2018年4月の記事一覧

新しい先生も加わり，今年度初めての活動です。ALTに「好きなものはなんですか」と質問をしたり，

あいさつの仕方を学習したりしました。

今年度お世話になるＡＬＴの先生です。

新しく２名の先生が子どもたちと一緒に学習します。

子どもたちは，外国語活動の授業をとても楽しみにしています。

ＡＬＴの先生方，どうぞよろしくお願いします。

今日の朝の活動は，読書タイムでした。

１年生の教室では，絵本の読み聞かせを行っていました。

担任の先生が読むお話を子どもたちはしっかり聞いていました。

ボランティア委員会が各教室をまわって，エコキャップを回収しました。

各家庭から回収されたものに，エコキャップ以外のものが入っていないか丁寧に点検しています。

各家庭等にお願いです。

子どもたちも丁寧に確認しますが，限られた時間で活動をしますので，エコキャップ以外のものが入っていないか必ず確認するようにしてください。

今日は，初めての「５０ｍ走」の記録の計測でした。

みんなやる気満々だけど，コースをはみ出さずにね。

子どもたちは，走るのも本気，応援も本気でした。

今日の問題は，「ひろしさんは３７円のドーナツと２８円のグミを買いました。代金はいくらになるかな？」

６０円より多くなるか予想したあと，３７＋２８の計算のしかたを考えました。

これまで学習してきた２５＋１４とはどこが違うかな？

音楽室から楽しい音楽が聞こえてきました。

曲に合わせて，子どもたちが歌ったり踊ったり，実に楽しそうです。

見た目では大きさの区別がはっきりつかない１辺が４㎝の立方体と縦３㎝，横４㎝，高さ５㎝の直方体の体積を比べていました。

１辺が１㎝の立方体（１㎤）の積み木を工作用紙でつくった立方体と直方体に敷き詰めて比べてみました。

黙々と作業をしています。

きれいに並べることができて大喜び。

さて，何のために活動していたのかな。

水加減などの絵の具の使い方や筆の動きを工夫して絵に表しました。

みんな夢中になって活動し，素敵な絵ができあがりました。

今年度は，理科も実施しました。

理科は，知識と活用を総合的に問う問題です。

がんばっています。

このあと，子どもたちに学習時間や読書の時間などの学習や生活習慣に関するアンケートを実施し，今日のテストの一切が終了します。

今日のテストを振り返って，これからの学習に生かしていきます。

２校時は国語Ｂ，３校時は算数Ｂです。

Ｂ問題は身に付けた知識の活用力を問う問題です。

問題をしっかりとらえて，落ち着いて考えています。

一人一人の学びに応じながら，ひらがなやカタカナの学習をしていました。

みんな一生懸命で感心です。

すくすく学級では，一人一人が自分の課題に真剣に取り組んでいます。

カルタもなかよくできました。

今日は，小学６年と中学３年の全員を対象にした「全国学力･学習状況調査」が全国一斉に行われています。

１校時目は，基礎的知識等を問う「国語Ａ・算数Ａ」を実施しています。

６年生の隣の教室の３年生は，今日一日がんばる６年生のために静かに過ごします。

プランターにもきれいな花が咲いています。

今月の歌は「校歌」です。

みんな元気いっぱいの歌声で歌っていました。

校長先生は，戦国武将の毛利元就が３人の子どもたちに説いた「３本の矢」の教えを紹介しました。

一本の矢では容易に折れるが、３本まとめればなかなか折れにくいことから、力を合わせることが大切であると話しました。

そして，船引小学校を「いい学校」にするためには，個性的な一人一人が３本の矢のようにまとまるようにしていこうと子どもたちに語りかけました。

トラック１周の競走です。

後半までしっかり体力がもつかな？

最後まであきらめないで走ろう。

雲の動きを調べていました。

前の時間の雲の様子や動きと比べて観察記録をまとめました。

子どもたちが見ていた雲はこんな雲でした。

今年から特別の教科「道徳」となりました。

道徳の教科書を使って授業です。

自分の考えをしっかりノートに書いてみよう。