こんなことがありました!
2018年1月の記事一覧
3年図工「ハッピー小物入れ
3年生は,軽量紙ねん土に絵の具を混ぜ,色付き紙粘土をつくり,小物入れづくりです。
3年3組はまさに小物入れづくりの真っ最中。
空き容器にねん土を付けて,気に入ったように形づくり,飾りつけをしていました。
3年2組は,飾り中心です。ビーズなどのデコレーションパーツをはり付けていました。
完成した作品は,担任が記録撮影です。
どのように撮影されたのか,どの子どもも気になっているようで確かめていました。
これも,作品へのこだわり,鑑賞の力の発揮ですね。
3年3組はまさに小物入れづくりの真っ最中。
空き容器にねん土を付けて,気に入ったように形づくり,飾りつけをしていました。
3年2組は,飾り中心です。ビーズなどのデコレーションパーツをはり付けていました。
完成した作品は,担任が記録撮影です。
どのように撮影されたのか,どの子どもも気になっているようで確かめていました。
これも,作品へのこだわり,鑑賞の力の発揮ですね。
2年生活科「大きくなった自分のことをまとめよう」
2年生の生活科では,自分の成長について写真を使いながらワークシートにまとめています。
当時のことを思い出したり,家族に話を聞いたりしたことを文章に書き表しています。
道徳や国語科の学習とも関連させながら,まとめています。
当時のことを思い出したり,家族に話を聞いたりしたことを文章に書き表しています。
道徳や国語科の学習とも関連させながら,まとめています。
「なにがでてくるかな」1の3図工
1年3組では,飛び出す工作です。
箱から,細長いビニル袋がニョキッと伸びます。
遊びながら自分のできばえを確かめます。
遊ぶ友達を見て,友達の作品を見て自分も遊びたい,もっとよくしたいと活動に取り組みます。
「遊ぶこと」は,「鑑賞していること」です。
遊んで,つくって,かいてまた遊んで・・・
表現と鑑賞を行ったり来たりしながら図工の時間を楽しんでいます。
箱から,細長いビニル袋がニョキッと伸びます。
遊びながら自分のできばえを確かめます。
遊ぶ友達を見て,友達の作品を見て自分も遊びたい,もっとよくしたいと活動に取り組みます。
「遊ぶこと」は,「鑑賞していること」です。
遊んで,つくって,かいてまた遊んで・・・
表現と鑑賞を行ったり来たりしながら図工の時間を楽しんでいます。
「クルクルまわして」1の4図工
1年図工「クルクルまわして」の様子です。
紙コップに切り込みを入れ羽根をつくり,糸でつるして・・・
紙コップに思い思いに絵を描いたり,色をぬったりしていました。
子どもたちの集中,没頭する姿が見られました。
できたら,すぐに試しです。
口をとがらせ息を吹きかけます。
回り出す様子を見つめる表情には,笑顔が見られます。
心も育む図工の時間は大切ですね。
紙コップに切り込みを入れ羽根をつくり,糸でつるして・・・
紙コップに思い思いに絵を描いたり,色をぬったりしていました。
子どもたちの集中,没頭する姿が見られました。
できたら,すぐに試しです。
口をとがらせ息を吹きかけます。
回り出す様子を見つめる表情には,笑顔が見られます。
心も育む図工の時間は大切ですね。
昼休み 校庭ではしゃぐ子どもたち
空気は冷たいですが,太陽が照って雪遊びにはもってこいの天気です。
校庭は,雪と戯れたい子どもたちで賑わいました。
中でも,一番楽しんでいるのは6年生です。
雪玉投げしたり,雪に寝転がったり・・・
これも思いで作りなのでしょうね。
校庭は,雪と戯れたい子どもたちで賑わいました。
中でも,一番楽しんでいるのは6年生です。
雪玉投げしたり,雪に寝転がったり・・・
これも思いで作りなのでしょうね。
給食パクパクウィーク 給食委員会の放送
今週は給食週間に合わせた取り組みを昼の放送で連日おこなっています。
今日は,「食器の片付け方」について放送で呼びかけました。
具体例を示し,
「給食を作ってくださっている給食センターの方々への感謝の気持ちを表すために」「給食センターの洗浄機を壊さないために」
と決められた返却の仕方を守るよう分かりやすく呼びかけました。
今日は,「食器の片付け方」について放送で呼びかけました。
具体例を示し,
「給食を作ってくださっている給食センターの方々への感謝の気持ちを表すために」「給食センターの洗浄機を壊さないために」
と決められた返却の仕方を守るよう分かりやすく呼びかけました。
本日の給食にあのマークが・・・
本日の給食の献立は
しっぽくうどん 厚焼き卵 れんこんサラダ 牛乳
なにやら厚焼き卵はちょっと特別です。
今日の厚焼き卵には田村市のシンボルマークの焼き印がつけられていました。
このマークは田村市の「た」と緑豊かな自然、いきいきとくらす市民を表しているそうです。
給食センターのあそび心でしょうか。
これから,隠れ田村市シンボルマークがあるかもしれませんね。
今日の快食?会食!
本日も寒い一日です。
温かい給食は,心も温かくなります。
箸が進み,話も弾んだことでしょう。
今日は,校長先生とどんなお話をしたのでしょうね。
温かい給食は,心も温かくなります。
箸が進み,話も弾んだことでしょう。
今日は,校長先生とどんなお話をしたのでしょうね。
本日も寒いです。
午前11時の気温です。
マイナス5.3度です。
校舎3階の廊下のガラスは,ビシッと凍っています。
これほどガラス面が凍ったことはありません。
マイナス5.3度です。
校舎3階の廊下のガラスは,ビシッと凍っています。
これほどガラス面が凍ったことはありません。
今日のインフルエンザの状況
今日の欠席者は53名で,そのうちインフルエンザによる欠席者は43名です。
昨日と同数です。本日新たに診断を受け欠席した児童は4名です。
引き続き手洗い・うがいを徹底し,予防に努めていきます。
土日をはさんで,月曜日にインフルエンザによる出席停止が急増しています。
各家庭においては,土日の過ごし方について留意してください。
1 不要な外出はしない。(人ごみへの外出は避ける。)
2 こまめな手洗い・うがいをする。
3 熱があるとき,体調が悪いときは,早めの病院受診をする。
4 家庭内でも,咳等の症状が見られる場合は,マスクを着用し予防する。
本日「インフルエンザの感染防止に係るお願い」を配付しました。
読んでいただき,感染拡大に防止にご協力ください。
昨日と同数です。本日新たに診断を受け欠席した児童は4名です。
引き続き手洗い・うがいを徹底し,予防に努めていきます。
土日をはさんで,月曜日にインフルエンザによる出席停止が急増しています。
各家庭においては,土日の過ごし方について留意してください。
1 不要な外出はしない。(人ごみへの外出は避ける。)
2 こまめな手洗い・うがいをする。
3 熱があるとき,体調が悪いときは,早めの病院受診をする。
4 家庭内でも,咳等の症状が見られる場合は,マスクを着用し予防する。
本日「インフルエンザの感染防止に係るお願い」を配付しました。
読んでいただき,感染拡大に防止にご協力ください。
4の3 図工「幸せを運ぶカード」
4の3でも,6年生を送る会の招待状をつくっていました。
6年生が喜ぶ顔を想像しながら,動いたり飛び出したりする工夫を考えつくっていました。
「6年生,喜んでくれるといいなぁ。」
6年生の皆さん,できあがりを楽しみにしていてくださいね。
6年生が喜ぶ顔を想像しながら,動いたり飛び出したりする工夫を考えつくっていました。
「6年生,喜んでくれるといいなぁ。」
6年生の皆さん,できあがりを楽しみにしていてくださいね。
4の1 図工「幸せを運ぶカード」
動いたり飛び出したりする仕組みを使って,6年生を送る会の招待状を作成しています。
これまでお世話になった6年生のことを考えながら,丁寧につくっていました。
これまでお世話になった6年生のことを考えながら,丁寧につくっていました。
2の5 図工「だんだんだんボール」
段ボールを使って,家やトンネルなどを,友達と協力しながらつくっています。
家の中の家具や塀をつくったり子どもたちの想像はどんどんふくらんでいきます。
できあがったトンネルをくぐってみたくなるのが子どもたちです。
「たのしい~。」
家の中の家具や塀をつくったり子どもたちの想像はどんどんふくらんでいきます。
できあがったトンネルをくぐってみたくなるのが子どもたちです。
「たのしい~。」
校長先生との会食⑥
校長先生と6年生の会食6日目。
今日の学校給食献立について話題になっているのではないでしょうか。
今日の学校給食献立について話題になっているのではないでしょうか。
今日の給食
今日の給食は学校給食献立で,「むぎごはん,牛乳,鮭の塩焼き,浅漬け,大根のみそ汁,味付きのり」です。
日本で最初の給食は,山形県の忠愛小学校で始められたとされています。最初の給食は,おにぎり,塩鮭,漬け物でした。
味付けのりには,田村市シンボルマークと「田村市学校給食センター」の文字が印刷されています。
日本で最初の給食は,山形県の忠愛小学校で始められたとされています。最初の給食は,おにぎり,塩鮭,漬け物でした。
味付けのりには,田村市シンボルマークと「田村市学校給食センター」の文字が印刷されています。
2年 体育「なわとび」
練習を重ねてきて,前より上手に跳べるようになってきました。
ダメですよ。気を抜いては。
ダメですよ。気を抜いては。
3の4 英語活動
「What color do you like?」
友達と意欲的に交流しています。
友達と意欲的に交流しています。
3の2 英語活動
ALTの先生と連携しながら,担任の先生も頑張っています。
「What color do you like?」
「What color do you like?」
今日のインフルエンザの状況
今日の欠席者は52名で,そのうちインフルエンザによる欠席者は43名です。
今日新たにインフルエンザの診断を受けて欠席したのは3名です。
引き続き手洗い・うがいを徹底し,予防に努めていきます。
なお,各家庭においては,朝の健康観察を十分に行い,体調不良が認められた場合には無理をして登校することのないようにしてください。
今回インフルエンザと診断された児童の中には,夜に発熱をして朝には下がったので登校したが,その後再び発熱して帰宅する児童が見られます。
無理をして登校しないこと,朝の検温を忘れずに行うことをお願いします。
今日新たにインフルエンザの診断を受けて欠席したのは3名です。
引き続き手洗い・うがいを徹底し,予防に努めていきます。
なお,各家庭においては,朝の健康観察を十分に行い,体調不良が認められた場合には無理をして登校することのないようにしてください。
今回インフルエンザと診断された児童の中には,夜に発熱をして朝には下がったので登校したが,その後再び発熱して帰宅する児童が見られます。
無理をして登校しないこと,朝の検温を忘れずに行うことをお願いします。
厳しい冷え込み
今朝は,厳しい冷え込みでした。
朝の登校指導を行っていた校長先生は,手袋をした手の指先がしびれるような寒さだったようです。
大滝根川をみると,川面が凍りつき,川の流れに氷が流れている様子がみられました。
なかなか見られない光景です。
朝の登校指導を行っていた校長先生は,手袋をした手の指先がしびれるような寒さだったようです。
大滝根川をみると,川面が凍りつき,川の流れに氷が流れている様子がみられました。
なかなか見られない光景です。
総数
3
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7
6
3
5
7
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令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
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