こんなことがありました!
2016年7月の記事一覧
クラブ活動⑤
ダンスクラブで踊る子どもたちを見て「上手だね。」とほめると,「みんなで踊るところを見てください。」と,積極的な申し出が。
担当からも,完成度の高いダンスだから見てくださいとのこと。
子どもたちが見せてくれたダンスをご覧ください。
決めのポーズもばっちり決まりました。
担当からも,完成度の高いダンスだから見てくださいとのこと。
子どもたちが見せてくれたダンスをご覧ください。
決めのポーズもばっちり決まりました。
クラブ活動④
科学クラブは,べっこうあめ作りでした。
「上手に作るためには水と砂糖の量の加減が大事なんです。」との話。
「上手にできましたか?」と聞くと,
「おいしいです。」の答えが。
そうですね。上手にできたかどうかは,味見が大事ですね。
「上手に作るためには水と砂糖の量の加減が大事なんです。」との話。
「上手にできましたか?」と聞くと,
「おいしいです。」の答えが。
そうですね。上手にできたかどうかは,味見が大事ですね。
クラブ活動③
パソコンクラブは,動くアニメーションづくり。
スタンプを使って簡単なスライドショーを作りました。
できあがりを確かめ動き出すと,大喜びでした。
スタンプを使って簡単なスライドショーを作りました。
できあがりを確かめ動き出すと,大喜びでした。
クラブ活動②
外では,ソフトボールクラブとサッカークラブ,ドッジボールクラブが活動していました。
みんな元気いっぱい。
大きな歓声が校庭いっぱいに響いていました。
みんな元気いっぱい。
大きな歓声が校庭いっぱいに響いていました。
クラブ活動①
今日のクラブ活動にも,学習ボランティアの方が来てくださいました。
ボランティアの皆さんのおかげで,活動も充実しています。
本当にありがとうございます。
ボランティアの皆さんのおかげで,活動も充実しています。
本当にありがとうございます。
5の1 理科の時間
5の1の理科の時間は,メダカのオス,メスの見分け方やメダカが卵をうむための環境について学習していました。
その学習を生かして,メダカのすみかを作りました。
さて,メダカは気に入ってくれるでしょうか?
その学習を生かして,メダカのすみかを作りました。
さて,メダカは気に入ってくれるでしょうか?
5の1,5の4 武藤先生による書写指導
3校時目は,5の1,5の4が特別非常勤講師の武藤先生に書写の指導をしていただきました。
武藤先生の分かりやすいご指導に子どもたちはとても一生懸命取り組んでいました。
子どもたちからは,「武藤先生に教えてもらって上手に書くことができた。」「これからもっと練習したい。」などの感想が聞かれました。
武藤先生には,夏休み後も指導をしていただく予定です。
子どもたちの文字がどのように変わっていくのかが楽しみです。
武藤先生の分かりやすいご指導に子どもたちはとても一生懸命取り組んでいました。
子どもたちからは,「武藤先生に教えてもらって上手に書くことができた。」「これからもっと練習したい。」などの感想が聞かれました。
武藤先生には,夏休み後も指導をしていただく予定です。
子どもたちの文字がどのように変わっていくのかが楽しみです。
2年生も英語の授業
2の3と2の4が合同で英語の授業。
2年生は「季節」の勉強でした。
「春」「夏」「秋」「冬」を表す英語を習い,ジェスチャーゲーム等で楽しく学習しました。
みんな真剣な表情です。
最後には,上手に聞いたり話したりできるようになっていました。
子どもってすごい!
2年生は「季節」の勉強でした。
「春」「夏」「秋」「冬」を表す英語を習い,ジェスチャーゲーム等で楽しく学習しました。
みんな真剣な表情です。
最後には,上手に聞いたり話したりできるようになっていました。
子どもってすごい!
3の2 国語の授業②
一生懸命は,音読だけではありません。
前の場面の「ぼく」と今日の場面の「ぼく」のちがいを考え,自分の考えをどんどん書いたり発表したりする子どもたち。
感心,感心。
前の場面の「ぼく」と今日の場面の「ぼく」のちがいを考え,自分の考えをどんどん書いたり発表したりする子どもたち。
感心,感心。
1年生 ALTの先生との授業
1の1と1の5合同で,ALTの先生と英語の勉強をしました。
今日は,色の学習。
ALTの先生の質問に,積極的に手を挙げて答える子どもたち。
発音も素晴らしい!
今日は,色の学習。
ALTの先生の質問に,積極的に手を挙げて答える子どもたち。
発音も素晴らしい!
3の2 国語の時間
3の2は,物語「もうすぐ雨に」の授業。
はじめに,みんなで音読しました。
よい姿勢で,一生懸命音読していました。
はじめに,みんなで音読しました。
よい姿勢で,一生懸命音読していました。
5の2,5の3 武藤先生による書写指導
今日の書写は,特別非常勤講師として武藤八千代先生に指導していただきました。
地区書写展の課題「飛行」を学習しました。
子どもたちは,半紙のどの辺りに書くとよいのかを考えながら,一画,一画ていねいに書いて練習していました。
みんな真剣です!
地区書写展の課題「飛行」を学習しました。
子どもたちは,半紙のどの辺りに書くとよいのかを考えながら,一画,一画ていねいに書いて練習していました。
みんな真剣です!
生き生き委員会のあいさつ運動
児童会の生き生き委員会では,毎週水曜日の朝,あいさつ運動を行っています。
全校生が元気に気持ちのよいあいさつができるように,率先してあいさつをしています。
全校生が元気に気持ちのよいあいさつができるように,率先してあいさつをしています。
3の3 図工の時間
3の3の図工は,「立ち上がった絵のせかい」。
前回学習したことをもとにイメージを膨らませ,作品づくり。
とっても素敵な作品が出来上がりました。
中から覗いてみると,
前回学習したことをもとにイメージを膨らませ,作品づくり。
とっても素敵な作品が出来上がりました。
中から覗いてみると,
5の2 国語の時間
5の2は,国語の時間。
「千年の釘にいどむ」を詳しく読んでいました。
筆者の思いや考えについて,しっかり考えました。
友だちの考えもよく聞く2組の子どもたちでした。
「千年の釘にいどむ」を詳しく読んでいました。
筆者の思いや考えについて,しっかり考えました。
友だちの考えもよく聞く2組の子どもたちでした。
6の1 理科の時間
6の1は,理科で「植物のからだのはたらき」を学習していました。
根から吸い上げられた水は,どこを通って植物の体全体に行き渡るか予想していました。
さて,実験結果が楽しみです。
根から吸い上げられた水は,どこを通って植物の体全体に行き渡るか予想していました。
さて,実験結果が楽しみです。
1の2 図工の時間
1の2は図工の時間。
はじめて絵の具を使って色を塗っています。
パレットをもつ姿が,さまになっていますね。
筆がすいすい走っています。どの子も楽しそう。
はじめて絵の具を使って色を塗っています。
パレットをもつ姿が,さまになっていますね。
筆がすいすい走っています。どの子も楽しそう。
4の2 平行四辺形のかき方
4の2の算数は,平行四辺形のかき方を学習していました。
①定規で4㎝の直線を引く。
②分度器で70度を測る。
というふうな手順でかいていきます。
速く正確に書けるよう何度も練習しましょう。
①定規で4㎝の直線を引く。
②分度器で70度を測る。
というふうな手順でかいていきます。
速く正確に書けるよう何度も練習しましょう。
おはなし会読み聞かせ
今日は,おはなし会「どんぐり」によるにこにこ・すくすく学級の読み聞かせでした。
「はらぺこあおむし」や「ころちゃんはだんごむし」の絵本を読んでいただきました。
子どもたちもとても楽しい時間を過ごしました。
「はらぺこあおむし」や「ころちゃんはだんごむし」の絵本を読んでいただきました。
子どもたちもとても楽しい時間を過ごしました。
交通少年団街頭活動
交通少年団による街頭活動を行いました。登校する子どもたちに元気にあいさつをしたり,安全に横断できるかを見守ったりしていました。今後も子どもたちが安全に登校できるように活動を行っていきます。
総数
3
7
7
6
4
2
4
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令和6年度年間行事予定表をアップしました。ご活用ください。要望がありましたので、PDF版としました。
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