2016年7月の記事一覧

７月５日に弘済会からの研修旅費助成金交付式が行われました。
先進校視察などの研修旅費として有効活用させていただきます。

毎月，生徒指導全体会を実施しています。
今月は，事例研究会として，保護者役，担任役，観察者に分かれて役割演技を行いながらどう対応するのか，課題は何かなどについて話し合いました。
各自が振り返りをした後にそれぞれのグループの意見を共有すると，共通の視点が見えてきました。
それぞれに大切な視点を見いだすことができたたいへん有意義な研修となりました。

　　

今日は，学年集会が行われました。
これまでの学習や生活を振り返ったり，学習の成果を発表したりしました。
また，夏休みの生活について話し合いました。

  

「だれに対しても公正公平に接し，正義の実現に努めようとする態度を育てる」ことをねらいに授業を行いました。
子どもたちは，役割演技を通して，登場人物の気持ちや行動を考えることができました。
また，自分の生活を振り返りながら，いじめをなくすために必要なことを考えました。
船引小学校では，いじめを許さない「いじめノックアウト宣言」に取り組んでいます。
「いじめを絶対にしません。許しません。」

  

６の２の図工の時間は，「墨で表す」。
墨の濃淡や筆づかいを工夫して表現しました。
せっかくの作品ですので，段ボールで額縁を制作中でした。

 

できあがりが楽しみです。

１の４の算数の時間は，１５－５の学習。
１０より大きな数からのひき算は，どんなふうにひけばよいのか算数ブロックを使って考えました。

 

１年生ですが，たくさん自分の考えを積極的に発表する姿が見られました。

「今度はぼくが読むから聞きに来て。」
先週，申し出がありました。
さっそく今朝，読み聞かせをしてくれました。



とっても上手でした。
おまけにもう一冊読んでくれました。
朝からほんわか幸せな時間でした。

２年１組，２組，４組は道徳の授業を行いました。
「わすれられない　えがお」の資料をもとに話し合いました。
「正直に言おうか」，「言わない方がいいか」子どもたちは葛藤しながらも，正しいことは勇気をもって行動する大切さを実感したようです。
３組は，国語で「うれしい言葉」を学習しました。
言われてうれしい言葉を考えることができました。

  

自立活動で「サインをよみとろう」の学習を行いました。
相手の手の動きや表情がどんな気持ちを表しているのかを確認し，実際にあった場面を通して練習しました。
日常生活でも生かせるように支援していきます。

　

にこにこ１組では，お店屋さんごっこを通して，魚や果物の名前やまとまりの名前を学習しました。
にこにこ２組では，算数で繰り上がりのあるたし算の筆算や小数のかけ算の学習をしました。
みんながんばっていました。

　

授業参観日に合わせて，PTA厚生委員会主催の救急救命法講習会を実施しました。
田村消防署より６名の署員の方が来てくださいました。
保護者と教職員合わせて，約５０名が参加しました。
救急処置について，流れに沿ってていねいに教えてくださいました。
熱心にメモを取りながら参加している保護者の方もいました。
たいへん勉強になる講習会でした。

　　

３年・４年・５年の学年懇談会にもたくさんの保護者の皆様が参加してくださいました。

《３年生》
 

《４年生》
 

《５年生》
 

ご参加いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

２年生と６年生は，学級懇談会を行いました。
保護者の皆さんからも，家庭での子どもたちの様子をお話しいただきました。

《２年生》
  


《６年生》
  

３年生は、道徳の学習をしました。
１組では、「最高の『おはよう』」について考え、今後さらに気持ちの良いあいさつができるように話し合いました。
２組では、友達に頼まれたら宿題の答えを教えるかどうか考えを出し合い、「本当の友達」について考えを深めました。
３組では、進んで働くことの大切さについて話し合い、お手伝いへの意欲を高めました。
４組では、どうすれば忘れ物をしないか考えることを通し、生活をより良くする工夫について話し合いました。

一人一人よく考え、授業に取り組んでいました。
　
　

授業参観後，各学年に別れて学年・学級懇談会を行いました。
始業式からこれまでの学習や生活の様子，夏休みの生活，家庭での生活の様子などについて話し合われました。

《にこにこ・すくすく学級》
 

《１年生》
 

品物は完売。抽選会も終わり、無事バザーが終了しました。
売り上げは、１０５，２５０円。
目標金額を達成することができました。
皆様のご協力、本当にありがとうございました。

  

４年生は全学級で道徳の授業を行いました。
４年生１組，２組，３組は「うめのき村の４人兄弟」の資料をもとに，友達のよいところを探して紹介し合いました。
４組は，「ぼくだってオーケストラ」の資料をもとに，友達標語づくりを通して，信頼と友情について考えることができました。

  
　

６年１組，２組は道徳，３組は国語，４組は算数の授業を行いました。
どの学級も落ち着いた雰囲気で，友達の考えを聴きながら自分の考えを深める子どもたちの姿が見られました。
　　　

５年生は全学級で家庭科「手ぬいにトライ！」の授業を行いました。
半返しや本返しの縫い方ができるようになることをめあてに学習しました。
子どもたちは友達同士で教え合ったり，お家の人に教えてもらったりしながら，一生懸命に取り組んでいました。
半返し，本返し名人になることができたでしょうか。

　　　

1年生は，道徳「はしのうえのおおかみ」を学習しました。
場面ごとにおおかみの気持ちをいっぱい考え，発表していました。
発表する声も元気いっぱい！
親切にすると，された人も自分も嬉しい気持ちになるということに気付くことができました。