学校の出来事を紹介します
競技場練習!
9月3日(火)に5・6年生で田村市陸上競技場に行きました。合同練習会ということもあり、他の小学生と一緒に練習をすることで、良い刺激を得ることができた練習会となりました。人数が多く、何回も練習することが難しかったため、一回一回の練習に集中して取り組む姿が見られました。技術向上のために頑張ってほしいと思います。
教育実習生が来ています!
9月2日(月)より、教育実習生が実習に来ています。本校の卒業生であり、懐かしい校舎での実習となります。さっそく、クラスに入り自己紹介を行い、授業の進め方を熱心にメモする姿が見られました。1か月間と限られた時間ではありますが、たくさんのことを学び、ぜひ、先生になってほしいと思います。
大変お世話になりました!ご協力に感謝感謝です!
9月1日(日)に資源物回収を行いました。前日までの雨も上がり、早朝からたくさんの保護者、地域の皆様方のご協力をいただき、たくさんの段ボールや、新聞、雑誌、アルミ缶、一升瓶などを集めることができました。資源物回収で得たお金は、子どもたちの学習活動で大切に使わせていただきます。ご協力本当にありがとうございました。厚く御礼申し上げます。
こまめに水分をとりながら!
8月27日(火)には、夏休み明け最初のマラソンタイムがありました。走り終わりや休み時間になるとこまめに水分をとり、熱中症対策にも努めることができています。
本日より、5・6年生の陸上練習が開始されました。6年生は地区陸上大会に向け、5年生は来年度の大会に向けてそれぞれ目標をもって取り組んでいます。それぞれの目標が達成できるように、限られた時間を集中して取り組んでほしいと思います。
灯籠流し表彰式
本日(5/25)、市役所において灯籠流しの表彰式が行われ、本校は、「学生の部 大会会長賞」をいただいてきました。児童・教職員・地域の方々・保護者の方々が一体となってお人形様灯籠を作成・運搬・流しを一生懸命行ったことが報われました。
みなさんで、喜びを分かち合いたいです。
なお、南小のお人形様灯籠作品や今回いただきました賞状、トロフィーは、校舎1階に中央に展示してあります。ぜひ、ご覧ください。
学校給食の代替え対応開始
本日(8/25)より、前期後半の授業が開始され、給食は、代替え対応となりました。
子どもたちは、代替え給食の配膳の仕方や食べ方、後片付けの仕方について担任の先生からの話をよく聞いて、上手に食べることができました。
代替え給食の一部であるレトルト食品は、災害などでも食べることがありますので、子どもたちにとっては、よい経験となるでしょう。
夏休み明けも元気に過ごしています!
8月26日(月)から学校が始まり、子どもたちの元気な姿が戻ってきました。登校後には全校集会があり、校長先生のお話や表彰、合唱部の発表がありました。教室に戻ると、夏休みの様子を話したり、宿題の提出をしたりと久しぶりに会う友だちや先生と楽しそうに話す姿がありました。
いよいよ学校が始まり、夏休みとの生活リズムが変わったことで体調を崩してしまうことも考えられますので、早めに就寝するよう声かけをお願いします。
灯篭流しを無事終えることができました。
8月18日(日)の灯篭流しでは、南小のお人形様を無事に流すことができました。当日会場に来た子どもたちは、「自分の願い事があった!」「南小のお人形様だ!」と喜んでいました。子どもたちの思い出に残るものになったことを嬉しく思います。
尚、子どもたちや地域の方々の努力を評価いただき、学生の部で「大会会長賞」をいただきました!
当日までご協力いただいた地域の方々、当日の運搬・撤収作業をご協力いただいた保護者の方々、本当にありがとうございました。
お人形様が完成しました!
8月18日(日)に行われる「灯篭流し」に参加するために、夏休み前から制作を始めました。子どもたちはペットボトルを使って骨組みと花紙で髪の毛を作りました。桒原義昌さんと桑原恵美子さんにご協力いただき、お人形様を完成させることができました。お人形様の体の周りには、子どもたちの願い事が貼られています。一生懸命制作したお人形様が参加しますので、ぜひご覧ください。灯篭流しは大変混み合うことが予想されますので、お気をつけてご来場いただければと思います。
第二回奉仕作業がありました!
8月18日(日)に奉仕作業があり、敷地内の除草をしました。夏休み中にのびた草をきれいにしていただきました。早朝からご参加いただきありがとうございました。また、終了後に残っていた草集めのご協力いただきありがとうございました。再来週から学校が始まりますが、子どもたちも安全に遊ぶことができます。今後とも、学校教育へのご協力をお願いします。
素敵なハーモニー~地区小学校音楽祭~
8月8日(木)、田村市文化センターにおいて田村地区小学校音楽祭が行われ、本校からは特設合唱部が出場しました。これまで、コツコツと練習を重ね、夏休みの暑い中の練習もがんばり、本日を迎えました。「Believe」と「しあわせになあれ」の2曲を披露しましたが、その歌声は観客の皆さんを魅了し、大きな拍手が添えられました。
講師の先生からも「伸びやかにそして力強く歌い上げたことに感動しました。」「正確な音程と自然な発声で二部も素晴らしいハーモニーでした。」とのお褒めの言葉をいただきました。
いよいよ明後日が本番です!
8月8日(木)に田村市文化センターで「田村地区小中学校音楽祭」が行われます。特設合唱部が、夏休みの中、暑さを吹き飛ばすような熱心に練習をしていました。当日は、素晴らしい歌声を披露してくれることと思います。
※学校だより第4号を掲載しました。
令和6年度田村市少年の主張大会
7月28日に田村市文化センターにおいて、令和6年度田村市少年の主張大会が行われ、本校からも6年生の代表児童が出場しました。
本校児童のテーマは、「AIを活用する社会」です。自分の将来の夢において、どのようにAIとかかわっていきたいか、堂々と発表しました。声の大きさや身振り手振りなど、すばらしい発表でした。
結果は、優秀賞に輝きました。おめでとうございます!
暑中お見舞い申し上げます!~ハガキを出したよ~
7月26日(金)の4時間目に、2年生は南小学校近くにある郵便ポストに暑中見舞いのはがきを出しに行きました。それぞれが書いた「暑中見舞い」の手紙をポストに入れに行きました。親戚のおじいちゃん、おばあちゃん、友達、家族など、受け取った人の笑顔が思い浮かびますね。
明日から夏休みです!
7月26日(金)の朝の時間に夏休み前の全校集会がありました。校長先生から夏休みに向けてのお話がありました。子どもたちも夏休みを楽しみにしているようでした。生徒指導担当の先生から夏休み中に気を付けてほしいことについて話がありました。また、28日(日)に行われる少年の主張大会に参加する児童の発表や表彰もありました。授業もですが、自主学習や学習以外のことも頑張っていてとても素晴らしいです。
本日は、明日から長期休みということもあり、各クラスでお楽しみ会をしたり、大掃除をしたりと休みに向けての楽しいひと時と準備をしていました。いよいよ明日から、30日間の夏休みとなります。ケガや事故にに気を付けて充実した夏休みとなるように過ごしてほしいと思います。夏休み明けに全員が元気な姿で会えることを楽しみにしています。
ふくしまっ子栄養教室がありました!
7月25日(木)に小野町立小野中学校栄養教諭の志賀先生をお招きし、4年生を対象にした「ふくしまっ子栄養教室」がありました。「お菓子」について考える時間となり、ポテトチップスにはどのくらいの油が、コーラやグミにはどのくらいの砂糖が使用されているのか、実際の量を目にすることで驚いた姿が多く見られました。油や砂糖がたくさん使われている、お菓子を健康に摂る方法を一生懸命考えることができていました。教えていただいたこと、考えたことを夏休みにいかして、楽しく健康な生活を過ごしてほしいです。
頑張っています!
夏休みも間近となりましたが、一日一日と子どもたちは勉強に運動に一生懸命取り組んでいます。7月28日(日)に行われる田村市少年の主張大会に参加する児童の練習がありました。先生方を前にしての発表で緊張は見られましたが、堂々と発表する姿がありました。本番は、南小の代表として頑張ってほしいと思います。
3年生の学習では、学校で飼育していたカブトムシが羽化したので、観察をしました。よく見ているカブトムシですが、ルーペを使って細かいところまで観察するのは初めてだっとようで、興味深々に観察していました。また、あまり見ることがない、腹側の写真を撮って確認する姿も見られました。
灯篭流しに向けて!
7月23日(火)と24日(水)に学校運営協議会委員の桒原義昌さん、桑原恵美子さんに来校いただき、灯篭流しで使用する灯篭作りのお手伝いをいただきました。専門家に知恵をいただきながら制作したところ、頑丈な土台が出来上がりました。素晴らしい灯篭が完成するようにしたいと思います。ご協力いただき、ありがとうございました。
第2回 授業研究会
7月23日(火)に県の指導主事をお迎えして、第2回授業研究会を行いました。
今回は、6年生の算数科で線分図を用いて全体量の一部の量を求めることができる授業でした。
具体的には「めんつゆを1200ml作ろうと思います。つゆのもとと水を3:5の割合で混ぜるとき、つゆは何ml必要ですか。」の問題を線分図や比の値やその式を活用して考えたり、考えたことを友達同士で意見を交流させたりしながら学びを深めていました。
授業終了後には、南小の教員みんなで授業についての話し合いを行いました。今後も、研究授業だけでなく日常の授業を通して「目標をもって自ら学ぶ子」の育成に努めてまいります。
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