カテゴリ:１学年の様子

来年の１年生に生活科で育てたアサガオの種をプレゼントします。

大切に育ててほしいと願う気持ちを種を入れる袋にメッセージやイラストで表しています。

一年間を振り返って，月ごとに思い出に残っていることを絵と文章で表現しています。

来年の１年生の教室に飾るので，丁寧に仕上げています。

出来映えには大満足のようです。

「こいぬのマーチ」の演奏をするのは，今日が初めてです。

みんなで鍵盤ハーモニカで演奏です。

先生のリズムに合わせてできるかな。

自分たちなりに上手に演奏できたようで，満足そうな笑顔が見られました。

それぞれのパートに分かれて，互いの楽器の音を聞きながら演奏です。

友達と一緒に演奏するのは，とても楽しそうです。

男の子が「こいぬのマーチ」を演奏する順番です。

女の子は，演奏する楽譜や鍵盤を指で指して，上手に弾けるようにお手伝いです。

そのおかげで，男の子は上手に弾けました。

優しい女の子の姿に温かい気持ちになりました。

２組の絵と説明は，完成に近づいたようです。

来年の１年生の教室に掲示するので，遠くからでも見えるか確かめています。

「ぼくたちの絵を喜んでくれるといいな。」

船引小学校に入学してからもう１年になろうとしています。

この１年間を振り返って，その月を代表する楽しい行事や出来事を絵と文に表しています。

ゆらゆらゆれたりころころ転がったりする楽しいおもちゃづくりです。

自分のお気に入りの飾りや模様をつけて，みんな活動を楽しんでいます。

おばあさんとねこはどんなことを考えていたのか，自分の考えを発表していました。

１年生でも，友達の考えをしっかり聞いて，友達の大切な考えは赤でたくさんメモしています。

１年生でもここまでできるんだなと感心です。

柔らかいローラーに絵の具をつけて，紙に写った様子を楽しんでいたす。

思い思いにローラーを転がしているのではなく，なんだか子どもたちで話し合ってイメージがあるようです。

最後に，手に絵の具をつけて，ペッタン，ペッタン。

どんな作品ができあがったのでしょう。

「思い出でカード」に１年生の１年間を振り返って，作文メモを作っています。

自分が一番楽しかったこと，心に残ったことなので，子どもたちは一生懸命振り返っていました。

身の回りにあるものや柔らかローラーに絵の具をつけて，写して楽しみます。

手も使って，全身で楽しんでいる感じです。

「どんなふうになるかな？」

写した形のおもしろさを楽しんでいます。

３つの星空を表した絵の様子を楽器で表現です。

動きも加えながら，絵の雰囲気が出るように演奏です。

２人で仲よく演奏する姿も。

１年生になって，この１年「はね」「まがり」「はらい」「そり」「とめ」「むすび」「おれ」とたくさんのことを学習してきました。

今日のめあては，「今まで習ったことに気をつけてていねいにかこう。」です。

１年３組の子どもたちは，姿勢もえんぴつの持ち方もバッチリです。

３つの絵が表す音をみつけて，星空の音楽をつくっています。

どんな音楽ができあがるのか楽しみです。

食堂で１年生の豆まき集会が行われました。

はじめは，「なぜ節分に豆をまくのか」という紙芝居です。節分に豆をまく由来について，興味をもって聞いていました。

次に，退治したい鬼の発表です。「ねぼすけおに」や「なきむしおに」「さびしがりやおに」「ゲームやりすぎおに」など，自分たちの生活を振り返り，退治したい鬼を考えることができました。

また，節分に関する○×クイズも行いました。鰯や柊を飾ることや，年の数だけ豆を食べることなど，間違えずに答えることができていました。節分について，子どもたちはよく理解しているようです。

最後に，節分の歌を歌って，終わりました。その後，各クラスで豆まきをし，自分たちの鬼をしっかり退治しました。落花生を食べる姿に，楽しかった思いが伝わってきました。