　ごはん・麻婆豆腐・ナムル・スーミータン・牛乳

「スーミータン＝粟米湯」豆知識スーミータンは中国のコーンスープです。「粟米＝とうもろこし」「湯＝スープ」という意味です。このスープはクリーム状にすり潰したとうもろこしと粒々のとうもろこし成分を使っています。とうもろこしの甘味で塩の量も少なくてすみます。食物繊維もたっぷりとれる体にやさしいスープです。

５月２０日（金）「マーマレードチキン」のたれがとても良い味でした。

メニュー　黒糖パン・マーマレードチキン・コーンサラダ・パンプキンポタージュ

給食の様子（３年２組５月２０日）

お知らせ１（第１回学校運営協議会）

去る５月１９日（木）１８：００から第１回学校運営協議会が本校食堂にて行われました。協議内容等については、後日「学校運営協議会」のコーナーにてお知らせ致します。

第１回運営協議会の様子

お知らせ２（諸会費）

　昨日メールでお知らせした通り、今月の諸会費の口座振替日が２５日（水）となっています。残高不足等になっていないか事前にご確認ください。なお、諸会費の金額及び内訳については、昨日配信しましたメールの中に貼付してあるＵＲＬにアクセスしていただくいつでもご覧いただくことができます。

昨日配信したメールの内容です。

〇配信日時5月20日（金）10:00
〇件名：5月分諸会費振替日のお知らせ
〇配信内容：
今月の振替日は５月２５日（水）となっています。
振替不能とならないように事前に口座残高の確認をお願いいたします。
なお、下記ＵＲＬより振替日や金額を確認できます。

※ＵＲＬはメールにて、ご確認ください。

先週植えたミニトマト。毎朝、水をあげたり、様子を見たりとお世話を頑張っています。

もうすでに小さな緑の実ができている子もいて、見るのをとても楽しみにしているようです。教室から子どもたちのお世話している様子が見え、とても微笑ましいです。

　２年生になって最初の外国語活動は、「学校にあるもの」がテーマでした！

　鉛筆や定規などの文房具、ピアノや黒板など教室にある物、教科書やノートなどの学習用具の英語での言い方を学習した子どもたち。身近な物の英語での言い方を知って、子どもたちはとても嬉しそうでした。

ＰＴＡ全体会は授業参観に引き続き行われました。感染予防のため、テレビ放送を通じて行いました。

全体会の様子です。ＰＴＡ会長あいさつとテレビ放送での全体会の様子

ＰＴＡ本会役員紹介

感謝状贈呈（前ＰＴＡ会長さんと前副会長さんに感謝状が贈呈されました。）

学年懇談会の様子

前回の続きになります。授業参観時の子ども達の様子をご覧ください。

新型コロナウィルス感染予防のため、延期していた「授業参観」を先週の木曜日に実施しました。当日は教室の壁を取り払い本校本来の形であるオープンスペースとし、教室の中が密にならないよう配慮するとともに、保護者の方が授業の様子を参観しやすいようにして実施しました。子ども達は密にならないよう、常に教室いっぱいに広がって授業を受けているため、教室の後ろのスペースがほとんどなく、保護者の方は中に入るのを遠慮されて、学年スペースの方から参観されている方がほとんどでした。１日も早く元のような状態で授業参観ができるといいなと感じた１日でした。

授業の様子（子ども達の様子を中心に２回に分けてお伝えします。）