2019年2月の記事一覧
お世話になりました
本日をもって、用務員さんがご退職されることになり、職員室でお別れの会を開きました。
給食準備や環境整備など、これまで本校の縁の下の力持ちとなってご尽力いただきました。
お世話になりました。新天地でのご活躍をお祈りいたします。
3の4 音楽「エーデルワイス」
「エーデルワイス」のアンサンブルの手本を、先生と2名の友達でやってみました。
みんな真剣な表情で聴いています。
とっても上手でした。
ぼくも、私も、上手に吹けるようになりたいな。
重なり合うリコーダーの音の響きに気をつけながら練習してみよう。
ダンスタイム
今日のダンスタイムの曲は「USA」です。本校で撮影したVTRに合わせて、楽しく踊りました。3パターンの速さがあり、中学年も最も速いリズムで踊ることができました。
通学班引き継ぎ
明日から3月。通学班の班長が6年生から5年生に引き継がれます。
先頭に立って,班員の安全を守るという責任の重さを感じていました。
6年生のみなさん,後ろから見守ってください。
昼の放送 読み聞かせ
今日のお昼のTV放送で、図書支援スタッフによる絵本の読み聞かせが行われました。
絵本の題名は「まくらのせんにん」で、ゾウやキリン、たこなど特徴ある動物とそれを助ける仙人が登場します。
絵本を上下さかさまにして読む場面もあり、楽しい読み聞かせとなりました。
1の2 図画工作「ごちそうパーティーをはじめよう」
紙粘土でつくったごちそうを持ち寄ってパーティーを開きました。
色とりどりのごちそうが並びました。思わず食べたくなるできばえでしたので,
試食(のまね)をしてみました。
4の1 書写「白鳥」
4年生の課題は、「白鳥」
今日の学習のポイントは、「白」と「鳥」の文字の大きさのバランスです。
角数の少ない「白」は、角数の多い「鳥」よりも少し小さく書くようにすると、文字のバランスが整います。
2の2 音楽「ぷっかり くじら」
弾むようなリズムを感じながら歌った後は、鍵盤ハーモニカの旋律を階名で歌ってみました。
「できるところまででいいからやってみよう。」と声をかけると、みんな真剣にがんばりました。
2の3 算数「分数」
3組は、紙を半分に折って、さらに半分に折った大きさの表し方について学習していました。
教科書に示されているもののほかにも、どんなふうに分けると、1/4の大きさができるかな。
2の4 算数「分数」
正方形の紙を折って、半分の大きさを作ります。
分けた2つの紙を重ねて、同じ大きさになっていることを確かめます。
そして、この半分の大きさの表し方を学習していくようですよ。
2年生で、分数の学習を行っています。
半分に切ったら、こんなことしたくなりますね。
1学年 体育科「ボールゲーム」
今日は、あいにくの雨で1年生は体育館で「ボールゲーム(ボール投げ)」を行いました。男女に分かれ、ドッジボール形式でゲームを楽しみました。投力を鍛えるための取り組みは、本校の体育の重点の一つです。学年に応じて、ボールを遠くに投げる力の向上に努めています。
3の3 理科「つくってあそぼう」
3年生の理科では、これまで学習したことを生かして、おもちゃ作りなどに取り組んでいます。風やじしゃくで動くおもちゃや正解の部分に銅線をあてると明かりがつくクイズボードなど、友だちとアイディアを出し合って、工夫しながら作っています。
2の1 算数科「たし算とひき算」
2年1組の算数科では、「ことばや数字を使って図をかんせいさせよう。」というめあてで、たし算・ひき算に取り組んでいます。問題文の意味をよく考えながら、学習しています。
3の2 体育科「ポートボール」
3年2組の2校時の体育は、ポートボールのゲームです。「まわりを見る」「声を出して教えてあげる」「走る」などの基礎を学び、ゴール目指して一生懸命に体を動かしていました。
インフルエンザによる欠席者4名
2月28日(木)午前10時現在、インフルエンザによる欠席者は4名です。
昨日と変化はありませんので、このまま流行が終息するよう、①マスクの着用 ②うがい・手洗いの徹底 ③換気・加湿の励行 にご協力をお願いします。
アシストタイム
毎週木曜日の朝は、アシストタイムです。国語・算数を中心に基礎となる練習問題に取り組んでいます。難しかった問題については、先生がていねいに解説します。短いですが大切な時間です。
先生あのね
今日は、毎月実施しているアンケート「先生あのね」の日です。
その月にあった出来事の中から、先生に知らせたいこと(よいこと・わるいこと)をアンケートしています。
校庭で遊ぶ子が増えています
休み時間になると、大勢の子どもたちが、元気よく校庭で遊んでいます。
日に日に校庭の状態が良くなり、サッカーや鬼ごっこ、ドッジボールなどで遊ぶ子が増えています。
1の3 英語活動「ランチはなあに?」
好きな料理を友達に尋ねたり、友達の質問に答えたりします。
3組は、ジャンケンをして勝った方が尋ねる側、負けた方が答える側になるようです。
まずはジャンケンに勝たないと友達の好きな料理を知ることができません。
みんな始めるよ、「Let's go!」
1の1 英語活動「ランチはなあに?」
「What do you like?」
「I like 〇〇.」
私の好きな料理は「Pizza」なんだけど、〇〇さんは何が好きかな?
聞いてみたいな。
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健康観察アプリ「リーバー」利用方法
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令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
令和6年度年間行事予定表
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